G3151472 - Francés: comprensión e expresión escrita (Optativo Mención en Lingua Estranxeira: Francés) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 4.50
• Total: 4.5
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 18.00
• Clase Interactiva Seminario: 18.00
• Horas de Titorías: 2.25
• Total: 38.25

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Filoloxía Francesa e Italiana
• Áreas: Filoloxía Francesa
• Centro: Facultade de Formación do Profesorado
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
PLANAS ROCA, Mª ANGELES.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Galego

Francés

Obxectivos da materia
Alcanzar un nivel de competencia comunicativa, expresión y comprensión escrita, en francés equivalente al nivel B2 del MCER.
Dominio de habilidades lingüísticas, expresión y comprensión escritas.
Saber utilizar materiales y medios didácticos virtuales y TICS.
Conocer métodos y proncipales obras de comprensión y expresión escritas. Se insitirá en la competencia gramatical, en la expresión escrita y su comprensión, así como la organización del discurso escrito. Como resultadodel desarrollo del estudio de la expresión escrita y de su comprensión, el estudiante será capaz de comprender los textos escritosd y de producir escritos con un nivel B2
Contidos
Esta materia conten un aspecto lingüístico indispensable . No bloque lingüístico farase de sorte co estudeante poida usar a estructura principal da lingua francesa escrita.
Dibuxar e planificar et evaluar os procesos o ensino e do aprendizaxe individual e en colaboración cos otros profesores.
Aborder con eficacia as situacions de aprendizaxe de linguas en contextos multiculturais e plurilingues
Bibliografía básica e complementaria
Dictionnaires français-français
Dictionnaires français- español
Grammaire française
méthode de français Le moulin à paroles
L´écrit Collection Que sais-je?
Grégoire, M. Thiévenaz, O. Grammaire progressive du avec 500 exercices Clé international, Paris
Competencias
Competencias xerais. coñecer as areas curriculares de a educación primaria, a relación interdisciplinario intre eles, os criterios de evaluación et os coñecementos didácticos sobor do proceso respectivo de ensino e aprendizaxe.
Dibuxar, planificar e valorar os procesos de ensino e aprendizaxe individual e en colaboración cos otros
Metodoloxía da ensinanza
O reparto semanal das clases e: 1 hora e media en grupo de exposición e 3 horas en grupos interactivos. Cada alumno terá 3 horas de tutorías programadas, repartidas ao largo da materia en 2 sesios de unha hora e media insctritas no horario.
As actividades de formación en grupo de exposición intentan desenrolar, aclarar e comentar os contidos ofrecindo la maior dificultade de comprensión, insistindo nos aspectos de base e os mais significativos, ao mesmo tempo que se resolven no cadro dos métodos tendiendo a solucionar os problemas lingüísticos e didácticos implicando aos estudeantes nun traballo autónomo individual e en grupo.
Sistema de evaluación
Participación: 10%
Probas específicas:50%
Informacions escritas e outras produccións: 30%
Presentacions orais: 10%
Tempo de estudo e traballo persoal
51 horas presenciais
100 horas de traballo persoal
Lectura de documentos, revistas, prensa, artículos e novelas aconsejada
Recomendacións para o estudo da materia
Lectura de prensa, revistas, novelas. Estadía no país aconsellada