G2081204 - Bioquímica II (Bioloxía) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 30.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 15.00
- Clase Interactiva Seminario: 12.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 60.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Bioquímica e Bioloxía Molecular
- Áreas: Bioquímica e Bioloxía Molecular
- Centro: Facultade de Farmacia
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| Abad Caeiro, Marcelina. | NON |
| GARCIA MARTIN, LEOPOLDO OSCAR. | NON |
| García Martínez, María Paz. | SI |
| PEREZ-PARALLE MERA, MARIA LUZ. | NON |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Horarios | Horas de Titorías | NON | SI | |
| Grupo CLE01 (Grupo A) | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLE02 (Grupo B) | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLE03 (Grupo C) | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_02 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_03 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_04 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_05 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_06 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_07 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_08 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_09 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIL_10 | Horarios | Clase Interactiva Laboratorio | NON | SI |
| Grupo CLIS_01 (Grupo A1) | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_02 (Grupo A2) | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_03 (Grupo B1) | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_04 (Grupo B2) | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_05 (Grupo A3) | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_06 (Grupo B3) | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_07 (Grupo C1) | Horarios | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_08 (Grupo C2) | Horarios | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_09 (Grupo C3) | Horarios | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS07 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS08 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS09 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS10 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS11 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS12 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS13 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS14 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS15 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS16 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
| Grupo TI-ECTS17 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | SI |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
- Estudar os procesos encargados do mantemento da información xenética e a súa regulación.
-Coñecer as principais técnicas empregadas na bioloxía molecular que permitirán comprender os avances científicos máis recentes.
- Coñecer as principais rutas metabólicas e a súa relación con algunhas enfermidades. Obter unha visión integrada do metabolismo e a súa regulación.
Contidos
Programa de clases expositivas:
As clases expositivas desenvolveranse en 30 sesións dunha hora cada unha.
Tema 1. Mantemento da información xénica.
Tema 2. Regulación da expresión xénica.
Tema 3. Tecnoloxía do DNA recombinante.
Tema 4. Metabolismo de glúcidos e a súa regulación.
Tema 5. Metabolismo de lípidos e a súa regulación.
Tema 6. Metabolismo de aminoácidos e moléculas relacionadas.
Tema 7. Integración e regulación do metabolismo.
Programa de clases interactivas:
As clases expositivas completaranse con 12 horas de clases interactivas, agrupadas en seis sesións de 2 horas cada unha. Nelas os alumnos discutirán e resolverán cuestións e problemas relacionados coa materia sobre a que traballarían previamente. Este material, nalgúns casos, estará dispoñible na páxina web da materia e noutros será proporcionado polo profesor na clase interactiva correspondente.
Programa de clases prácticas:
As clases prácticas de laboratorio desenvolveranse en 3 sesións de 4 horas e una proba ao final das mesmas.
Práctica 1. Transformación de E. coli cun plásmido DNA recombinante.
Práctica 2. Dixestión dun plásmido con encimas de restrición. Separación e cuantificación de fragmentos DNA en xeles de agarosa.
Práctica 3. Metabolismo intermediario.
Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía Básica:
- Bioquímica. Conceptos esenciales. Feduchi y col. Editorial Médica Panamericana, 2010.
- Lehninger. Principios de Bioquímica. Nelson y Cox. Editorial Omega. 5ª ed., 2009.
- Fundamentos de Bioquímica. Voet, Voet, Pratt. Editorial Médica Panamericana. 2ª ed., 2007.
Bibliografía Complementaria :
- Bioquímica. Stryer, Berg y Tymoczko. Editorial Reverté, S.A., 7ª ed., 2013
- Biología Molecular de la célula. Alberts, Bray, Lewis, Raff, Roberts y Watson. Editorial Omega. 4ª ed., 2004.
- Bioquímica. Fundamentos para Medicina y Ciencias de la Vida. Werner Müller-Esterl. Editorial Reverté. 2008.
- Bioquímica y Biología Molecular para ciencias de la salud. Lozano y col. Editorial McGraw-Hill-Interamericana. 3ª ed., 2005.
- Bioquímica. Libro de texto con aplicaciones clínicas. Devlin. Editorial Reverté, S.A., 4ª ed., 2004.
- Bioquímica. Mathews y col. Editorial McGraw-Hill-Interamericana., 3ª ed., 2002.
- Bioquímica: La base molecular de la vida. McKee & McKee. Editorial McGraw-Hill-Interamericana. 5ª ed., 2003.
- Fundamentos de Bioquímica. Parte 2. Bioquímica metabólica. Garrido-Pertierra y col. Editorial Tébar, 2006.
Competencias
Competencias xerais:
- Saber aplicar o método científico e adquirir habilidades no manexo da lexislación, fontes de información, bibliografía, elaboración de protocolos e demais aspectos que se consideran necesarios para o deseño e avaliación crítica de ensaios preclínicos e clínicos.
- Desenvolver habilidades de comunicación e información, orais e escritas, para tratar con pacientes e usuarios do centro onde desempeñe a súa actividade profesional.
- Promover as capacidades de traballo e colaboración en equipos multidisciplinares e as relacionadas con outros profesionais sanitarios.
Competencias específicas:
- Coñecer as transformacións das biomoléculas na célula.
- Estimar os riscos biolóxicos asociados á utilización de sustancias e procesos de laboratorios implicados.
- Coñecer as principais rutas metabólicas que interveñen na degradación de fármacos.
