G4021328 - Reactores Químicos (Tecnoloxía Específico, Química Industrial) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 31.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 6.00
- Clase Interactiva Seminario: 12.00
- Horas de Titorías: 2.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Enxeñaría Química
- Áreas: Enxeñaría Química
- Centro: Escola Técnica Superior de Enxeñaría
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| MOREIRA VILAR, MARIA TERESA. | SI |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo CLE01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | SI |
| Grupo CLIL_02 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | SI |
| Grupo CLIL_03 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | SI |
| Grupo CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_02 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
Ampliar o deseño de reactores químicos ós casos máis xerais de asociación de reactores, reacciones complexas e en condicións de non isotermicidade, como son os reactores adiabáticos ou cun determinado programa de temperatura. Analizar as desviacións de fluxo en relación ó comportamento ideal. O estudo segue coa consideración dos reactores heteroxéneos.
Contidos
Os aspectos considerados nos obxectivos trátanse cos temas que abarcan a seguinte estrutura:
Tema 1. Ampliación de reactores ideales en operación isoterma. Comparación e asociación de reactores. Reactores ideais para reaccións complexas.
Tema 2. Balance de enerxía en reactores químicos. Operación adiabática. Estabilidade.
Tema 3. Fluxo non ideal en reactores químicos. Modelos de dispersión e tanques en serie. Modelos combinados.
Tema 4. Reactores heteroxéneos. Estudo de casos.
Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía básica:
• Levenspiel, O., “Chemical Reaction Engineering”, 3rd Edition, John Wiley & Sons, Inc. (1999)
• Fogler, S. “Elements of Chemical Reactor Engineering”, 3rd Edition, Prentice Hall (1999).
Bibliografía complementaria:
• González Velasco, J.R., José A. González Marcos y otros. "Cinética Química Aplicada". Editorial Síntesis, Madrid (1999).
• Santamaría, Jesús M., Javier Herguido y otros. "Ingeniería de Reactores". Editorial Síntesis. Madrid (1999).
• Missen (1999). Introduction to Chemical Reaction Engineering and Kinetics. Wiley.
Competencias
Competencias e resultados da aprendizaxe que o alumnado adquire:
Competencias específicas:
CQ.1.4. Coñecementos de enxeñaría da reacción química.
CQ.1.5. Coñecementos sobre o deseño dos reactores.
CQ.2.2. Capacidade para a simulación e optimización de procesos e produtos
Competencias xerais:
CG.3. Coñecemento en materias básicas e de tecnoloxía, para que poidan aprender novos métodos e teorías, e equipalos de versatilidade para adaptarse a novas situacións.
CG.4. Capacidade de resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade, pensamento crítico e de comunicar e transferir coñecementos, habilidades e competencias na área da enxeñaría química industrial.
Competencias transversais:
CT.1. Capacidade de análise e síntese
CT.4. Habilidade para o uso e desenvolvemento de aplicacións informáticas
CT.6. Resolución de problemas
CT.8. Traballo en equipo
CT.10. Habilidade nas relacións interpersoais
CT.13. Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica
CT.19. Auto-estudo
Promoverase a cultura de seguridade, facendo fincapé na estabilidade dos reactores, con algún exercicio sobre as diferentes respostas dalgún reactor as diferentes formas de introducir ou deter a alimentación, ademais de promove-lo coñecemento das propiedades dos compoñentes que compoñen os sistemas analizados.
Metodoloxía da ensinanza
O ensino baséase en clases teóricas, seminarios, problemas e as correspondentes titorías. O alumno vai recibir as presentacións e unha lista de problemas antes de que o tema sexa tratado na charla correspondente. Recomendarase o uso de Excel para a análise de datos experimentais
Sistema de evaluación
Efectuarase un seguimento da aprendizaxe dos alumnos mediante a realización de actividades en dúas sesións de titorías e seis de aula de informática para a resolución de casos ou problemas. Ditas actividades se realizarán de forma exclusiva na aula. Os alumnos tamén realizaran un exame con cuestións teóricas e resolución de problemas.
Distribución da puntuación:
Exame 70%
Resolución de casos/problemas en titorías de grupo (20%) e aula de informática (10%).
As calificacións das actividades de seguimento nas titorías serán comunicadas ó alumno antes do exame final.
Tempo de estudo e traballo persoal
Clases maxistrais: Presenciais, 31; Traballo do alumno, 41; ECTS, 2.9
Seminarios: Presenciais, 12; Traballo do alumno, 4; Aula de informática, 0.4
Aula de informática: Presenciais, 6; Traballo do alumno, 4; ECTS, 0.4
Titorías de grupo: Presenciais, 2; Traballo do alumno, 8; ECTS, 0.4
Titorías individualizadas: Presenciais, 2; Traballo do alumno, 3; ECTS, 0.2
Exame e revisión: Presenciais, 5; Traballo do alumno, 22; ECTS, 1.1
TOTAL: Presenciais, 58, Traballo do alumno, 92; ECTS, 6.0
Recomendacións para o estudo da materia
É necesario ter cursado con anterioridade as materias de Enxeñaría de Reacción Química e Termodinámica aplicada a Enxeñaría.
Observacións
O ensino será realizado en castelán.