G5041811 - Lingua occitana 2 (Lingua e literatura occitanas) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 16.00
• Clase Interactiva Laboratorio: 32.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Filoloxía Galega
• Áreas: Filoloxía Románica
• Centro: Facultade de Filoloxía
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
FERNANDEZ CAMPO, FRANCISCO JOSE.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
- Dominar o uso oral e escrito da lingua occitana, acadando un grao de nivel medio na pronuncia e entonación da lingua occitana.
- Coñecer aa realidade dialectal do dominio lingüístico occitano.
- Coñecer o proceso de normativización e codificación da lingua occitana.
- Coñecer os problemas de linguas en contacto e/ou conflito (occitano-francés, occitano-catalán).


Contidos
A) Contidos gramaticais e lingüísticos:

1. Os indefinidos
2. O modo condicional
3. Presente e imperfecto de subxuntivo
4. O imperativo
5. Comparativos e superlativos
6. Xerundio e participio
7. A proposición dependente. Conxuncións de subordinación
8. O dialecto provenzal
9. O dialecto gascón
10. O dialecto lemosino
11. O dialecto nizardo
12. A grafía mistraliana
13. Iniciación á lectura de textos medievais
14. Iniciación á lectura de textos modernos e contemporáneos

B) Situacións de comunicación e léxico:

Irase introducindo todo tipo de léxico para empregar en variadas situacións de comunicación, segundo vaia aparecendo nos textos cos que se traballe.

C) Contidos teóricos:

1. A busca do monolingüismo da nación francesa ao longo dos séculos vista desde Occitania
2. A codificación do occitano: dos trobadores ao Félibrige
3. A codificación do occitano moderno
4. O occitano en Italia
5. O occitano no Val de Arán
6. Contacto/conflito de linguas. A sociolingüística occitana
7. As relacións occitano-catalás

Bibliografía básica e complementaria
Ademáis da bibliografía de lingua occitana 1, utilizarase tamén a seguinte:

A) Manuais, dicionarios e gramáticas:

Mistral, F., (1932), Lou tresor dou Felibrige ou dictionnaire provençal-français. Slatkine Reprints, 1979.
Vernet, V., ( 2001), Dictionnaire gramatical de l'occitan moderne. Univ. Paul Valéry. Montpéllier.

B) Estudos:

Boyer, H., e Gardy, Ph. corrd., (2001), Dix siècles d'usages et d'images de l'occitan. Des troubadours à l'Internet. Paris. Hartman.
Boyer, H., (1991), Langues en conflit. Paris. Hartman.
Lafont, R., (1974), La revendication occitana. Paris. Flammarion.
Lafont, R., (1997), Quarante ans de sociolinguistique à la périphérie. Paris. Hartman.
Lamuela, X., (1987), Català, occità, friulà: llengües subordinades i planificaciò lingüística. Barcelona. Quaderns Crema.

Competencias
- Emprego do occitano como medio de comunicación en situacións da vida cotiá e como medio de expresión persoal.
- Ler correctamente.
- Comprensión de textos escritos de diverso tipo e grao de formalidade.
- Redacción de textos en lingua occitana a un nivel elemental-medio.
- Ampliación do vocabulario para as necesidades comunicativas de nivel elemental-medio.
- Tradución de textos do ou ao occitano de rexistro estándar.
- Fomento dunha actitude crítica diante dos problemas de linguas en contacto e/ou conflito.
Metodoloxía da ensinanza
O curso terá carácter teórico e práctico, alternando as clases teóricas sobre sociolingüística occitana coas prácticas de laboratorio para a aprendizaxe da lingua occitana contemporánea.
A parte teórica será expositiva, na que o profesor introducirá cada tema e os alumnos o ampliarán mediante exposicións orais na clase e a presentación de traballos escritos.
A parte práctica realizarase no laboratorio de idiomas, utilizando o método audiovisual "Òc-Ben", do CRDP de Bordeaux.
Sistema de evaluación
Dado que a asistencia á clase e ás actividades que se propoñan son obrigatorias, a avaliación será contínua e realizarase a partir do traballo diario do alumno, con exercicios prácticos de lingua e comentarios persoais de documentos propostos polo profesor para tal fin.

Os sistemas de avaliación previstos son os seguintes:

A) SISTEMA DE AVALIACIÓN CONTÍNUA:

1. Dous comentarios orais na clase sobre calquera dos temas do apartado C) do programa. Cada comentario terá un valor de un punto como máximo.

2. Un traballo escrito sobre calquera tema do apartado C) do programa. Valorarase cun máximo de tres puntos.

3. Exercicios diarios, orais e escritos, no laboratorio de idiomas. A valoración global destes exercicios será dun máximo de cinco puntos.

Para superar a materia será necesario obter un mínimo de cinco puntos na suma dos tres exercicios de avaliación.

B) SISTEMA DE AVALIACIÓN MEDIANTE EXAME FINAL:

Os alumnos que non superen a avaliación contínua ou non asistan ás clases darán conta do programa no exame final oficial, con data proposta polo Decanato da Facultade. Dito examen será escrito e oral.
Tempo de estudo e traballo persoal
Actividades presenciais:

Sesións expositivas: 20h
Sesións de seminario / laboratorio de idiomas / aula de informática: 35h
Sesións de tutoría programadas: 2h
Sesiónss de avaliación: 3h

Total de horas de actividade presencial: 60h

Actividades non presenciais:

Estudo e preparación de actividades programadas na clase: 30h
Realización de traballos de diverso tipo: 20h
Leituras: 10h
Preparación de exames: 30h

Total de horas de actividade non presencial: 90h

Total horas ECTS: 150
Recomendacións para o estudo da materia
Aconséllase un nivel básico de lectura de textos en lingua francesa, pois a bibliografía está maioritariamente escrita nesa lingua.
Aconséllase ter superado os contidos da materia lingua occitana 1.