G5081113 - Lingua Alemá 2 (Lingua Alemá) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 16.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 32.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Filoloxía Inglesa e Alemá
- Áreas: Filoloxía Alemá
- Centro: Facultade de Filoloxía
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| DOMINGUEZ VAZQUEZ, MARIA JOSE. | SI |
| Gonzalez Miranda, Emilio. | NON |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo CLE01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLE02 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | NON |
| Grupo CLIL_02 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | NON |
| Grupo CLIL_03 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | NON |
| Grupo CLIL_04 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | NON |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS07 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS08 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
A materia 'Lingua Alemá 2' é unha das materias do plan de estudos que se adica á aprendizaxe da li´ngua alemá. O seu obxectivo principal é que os alumnos alcancen o nivel A2.1 do Marco de Referencia Europeo das linguas.
Ó final do curso o alumnado ten que ser capaz de comunicarse - atendendo ás catro destrezas lingüísticas - en situacións de carácter cotián.
Contidos
Os contidos, que seguen o libro de texto "studio d A2. Deutsch als Fremdsprache", abranguen as catro destrezas lingüísticas: receptivas (lectura, audición, e comprensión de textos en lingua estranxeira) e activas (producir textos sinxelos e falar nunha lingua estranxeira).
A continuación preséntanse os contidos de modo individual, anque a súa interrelación é imprescindible para o bo funcionamento do curso e para alcanzar os obxectivos mencionados.
Os contidos a adquirir en relación coas competencias son os que seguen:
Competencia receptiva escrita: Comprensión global de textos breves con vocabulario cotián. Traballarase tamén con textos reais.
Competencia receptiva oral: Comprensión global e detallada de diálogos e escenas da vida cotiá. Traballarase tamén con material auditivo real.
Competencia produtiva oral: Neste caso produciranse e executaranse diferentes tipos de fala relacionados con actividades da vida cotiá, como por exemplo, expresar unha opinión, describir persoas e obxectos, ir ó médico, concertar unha cita, etc. Os diálogos acompañaranse de diferentes materiais que presentan as formulacións propias atendendo ós actos de fala presentes nos mesmos.
Competencia produtiva escrita: O desenrolo desta competencia centrarase sobre todo no tipo de texto carta nas súas diferentes modalidades, como invitación, e-mail, etc. Outros tipos de textos apoiarán a progresión para a adquisición e consolidación desta competencia.
Entre os aspectos gramaticais axeitados ó nivel da materia abordaranse os seguintes:
- Verbos: Tempo (Perfekt), Modo (Imperativ), Tipoloxía verbal (verbos modais).
- Adxectivos en acusativo e dativo, adxectivos sen artigo en nominativo e acusativo.
- Artigos posesivos en dativo, pronomes persoais en acusativo.
- Comparativos (viel, gut, gern, wie, als), e superlativos.
- Subordinadas con weil/dass.
Cuestións básicas de pronunciación alemá e vocabulario básico formarán asimesmo parte dos contidos desta materia.
Bibliografía básica e complementaria
a.) Básica:
FUNK, Hermann/ KUHN, Christina/ DEMME, Silke: studio d. A1. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch. Berlin 2006 Cornelsen. .
FUNK, Hermann/ KUHN, Christina/ DEMME, Silke: studio d. A2. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch. Berlin 2006 Cornelsen.
NIEMANN, Rita Maria: studio d. A2. Deutsch als Fremdsprache. Sprachtraining mit eingelegten Lösungen. Berlin 2006. Cornelsen.
b.) Complementaria:
HÄUBLEIN, Gernot u.a. (Hgg.): Memo. Wortschatz- und Fertigkeitstraining zum Zertifikat Deutsch als Fremdsprache. Lehr- und Übungsbuch. Berlin/ München 1995 Langenscheidt.
IVANOVA, Vessela/TSCHIRNER, Erwin: Lextra – Spanisch – Grund- und Aufbauwortschatz nach Themen / A1–B1. Übungsbuch Grundwortschatz. Berlin 2008 Cornelsen.
REIMANN, Monika: Grundstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. Gramática esencial del alemán. München 2010 Hueber.
TSCHIRNER, Erwin: Lextra – Spanisch – Grund- und Aufbauwortschatz nach Themen / A1–B2 – Lernwörterbuch Grund- und Aufbauwortschatz. Berlin 2008 Cornelsen.
c.) Diccionarios
LANGENSCHEIDT Handwörterbuch Spanisch. Spanisch-Deutsch/ Deutsch-Spanisch. Wörterbuch mit Grammatik. Berlin/ München 2010 Langenscheidt.
Competencias
- Competencia comunicativa integrada en lingua alemá a un nivel que se corresponda co nivel A2.1 do Marco de Referencia Europeo.
- Dominio dos aspectos gramaticais e discursivos desde un punto de vista receptivo e produtivo, de tal xeito que o alumnado sexa capaz de comunicarse en situacións da vida cotiá.
Para máis detalle véxanse as descricións do Marco de Referencia Europeo das linguas.
Metodoloxía da ensinanza
- Combínase un método indutivo e dedutivo..
- O libro do curso é 'studio d. A2', anque éste complementarase con materiais seleccionados polos docentes.
- Como tipoloxía de exercicios contémplanse os exercicios realizados nas aulas, sesións de internet e tarefas fóra das aulas, entre outros.
- As tres horas de titorías permitiranlles ós docentes cubrir lagoas detectadas na evolución do curso así como presentar ó alumnado novas estratexias e materiais para o estudo, como por exemplo páxinas web ou diccionarios, entre outros. As titorías tamén poden servir para solucionar as distintas dúbidas que poidan xurdir e sexan plantexadas polo alumnado.
Sistema de evaluación
Para superar esta materia os estudantes terán que cumplir so seguintes requisitos:
1) Participación activa e regular no seminario xunto coa realización de diferentes tarefas (10%).
2) Exame final escrito (60%).
3) Exame final oral (30%).
Será necesario superar todos os requisitos para aprobar a materia.
Os alumnos que teñan dispensa oficial de asistencia ás clases cubrirán a parte relativa a “Participación activa y regular en el seminario junto con la realización de diferentes tareas (10%)” cunha tanda de tareas acordadas ao principio de curso – durante o primeiro mes da materia - co docente.
Na segunda oportunidade de exame no mes de Xullo só se manterá a nota correspondente á participación activa e regular nas aulas. Eso implica que o alumnado suspenso na convocatoria de Maio deberá repetir tanto o exame escrito coma o oral.
Tempo de estudo e traballo persoal
Por cada hora presencial o alumnado deberá dedicar dúas horas de traballo autónomo fóra das aulas (50 horas presencias = 100 horas de traballo autónomo).
Recomendacións para o estudo da materia
- Máis aló da asistencia a clase - que é obrigatoria - é recomendable que o alumnado participe de maneira activa nas sesións presenciais.
- O alumnado debería buscar o contacto directo coa lingua alemá ben a través da lectura, ben a través dos medios de comunicación (prensa, televisión, cine, internet, etc.).
Observacións
- Requisito para participar neste curso é ter coñecementos de alemán que correspondan ó nivel A1.2 do Marco de Referencia Europeo das linguas. Os estudantes terían que ter superado a materia 'Lingua Alemá 1'.
- Unha descrición detallada do curso está accesible na "Guía Docente".