G4011450 - Recuperación de Información e Bases Documentais (Sistemas de Información) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 4.50
- Total: 4.5
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 17.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 21.00
- Horas de Titorías: 1.00
- Total: 39.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Electrónica e Computación, Electrónica e Computación
- Áreas: Linguaxes e Sistemas Informáticos, Ciencia da Computación e Intelixencia Artificial
- Centro: Escola Técnica Superior de Enxeñaría
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|
| Grupo CLE01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | SI |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materiaO obxectivo desta materia é realizar unha introdución ás técnicas de recuperación
de información non estructurada e á tecnoloxía de bases de datos
obxecto relacionales, combinando ambas na xestión de información estructurada e non estructurada en contornas de bases de datos XML e documentais.
ContidosProcesamento de texto e Construción de índices.
Modelos de Recuperación de Información.
Avaliación de sistemas de Recuperación de Información.
Reentrada de relevancia e expansión de consultas.
RI no web.
Xestión de datos con XML.
Bases de datos obxecto relacionais.
Bases de datos XML.
Bases de datos documentais.
Bibliografía básica e complementariaTexto basico:
Baeza-Yates, R., Ribeiro-Neto, B. Modern Information Retrieval: the concepts and technology behind search, 2nd edition.
Textos complementarios:
C.J. Date, "An introduction to database systems", Pearson/Addison-
Wesley, 2004.
Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze, Introduction to Information Retrieval,
Cambridge University Press. 2008
Cacheda, F., Fernández-Luna, J.M., Huete, J. (eds) Recuperación de Información. Un enfoque práctico y multidisciplinar. Madrid: Ra-Ma, 2011
Gospodnetic, O e Hatcher, E. "Lucene in Action", Manning, 2005
CompetenciasCG1. Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y
firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan
por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo
establecido en el apartado 5 de dicho Acuerdo, la concepción, el desarrollo
o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
CG3. Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad,
ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones
informáticas, así como de la información que gestionan.
CG4. Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y
software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y
aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos
según lo establecido en el apartado 5 de dicho Acuerdo.
CG5. Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y
aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del
software como instrumento para asegurar su calidad, de acuerdo con los
conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de dicho
Acuerdo.
CG6. Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas
informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y
redes de acuerdo a los conocimientos adquiridos según lo establecido en el
apartado 5 de dicho Acuerdo.
CG8. Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el
aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las
que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas
situaciones.
CG9. Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones,
autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los
conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero
Técnico en Informática.
TR1. Instrumentales: Capacidad de
organización y planificación. Comunicación oral y escrita en gallego,
castellano e inglés. Capacidad de gestión de la información. Resolución de
problemas. Toma de decisiones.
TR2. Personales: Razonamiento
crítico.
TR3. Sistémicas: Aprendizaje autónomo. Adaptación a nuevas situaciones.
Creatividad.
RI1. Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y
sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad,
conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
RI5. Conocimiento, administración y mantenimiento de sistemas, servicios y
aplicaciones informáticas.
RI12. Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y
estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y
capacidad para el diseño, análisis e implementación de aplicaciones
basadas en ellos.
RI13. Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el
almacenamiento, procesado y acceso a los Sistemas de información,
incluidos los basados en web.
RI14. Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas
básicas de la programación paralela, concurrente, distribuída y de tiempo
real.
TI3. Capacidad para emplear metodologías centradas en el usuario y la
organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y
sistemas basados en tecnologías de la información que aseguren la
accesibilidad, ergonomías y usabilidad de los sistemas.
TI5. Capacidad para seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de
información que satisfagan las necesidades de la organización, con
criterios de coste y calidad identificados.
TI6. Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en
tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico,
multimedia, servicios interactivos y computación móvil.
Competencias asociadas al módulo de Sistemas de Información:
- Conocer opciones avanzadas de gestión de la información.
- Ser capaz de elegir la tecnología de gestión de información más apropiada
para cada aplicación.
- Conocer los principios de la recuperación de información no estructurada.
- Ser capaz de evaluar un sistema de recuperación de información.
Metodoloxía da ensinanza O programa de docencia expositiva baséase en clases de pizarra,
nas que se inclúen as explicacións dos temas. O programa de titorías
basearase en seminarios de resolución de problemas relacionados cos
distintos
aspectos do temario e tamén en probas a realizar polos estudantes.
O programa de docencia interactiva organízase de forma regular en sesións semanais de prácticas en laboratorio de computadores.
En cada sesión aplícanse na práctica da forma mais inmediata posible os temas explicados nas clases teóricas.
As prácticas estarán centradas no desenvolvemento de aplicacións de procura utilizando librerías ampliamente utilizadas (tipo Lucene)
e a implementación sistemas de xestión documental utilizando como ferramenta un Sistema Xestor de Bases de Datos Extensible.
Utilizarase de modo constante o Campus Virtual como ferramenta de apoio a docencia expositiva e interactiva
Sistema de evaluaciónA parte teórica da materia ten un valor do 50% (avaliable mediante un exame teórico realizado na data oficial establecida).
A parte práctica da materia ten un valor do 50% (avaliable de forma continua mediante a entrega e defensa dunha serie de desenvolvementos software).
Para aprobar a asignatura é necesario aprobar independientemente a parte teórica e a parte práctica.
No exame teórico a parte de RI valerá 7 puntos e a parte de BD valerá 3 puntos (pero hai que aprobar ambas partes independentemente).
Na avaliación da parte práctica, a parte de RI valerá 3 puntos e a parte de BD valerá 7 puntos (pero hai que aprobar ambas partes independentemente).
A parte práctica constará dunhas prácticas obrigatorias e outras optativas. As prácticas obrigatorias permitirán un máximo de 8 puntos (sobre os 10 da
nota de prácticas). Os outros 2 puntos poderán alcanzarse con prácticas optativas.
Para aprobar a asignatura é necesario aprobar independentemente a parte teórica e a parte práctica.
A parte práctica ** non será posible superala na oportunidade extraordinaria de xullo**. É dicir, quen non
supere a avaliación continua das prácticas ao longo do cuatrimestre, poderá acudir ao exame teórico de xullo pero non poderá superar a materia na oportunidade extraordinaria.
Condicións para o "Presentado": Quen se presente ao exame final ou entregue 2 traballos de prácticas non poderá ter un "Non presentado" como nota final.
Os estudantes repetidores teñen exactamente o mesmo sistema de avaliación que os estudantes de nova matrícula. Non se conservan notas de ningunha das partes entre convocatorias (dun ano para outro).
Tempo de estudo e traballo persoalClases de pizarra: 17 h presenciais + 20 h traballo autonomo do alumno
Clases de prácticas: 21 h presenciais + 39.5 h traballo autonomo do alumno
Tutorias e Actividades de avaliacion: 4 h presenciais + 11 h traballo autonomo do alumno
Total horas presenciais: 42h
Total horas traballo autonomo: 70,5h
Recomendacións para o estudo da materiaRequisitos previos recomendados: Bases de Datos I. Bases de Datos II. Programación Orientada a Obxectos.