G5071504 - Pensamento Grecorromano (Arte e Pensamento Grecorromanos. Lingüística Indoeuropea) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 32.00
• Clase Interactiva Seminario: 16.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Latín e Grego, Latín e Grego
• Áreas: Filoloxía Grega, Filoloxía Latina
• Centro: Facultade de Filoloxía
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
GARCIA LOPEZ, YOLANDA.	SI
RUIZ PEREZ, ANGEL.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
Coñecemento das mentalidades e dos sistemas filosóficos que se desenvolveron en Grecia e Roma a través dos textos representativos.
Contidos
PRIMEIRA PARTE: GRECIA
A. Temas teóricos
0. Introdución
1. As orixes da filosofía grega. Mundo e ciencia
2. A época clásica. Teoría do conocimiento e metafísica
3. O helenismo. Antropoloxía e ética
4. A teoría política

B. Lectura e comentario de «A República» de Platón.

SEGUNDA PARTE: ROMA
A. Temas teóricos
1. Pitagorismo da Magna Grecia e a Roma arcaica
2. Varrón e o medio-platonismo: as bases filosóficas do traballo do anticuario nella Antigüidade
3. Cicerón como filósofo. O estoicismo en Roma

B. Os dous primeiros temas serán a base dun traballo sobre a lenda de Numa e Pitágoras (vid. guía docente)

Bibliografía básica e complementaria
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA
Grecia
-Edición da 'República':
Slings, S. R. (ed.), «Platonis Rempublicam», Oxford: OUP, 2003
-Traduccións da 'República':
Eggers Lan, C., «Platón. Vol. IV: República», Madrid: Gredos, 1986
Farré, L., «Platón. 'La República'», Buenos Aires: Eudeba, 1997.
Pabón, J. M. y Fernández-Galeano, M., «Platón. República», Madrid: Alianza, 2000
Divenosa, M. y Mársico, C., «Platón. República», Buenos Aires: Losada, 2005
-Introduccións, comentarios e estudos:
Abbate, M. (ed., trad.), «Proclo. Commento alla Repubblica di Platone (Dissertazioni I, III-V, VII-XII, XIV-XV, XVII)», Milano, Bompiani, 2004
Annas, J., «Introduction à la "République" de Platon», Paris: PUF, 1994
Blackburn, S., «La historia de 'La república' de Platón», Barcelona: Debate, 2007
Dixsaut, M. (ed.), «Études sur la 'République' de Platon», Paris: Vrin, 2005
Ferrari, G. R. F., «The Cambridge Companion to Plato's Republic», Cambridge: CUP, 2007
Lisi, F. L. (ed.), The Ascent to the Good, Sankt Augustin: Academia, 2007
Pappas, N., «Plato and the 'Republic'», London: Routledge, 1995
Rice, D. H., «A Guide to Plato's 'Republic'», New York: OUP, 1998
Roochnik, D., «Beautiful Ccity. The Dialectical Character of Plato's 'Republic'», Ithaca and London: Cornell University Press, 2003

Roma (Materiais para os seminarios no AULA VIRTUAL)

BEARD, "Cicero and divination: the formation of a latin discouse", JHS 76 (1986) 31-61
GRILLI, Alberto (2000), Politica, cultura e filosofia in Roma Antica, Napoli: D'Auria (LU FIL 751)
MAS, S. (2006), Pensamiento romano. Una historia de la filosofía en Roma, Valencia: Tirant lo Blanch (4Xh 391)
MICHEL, A. (1969), Philosophie politique á Rome d'Auguste à Marc Aurèle, París: Armand Colin (Hist. 3Xk 18/ Der. EA2 170)
MOSTERÍN, J. (2007), Roma: historia del Pensamiento, Madrid: Alianza Editorial (4Zk 381)
POWELL, J. "Cicero" en: R. Sorabji (ed.) Greek and Roman Philosophy 100BC-200AD, London 2007, vol. II 333-345
REYDAMS-SCHILS, The Roman Stoics, Chicago 2005

Bibliog. traballo:

Gruen, E.S. , Studies in Greek culture and Roman Policy, Leiden 1990
Hernández de la Fuente, D. Vidas de Pitágoras, editorial Atalanta 2011
Mas, S. (supra)
Van Nuffelen, P. Rethinking the gods., Cambridge 2011

Competencias
Lectura, eventualmente con axuda de traduccións, dos textos gregos e latinos relativos ó mundo do pensamento e da filosofía.
Desenvolvemento da capacidade da situación histórica e da relación con outros fenómenos culturais (artísticos e literarios) dos textos e dos autores estudiados.
Desenvolvemento dunha capacidade crítica diante dos textos e o seu medio.

Metodoloxía da ensinanza
A primeira parte está dedicada ó Pensamento en Grecia mentres a segunda dedícase a Roma.
Combinarase a exposición de temas realizada polo profesor coa lectura e comentario de textos.

Sistema de evaluación
A nota final será a media obtida entre as dúas calificacións finais de cada parte.
En cada parte farase a media entre a participación en clase (30%) e a media dos traballos obrigatorios (70%).

Os alumnos liberados de asistir serán avaliados só polos traballos.

Na segunda convocatoria realizaráse un exame sobre os contenidos centrais tratados na asignatura.
Tempo de estudo e traballo persoal
Tres horas semanais
Recomendacións para o estudo da materia
Asistencia obrigatoria ás clases
Observacións
Materiais para os seminarios na AULA VIRTUAL