G5081104 - Lingua Francesa 1 (Lingua Francesa) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 16.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 32.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Filoloxía Francesa e Italiana
- Áreas: Filoloxía Francesa
- Centro: Facultade de Filoloxía
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoFrancésObxectivos da materiaTrátase dun nivel de iniciación á lingua francesa. Preténdese que os alumnos adquiran coñecementos lingüísticos básicos para que poidan expresarse en lingua francesa e comprender textos sinxelos.
ContidosAdquisición e consolidación (nivel 1):
-Estruturas gramaticais elementais (análise e uso).
-Elementos básicos de fonética (pronunciación).
-Adquisición de vocabulario común.
-Comprensión de documentos audiovisuais sobre temas de actualidade en francés estándar.
-Expresión oral (simulacións e situacións comunicativas básicas).
- Comprensión de textos explicativos, narrativos, descritivos e argumentativos en francés estándar.
-Redacción de textos sinxelos ben articulados.
-Introducción á cultura francófona.
Bibliografía básica e complementariaManual:
- Girardet, J. et Pécheur, J. (2010), Écho A1, livre de l'élève, Paris, Clé International.
Bibliografía:
-BOULARES Michèle & GRAND-CLEMENT Odile (1999), Conjugaison progressive du français avec 400 exercices, Paris, Clé International, 1999.
- CAPELLE, Guy et al. (1990), Gramática básica de la lengua francesa. Paris, Hachette, Madrid, SGEL, 3ª ed.
- GRÉGOIRE, M. (1997), Grammaire progressive du français avec 400 exercices. Niveau débutant. Paris, Clé International (+livret de corrigés).
Le Nouveau Bescherelle (1984), La grammaire pour tous, Paris, hatier.
LIRIA, Ph. (2009), Les Cahiers de Grammaire, Niveau découverte, Barcelone, Difusión FLE.
MIQUEL, C. (2001), Vocabulaire progressif du français. Niveau débutant. Paris, Clé International.
POISSON-QUINTON, S. HUET-OGLEC, BOULET, R. et VERGNE-SIRIEYS, S. (2003), Grammaire expliquée du français. Niveau débutant. Paris, Clé International (+ livre d'exercices).
FLE.
Competencias-Afianzar dende o punto de vista oral a expresión, a comprensión, a fonética e a entonación; e dende o punto de vista escrito, a comprensión e a expresión.
- Ser capaz de manter unha conversa sobre temas cotiás.
- Conseguer unha pronuncia e unha entonación correctas.
- Obter un bo coñecemento das normas ortográficas.
- Dominar a gramática fundamental.
- Ser capaz de redactar textos sinxelos.
- Comprender documentos básicos e sintetizalos.
- Acadar un coñecemento básico da cultura francófona.
Metodoloxía da ensinanza Clases teóricas e prácticas (a partir de textos, documentos sonoros e audiovisuais).
Sistema de evaluación-Avaliación continua (asistencia a clase, traballo, probas escritas e orais,examen final)
-Session de xullo: examen final escrito e oral (100%)
Tempo de estudo e traballo persoal6 créditos ECTS.
Unha hora e media de traballo persoal por cada hora de clase.
Recomendacións para o estudo da materiaPor tratarse dun curso de iniciación á lingua francesa partirase dun nivel A1 e A2 (elemental) do CECR.