G2081321 - Fisiopatoloxía (Medicina e Farmacoloxía) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 30.00
- Clase Interactiva Seminario: 27.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 60.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Fisioloxía
- Áreas: Fisioloxía
- Centro: Facultade de Farmacia
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materiaTras a conclusión do curso o alumno deberá:
1. Coñecer a fisiopatoloxía das principais síndromes clínicas. Tamén as enfermidades mais importantes, especialmente a súa patoxénese, a súa fisiopatoloxía, a orixe dos seus síntomas, e os posibles puntos de intervención terapéutica de cada unha.
2. Poder predicir as consecuencias locais e globais dunha falla nun determinado sistema do corpo, integrando o coñecemento fisiolóxico e fisiopatolóxico.
3. Dominar a terminoloxía médica, de modo que poda ler un prospecto farmacéutico, un libro ou un artigo de medicina, e entender un caso clínico.
4. Manexar as bases de datos e a literatura do campo para atopar e comprender información de calquera doenza ou proceso patolóxico no que poida estar interesado nas súa vida profesional.
ContidosPrograma de clases expositivas e interactivas:
Tema 1. Lesión celular e as respostas inespecíficas á lesión.
Tema 2. Patoloxía xeral.
Tema 3. Fisiopatoloxía da pel, sangue e cardiovascular.
Tema 4. Fisiopatoloxía do sistema respiratorio.
Tema 5. Fisiopatoloxía do sistema nervioso.
Elemento 6. Fisiopatoloxía do sistema dixestivo.
Elemento 7. Alteracións do ril e electrólitos.
Elemento 8. Endocrinoloxía, metabolismo e nutrición.
Bibliografía básica e complementariaBásica.
Patología humana (8ª edición). Kumar V., Cotran R.S., Robbins S.L. Elsevier Saunders. 2008.
Complementaria.
Fisiopatología (7ª edición). Porth C.M.. Panamericana, 2006.
Fisiopatología Médica: Introducción a la Medicina Clínica (5ª edición). McPhee S.J., Ganong W.F. El Manual moderno. 2007.
Harrison, Principios de Medicina Interna (17ª edición). Fauci A.S. y cols, eds. McGraw-Hill Interamericana. 2012.
Introducción a la Medicina Clínica. Fisiopatología y Semiología (2º Ed). F Javier Laso. Ed Elsevier Masson. 2010
Tratado de Fisiología Médica (12ª edición). Guyton A.C., Hall J.E. Elsevier Saunders. 2011.
CompetenciasCompetencias específicas.
A materia de Fisiopatoloxía contribúe significativamente á competencia MF12 do Grao en Farmacia:
MF12. Coñecer e comprender a estrutura e función do corpo humano, así como os mecanismos xerais da enfermidade, alteracións moleculares, estruturais e funcionais, expresión sindrómica ferramentas terapéuticas para restaurar a saúde.
Ademais, tamén contribúe ás seguintes competencias específicas:
B05. Desenvolver habilidades para identificar dianas terapéuticas e de produción biotecnoloxía de fármacos e de uso de terapia xénica.
MF02. Coñecer e comprender os fundamentos básicos das análises clínicas e as características e contidos dos ditames do diagnóstico de laboratorio.
MF08. Adquirir as habilidades para ser capaz de ofrecer consellos en farmacoterapia e dietoterapia, así como consello nutricional e alimentario para os usuarios dos establecementos onde prestan servizo.
LS01. Comprender os fundamentos de saúde pública e intervir nas actividades de promoción da saúde, prevención de enfermidades nos ámbitos individual e colectivo e contribuir á educación sanitaria, recoñecendo os determinantes da saúde na poboación, tanto os xenéticos coma os dependentes de sexo e estilo de vida, demográficos, ambientais, sociais, económicos, psicolóxicas e culturais.
Competencias transversais.
Competencias transversais que son desenvolvidas na materia:
CI01. Capacidade de análise e síntese.
CI08. Habilidades de xestión de información (capacidade de buscar e analizar información de distintas fontes).
Metodoloxía da ensinanza Actividades formativas na aula coa presenza do profesor:
A) Clases expositiva: clase teórica impartida polo profesor que pode ter diferentes formatos. O profesor contará con apoio de medios audiovisuais e informáticos. Normalmente estas clases irán seguindo o contido dun manual de referencia proposto na Guía Docente.
B) Clases interactivas en grupo reducido: Clases teórico-prácticas nas que se propoñen e resolven aplicacións da teoría, problemas, exercicios ... O alumno vai participar activamente de distintos xeitos: entregar ao profesor de cuestións e exercicios, resolución de cuestións na aula, etc.
C) Titorías grupais: onde se repasan os avances no estudo dos temas e se resolven as dúbidas que os alumnos presentan sobre o tema.
Ademais os alumnos van dispoñer de material complementario, como apuntes, presentacións e outros materiais docentes que os profesores deixan accesible na aula virtual.
Sistema de evaluaciónA avaliación será baseada en:
• O exame final: 80% da cualificación.
• Presenza e participación nas clases expositivas: 5% da cualificación.
• Presenza e participación en seminarios interactivos: 15% da cualificación.
Tempo de estudo e traballo persoalTraballo presencial na aula:
Clases expositivas: 30
Clases interactivas en grupo pequeno: 24
Titorias grupais: 2
Probas e revisión: 4
Total de horas de traballo presencial na aula: 60
Traballo persoal do alumno:
Estudo autónomo, individual ou en grupo: 45
Resolución de exercicios, ou outros traballos: 36
Orientación e resolución de dúbidas: 9
Total de horas de traballo persoal: 90
Recomendacións para o estudo da materiaRecomendase a asistencia regular e seguir as actividades do curso día a día, así como participar activamente na clase. Coa asistencia e participación en clases e seminarios, non só se facilita a comprensión do alumno sobre o tema, senón que a súa actividade verase reflectida na cualificación (20% da nota final).
Ademais, é aconsellable facer todas as preguntas e plantexar todas a s dúbidas que poidan xurdir sobre a materia, en clases e seminarios, e participar da titorías grupais previstas para ese fin.
Recomendase a utilización dos materiais didácticos dispoñibles na aula virtual e consultar con regularidade os textos da literatura como elemento formativo accesorio.
ObservaciónsÉ conveniente, antes de comezar a estudar o funcionamento do corpo durante a enfermidade, ter o coñecemento do seu funcionamento normal. Polo tanto, é aconsellable ter cursado as materias de Anatomía, Citoloxía e Histoloxía, e tamén Fisioloxía I e II e Bioquímica I e II. Desaconséllase especialmente a matrícula en Fisiopatoloxía sen ter aprobadas as dúas materias de Fisioloxía.