G5071328 - Lingüística Grega 1 (Maior en Filoloxía Clásica) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 32.00
• Clase Interactiva Laboratorio: 16.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Latín e Grego
• Áreas: Filoloxía Grega
• Centro: Facultade de Filoloxía
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
PEREIRO PARDO, AMELIA DEL CARMEN.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
. Estudo e análise do sistema lingüístico do grego antigo no seu nivel sintáctico co fin de mellorar a comprensión dos textos nos seus diferentes rexistros (literarios, técnicos, dialectais), obxectivo principal da Filoloxía.
- Como obxectivo secundario procurarase desenvolver a capacidade de teorización lingüística do alumno por medio da avaliación crítica das diferentes propostas explicativas.


Contidos
PROGRAMA TEÓRICO

1. A Sintaxe do grego antigo: concepto e métodos.
2. A oración: concepto, estrutura, constuíntes e tipos.
3. O Verbo e as súas categorías: persoa, número, voz, aspecto, tempo e modo.
4. O sintagma nominal: determinantes e modificadores.
5. O sintagma nominal e pronominal e as categorías de xénero, número e caso (nominativo, vocativo, acusativo, xenitivo e dativo).
6. O sintagma adverbial e preposicional. Os preverbios.
7. Infinitivo e participio. Adxectivos verbais en -tos e -teos.
8. A Oración composta e complexa.
9. As partículas e a articulación do discurso.

Bibliografía básica e complementaria
Adrados, F.R. (1992), Nueva Sintaxis del griego antiguo, Madrid: Gredos.
Bizos, M. (2002), Syntaxe grecque, Paris : Vuibert.
Crespo, E., Conti, L. & H. Maquieira (2003), Sintaxis del Griego Clásico, Madrid : Gredos.
Delaunois, M. (1988), Essai de syntaxe grecque classique. Réflexions et recherches, Louvain / Bruxelles : Facultés Universitaires Saint-Louis.
Gildersleeve, B. L. (1980), Syntax of classical Greek : from Homer to Demosthenes, Groningen : Bouma's Boekhuis B.V.
Goodwin, W.W. (1897), Syntax of the moods and tenses of the greek verb, London : Macmillan.
Humbert, J. (1972, 3ª ed.), Syntaxe grecque, Paris : Klincksieck.
Kühner, R. & B. Gerth (1963), Ausführliche Grammatik der griechischen Sprache II Satzlehre, Hannover-Leipzig, I 1898 (3ª ed.); II 1904 (3ª ed.), München : Max Hueber.
Lasso de la Vega, J. S. (1968), Sintaxis griega, I Madrid : CSIC.
Rijksbaron, A. (2006), The Syntax and Semantics of the Verb in Classical Greek. An Introduction, Chicago / London : The University of Chicago Press.
Rodríguez Alfageme, I (1989), Nueva Gramática Griega, Madrid : Coloquio editorial.
Schwyzer, E. & A. Debrunner (1950, 4ª ed.), Griechische Grammatik II. Syntax und syntaktische Stilistik, München : C.H. Beck..
Smyth, H. W. (1920, reimpr. 1984), Greek Grammar, Cambridge (Massachussetts) : Harvard, University Press.
Wackernagel, J. (1981), Vorlesungen über Syntax mit besonderer Berücksichtigung von Griechisch, Lateinisch und Deutsch, Stuttgart : Birkhäuser.

Competencias
- Coñecemento dos principios de construción sintáctica do Grego Antigo.
- Mellora da fluidez gramatical e comprensión necesarias para ler os textos clásicos gregos.
- Coñecemento básico dos principais modelos explicativos lingüísticos aplicados á disciplina sintáctica: histórico, estruturalista, funcionalista e cognitivista.
- Adquisición dunha capacidade crítica básica para a avaliación dos distintos modelos teóricos en razón do grao de idoneidade dos mecanismos explicativos que achegan para dar conta dun mesmo fenómeno sintáctico.
- Percepción diacrónica da morfosintaxe da Lingua Grega, desde o seu entronque coa reconstrución indoeuropea ata a súa evolución cara ao Grego Moderno
- Reflexión sobre a relación entre os compoñentes sintácticos, léxico, semántico e pragmático na expresión dunha lingua dada (o grego antigo).
- Adquisición dos requisitos metodolóxicos esenciais na investigación nunha lingua de corpus


Metodoloxía da ensinanza
A materia consta de 6 créditos (6 x 25= 150 horas de dedicación do alumno) das que 51 horas son presenciais. Estas horas distribúense en 32 sesións Expositivas, 16 de Seminario e tres Titorías programadas.

A pauta de traballo será a seguinte:

- Sesións Expositivas: a explicación teórica estará sustentada en exemplos extraidos dos textos gregos.
- Sesións de Seminario: analise sintáctico de textos e reseñas de lecturas.

Para apoio á docencia e titoría, contarase cunha aula virtual no Campus Virtual da USC.



Sistema de evaluación
- Valorarase o traballo realizado polo alumno na aula ao longo do cuadrimestre: o seu esforzo, progreso na aprendizaxe, participación activa na labor a realizar nos seminarios e nas titorías. Esta valoración constitúe o 20% da cualificación final.


- Exame final que representará o 80% da cualificación final na que se avaliará o coñecemento e a comprensiónpor parte do alumno dos contidos teóricos básicos e a súa aplicación á análise sintáctica dos textos gregos. Esta proba realizarase ao final do segundo cuadrimestre na data oficial fixada pola Secretaría da Facultade.

- Na segunda convocatoria, respetaranse os criterios de cualificación aplicados na convocatoria de final do Cuadrimestre. A data do examen será a fixada pola Secretaría da Facultade.

O exame final tanto na convocatoria de final do segundo cuadrimestre como na segunda convocatoria terá unha duración máxima de tres horas.

Os alumnos con dispensa de docencia recoñecida oficialmente deberán facer os exercicios propostos pola profesora e presentarse ao exame final.

Tempo de estudo e traballo persoal
Tendo en conta que as horas presenciais son 51 horas (32 E + 16 S + 3 T), quedan en mans do alumno 99 horas para realizar os traballos propostos na aula e profundizar nos contidos da materia. Recoméndase que esas horas de estudo persoal o alumno as distribúa ao longo das semanas. Na guía docente presentarei unha proposta de horas de distribución de traballo.


Recomendacións para o estudo da materia
- É moi umportante o repaso da morfoloxía nominal e verbal do grego antigo.
- Profundización no coñecemento da lingua inglesa.