G5071102 - Lingua Latina 1 (Formación Básica (elixir 1 lingua, niveis 1 e 2)) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 32.00
- Clase Interactiva Seminario: 16.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Latín e Grego
- Áreas: Filoloxía Latina
- Centro: Facultade de Filoloxía
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| CRIADO BOADO, CECILIA. | SI |
| Gómez Fariña, Lucía. | NON |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo CLE01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLIS_01 (A-L) | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo CLIS_02 (M-Z) | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
- coñecemento práctico da lingua latina
- iniciación á lectura e comprensión de textos latinos de pouca dificultade
- coñecemento da morfoloxía latina
- dominio dos dicionarios e das gramáticas
Contidos
TEORÍA:
1.- O latín como lingua indoeuropea. O latín no conxunto das linguas indoeuropeas; o latín e outras linguas da Italia antiga
2.- Evolución do latín. etapas diacrónicas do latín: arcaica, clásica, posclásica, tardía, medieval e renacentista
3.- Alfabeto latino. Pronunciación. Acentuación
4.- Morfoloxía nominal: declinacións. Preposicións
5.- Funcións dos casos
6.- Os adxectivos: declinación e graos dos adxectivos
7.- Os pronomes: persoais, demostrativos, indefinidos, interrogativos, posesivos, reflexivos. O pronome relativo. Os numerais
8.- Morfoloxía verbal: conxugacións. Tempos do tema de presente. Tempos do tema de perfecto. Activa e pasiva. Verbos deponentes
9.- Formas nominais do verbo: infinitivo, xerundio, xerundivo, participio, supino
10.- O verbo sum. Verbos compostos de sum. Verbos irregulares (nolo, volo, malo, eo, fio, fero). Verbos defectivos
11.- Conxuncións. O adverbio. A interxección
12.- Concordancia dos elementos flexivos: substantivos, adxectivos, pronomes, verbo
PRÁCTICA: tradución e comentario de textos de César, Cicerón, Nepote, Floro
Lecturas obrigatorias: Amparo Arroyo de la Fuente, Vida cotidiana en la Roma de los Césares, Madrid (ed. Alderabán) 1999
Suetonio: Vidas de los doce Césares [Vida de César]
Bibliografía básica e complementaria
BÁSICA
VALENTÍ FIOL, Eduardo: Primer libro de Latín, Barcelona (ed. Bosch) 1981
----------------------- : Ejercicios latinos, Barcelona (ed. Bosch) 1984
----------------------- : Gramática de la lengua latina. Morfología y nociones de sintaxis, Barcelona (ed. Bosch) 1986
MARINER BIGORRA, Sebastián, et alii: Lengua latina I, Madrid (UNED) 1999
MEILLET, Antoine: Historia de la lengua latina, Reus (Ediciones Avesta) 1980
MÉNDEZ-ROCAFORT AREA, Pilar: Gramática Latina, Granada (ed. Comares) 2001
QUETGLAS, Pere: Elementos básicos de Filología y Lingüística latinas, Barcelona (Teide) 1985
RUBIO FERNÁNDEZ, Lisardo-Tomás GONZÁLEZ ROLÁN: Nueva gramática latina, Madrid (Editorial Coloquio) 1996
COMPLEMENTARIA
ALBERICH, Joan et alii: Griegos y romanos, Madrid (ed. Alhambra) 1988
HACQUARD, Georges: Guía de la Roma Antigua, Madrid (ed. Palas Atenea) 1995
HUMBERT, Juan: Mitología griega y romana, Barcelona (ed. Gustavo Gili) 1985
MONTANELLI, Indro: Historia de Roma, Barcelona (ed. Plaza & Janés) 2001
DICCIONARIOS:
BLÁNQUEZ FRAILE, Agustín: Diccionario latino-español, 3 vols., Barcelona (Sopena) 1985
CARRACEDO FRAGA, José: Diccionario latín-galego, Vigo (Galaxia)1999
GAFFIOT, F.: Dicionnaire larin-français, Paris (Hachette) 1995
SEGURA MUNGUÍA, Santiago: Diccionario etimológico latino-español, Madrid (Anaya) 1985
Competencias
Dotar ós alumnos da capacidade suficiente para recoñecer nun texto os diferentes casos da declinación latina, as formas verbais, o xénero literario, e o vocabulario suficiente para a comprensión dun texto latino
Metodoloxía da ensinanza
Ó curso é presencial. Nas clases compaxinarase a práctica (realización de exercicios, tradución de textos) coa teoría. É esencial a participación dos alumnos
Sistema de evaluación
O sistema de avaliación, tanto na convocatoria de febreiro como na de xullo, será o seguinte:
- 30%: participación activa dos alumnos
- 30%: controis sobre os traballos, traducións de textos
- 10%: control das lecturas
- 30%: examen escrito teórico-práctico
Se por algunha razón, algún alumno ten unha dispensa de asistencia ou lle é imposible asistir a clase, será esencial que se poña en contacto coa profesora a principio de curso (en ningún caso cando o curso estea xa avanzado). Ela indicaralle o modo de proceder. A circunstancia de dispensa posibilitará que ao alumno ou alumna non se lle teña en conta negativamente a non asistencia a clase. En ningún caso, con todo, eximirao de dar conta dos contidos nas datas marcadas para tal fin.
Tempo de estudo e traballo persoal
Recoméndase ó alumno a revisión diaria da materia explicada. O alumno pode precisar unhas cinco horas semanais de estudio e tradución
Recomendacións para o estudo da materia
É importante a asistencia ás clases e o traballo de lectura e estudio dos temas de teoría e a tradución dos textos propostos na clase