G5071444 - Análise Lingüistica de Textos Gregos (Materias optativas específicas do grao en Filoloxía Clásica) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 16.00
- Clase Interactiva Seminario: 32.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Latín e Grego
- Áreas: Filoloxía Grega
- Centro: Facultade de Filoloxía
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| PEREIRO PARDO, AMELIA DEL CARMEN. | SI |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo CLE01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
Materia que corresponde ao módulo optativo "Formación avanzada en Filoloxía Clásica".
Profundizarase no estudo das variantes diatópicas do grego antigo nos niveis fonético-fonolóxico, morfolóxico, léxico e sintáctico a través da lectura e análise de textos representativos de orixe epigráfica.
Contidos
I. Bloque
1.- Obxectivo, método e fontes para o estudo dos dialectos gregos.
2.- A Clasificación dialectal e o grego común.
II Bloque
3.- O Grego micénico.
4.- Grupo arcadio-chipriota. O Panfilio.
5.- Grupo xónico-ático.
6.- Grupo eólico: tesalio, beocio e lesbio.
7.- O Grego occidental.
Bibliografía básica e complementaria
-. Adrados, F.R. (1999), Historia de la lengua griega: de los orígenes a nuestros días, Madrid : Gredos D.L.
-. Bakker, E.J. (2010), A Companion to the Ancient Greek Language, Chichester / Malden : Wiley-Blackwell.
-. Buck, C.D. (1968, 4.ª ed.), The Greek Dialects. Grammar. Selected Inscriptions. Glossary, Chicago / London : Chicago U.P.
-. Colvin, S. (2007), A Historical Greek Reader. Mycenaean to the Koiné, Oxford : Oxford University Press.
-. Christidis, A.F. (2007), A History of Ancient Greek. From the Beginnings to Late Antiquity, Cambridge : Cambridge University Press.
-. Duhoux, Y. (1983, 2.ª ed.), Introduction aux dialectes grecs anciens. Problèmes et méthodes, Louvain / Paris : Peeters.
-. Guarducci, M. (1967-75), Epigrafia greca, Roma : Istituto Poligrafico dello Stato.
-. Jeffery, L.H. & A.W. Johnston (1990, 2.ª ed.), The Local Scripts of Archaic Greece, Oxford : Clarendon Press.
-. Thumb, A. & E. Kieckers (1959), Handbuch der griechischen Dialekte, vol. 1, Heidelberg : Carl Winter.
-. Thumb, A. & A. Scherer (1959), Handbuch der griechischen Dialekte, vol. 2, Heidelberg : Carl Winter.
Na explicación de cada tema se proporcionará bibliografía máis específica.
Competencias
- Saber sinalizar no mapa as diferentes áreas dialectais e localizacións xeográficas de interés.
- Coñecer os diferentes sistemas de escritura e as limitacións que poden presentar para reflectir o sistema fonolóxico dos dialectos gregos.
- Situar cronoloxicamente as fases de converxencia e diverxencia da lingua grega: grego común, dialectos e linguas comúns.
- Achegamento aos problemas que suscita o estudo da fragmentación dialectal.
- Coñecemento e comprensión dos principais trazos diferenciais dos dialectos gregos e a súa distinción nos textos dialectais.
Metodoloxía da ensinanza
- O temario está dividido en dúas partes:
- Os dous primeiros temas son de carácter teórico.
- Os cinco temas restantes son de carácter teórico-práctico. A pauta de traballo consistirá na exposición teórica por parte da profesora dos rasgos máis distintivos de cada dialecto. Na aula farase o comentario lingüístico dunha selección cronolóxica e xeográfica dos textos dialectais.
Algúns dos textos que se comentarán na aula serán entregados previamente aos alumnos para que, como traballo persoal, apliquen os contidos teóricos e o método de análise aprendido, e posteriormente os comenten na aula e poderen así expoñer os problemas e as dúbidas que plantexa a súa lectura.
O alumno terá que facer unha reseña dunha lectura que se indicará no seu momento.
Para apoio á docencia e titoría, contarase cunha aula virtual no Campus Virtual da USC.
Sistema de evaluación
- Valorarase o traballo persoal do alumno durante o curso, que suporá o 30% da cualificación final.
- O 70% restante da cualificación corresponderá a unha proba escrita na que se terá que desenvolver por esrito algunha pregunta teórica e facer a análise lingüística e tradución de textos dialectais. Esta proba realizarase na data oficial sinalada pola Secretaría da Facultade.
- Na segunda convocatoria, respetaranse os criterios de cualificación aplicados na convocatoria do mes de xuño.
- Os alumnos con dispensa de docencia recoñecida oficialmente deberán facer os exercicios propostos pola profesora e na convocatoria oficial se examinarán do programa completo da materia.
Tempo de estudo e traballo persoal
O tempo de traballo persoal do alumno dependerá sempre, e fundamentalmente, das súas capacidades e afeccións, pero debe ser, como mínimo, equivalente ao tempo das leccións maxistrais e destinado a amplialas e asentalas na bibliografía.
Recomendacións para o estudo da materia
Recoméndase a asistencia dos alumnos á aula, o cal axudará ao desenvolvemento aconsellable da exposición teórica e práctica da materia.