- Adquirir coñecementos para identificar métodos e técnicas analíticas esenciais nos ditames de diagnóstico clínico e terapias relacionadas.
Competencias transversais:
CI03 Coñecementos xerais básicos.
CI05 Comunicación oral e escrita na propia lingua.
CS01 Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica.
CS03 Capacidade de aprender
Metodoloxía da ensinanza
A) Clases expositivas en grupo grande: Lección impartida polo profesor no que se expón os contidos teóricos da materia. A plataforma virtual da USC servirá de soporte e complemento á docencia teórica.
B) Clases interactivas en grupo reducido: Clase teórico/práctica na que se propón e resolven aplicacións da teoría, problemas, exercicios. O alumno participa activamente nestas clases de distintas formas: entrega de exercicios ao profesor, resolución de exercicios no aula, etc. Inclúense probas escritas sobre apartados específicos. A asistencia a estas clases interactivas é obrigatoria.
C) Clases prácticas de laboratorio: O alumno adquire as habilidades propias dun laboratorio e consolida os coñecementos adquiridos nas clases de teoría. Para estas prácticas, o alumno disporá dun guión. O alumno realizará todas as prácticas individualmente, ou en grupos reducidos, recollendo no guión os resultados que procedan, presentándoos ao profesor ao final de cada sesión. A asistencia a estas clases prácticas é obrigatoria.
D) Titorías en grupo moi reducido: Tutorías programadas polo profesor. Proponse actividades como a supervisión do grao de aprendizaxe e comprensión da materia, aclaración de dúbidas sobre a teoría ou as prácticas, problemas, exercicios, lecturas ou outras tarefas propostas.
E) Plataforma virtual da USC como soporte e complemento da docencia teórico-práctica e como un elemento importante de comunicación co alumno. Nela poranse a disposición dos alumnos os recursos teóricos e prácticos, necesarios para o estudo da materia.
Sistema de evaluación
1. A avaliación nas dúas convocatorias do curso académico consistirá en tres partes: parte teórica, parte práctica e parte correspondente ás clases interactivas.
2. O exame teórico suporá o 70% da cualificación final (máximo de 7 puntos). O exame será de tipo mixto, con preguntas tipo test para cubrir todas as partes fundamentais da materia, e con preguntas curtas e concretas, que permitan valorar o desenvolvemento dun razoamento e a asimilación da materia. É necesario que a cualificación obtida neste exame supere o 45% (3,2) do máximo (7) correspondente a devandito apartado para valorar o resto dos apartados.
3. A avaliación das prácticas suporá o 10% (máximo de 1 punto) da nota final. Para esta avaliación terase en conta o traballo desenvolvido polo alumno no laboratorio así como a comprensión dos resultados experimentais obtidos, que se realizará a través dunha proba escrita que consistirá en preguntas curtas.
O alumno non poderá superar a materia de Bioquímica II se non realiza as prácticas de laboratorio e a proba escrita correspondente ao final das mesmas.
A nota das prácticas manterase durante os dous cursos académicos seguintes, no caso de suspender a materia.
4. A avaliación das clases interactivas suporá o 20% (máximo de 2 puntos). Establecerase tendo en conta: participación activa do alumno nas clases, realización de actividades propostas, notas correspondentes a probas escritas que póidanse realizar sobre apartados específicos , etc. A cualificación correspondente a este apartado só é aplicable ao curso académico no que se realicen.
5. Na 2ª convocatoria do curso académico, realizarase só o exame de teoría, conservándose a cualificación correspondente ás clases interactivas e ás prácticas. A nota máxima sobre a que se cualificará esta parte do exame e o mínimo requirido será o mesmo descrito para a primeira convocatoria.
6. O alumno debe obter cinco puntos sobre dez para aprobar a materia.
Tempo de estudo e traballo persoal
TRABALLO PRESENCIAL NO AULA HORAS
Clases expositivas en grupo grande 30
Clases interactivas en grupo reducido 12
Titorías en grupo moi reducido 2
Prácticas de laboratorio 12
Exames e revisión 4
Total horas traballo presencial no
aula ou no laboratorio 60
TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO HORAS
Estudo autónomo individual ou en grupo 60
Resolución de exercicios, ou outros traballos 18
Orientación e resolución de dúbidas 4
Preparación do traballo de laboratorio e
Elaboración da memoria das prácticas 4
Realización e revisión do exame 4
Total horas traballo persoal do alumno 90
Recomendacións para o estudo da materia
Recomendacións para á avaliación:
O alumno deberá evitar o simple esforzo memorístico, xa que o mesmo non resulta adecuado nin suficiente, enfocando o estudo a conseguir a comprensión, razoamento e relación dos contidos da materia.
No que se refire ás clases interactivas, a participación activa nas mesmas, permitiralle ao alumno unha mellor comprensión de moitos dos aspectos explicados en clases de teoría, o que facilitará o estudo para o exame final.
Recomendacións para á recuperación:
Recoméndase aos alumnos que asistan á revisión de exames onde o profesor poderalle indicar cales foron os seus erros e como superalos, así como en que partes da materia debe realizar un maior esforzo de face á recuperación.
Así mesmo, é de gran axuda que o alumno trate de resolver todas as cuestións que se propuxeron durante o curso, como as que figuran na bibliografía recomendada e que acuda ás titorías para resolver as dúbidas coa axuda do profesor.