G5081228 - Historia da Literatura Francesa 2 (Maior en Lingua e Literatura Francesas) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 32.00
- Clase Interactiva Seminario: 16.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Filoloxía Francesa e Italiana
- Áreas: Filoloxía Francesa
- Centro: Facultade de Filoloxía
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoFrancésObxectivos da materiaAlcanzar unha comprensión ampla da literatura francesa das orixes ata o século XVIII baseada na lectura e estudio de textos literarios.
Desenvolver unha reflexión sobre os movementos, os autores e as obras máis representativas da literatura francesa e a súa dinámica histórica.
ContidosTema 1. A Idade Media: introducción histórica, literaria, social e cultural.
1. As orixes da literatura e os primeiros textos.
2. A épica medieval: os cantares de xesta. O Cantar de Roldán.
3. A lírica medieval: a canción cortesá; a canción de orixe popular. De Rutebeuf a Villon (s.XIII-XIV).
4. O xénero narrativo nos séculos XII e XIII. Chrétien de Troyes.
5. O teatro medieval: o teatro relixioso e profano. La Farce de Maître Pathelin.
Tema 2. O Renacemento: introducción histórica, literaria, social e cultural.
1. A poesía do século XVI: Les grands Réthoriqueurs; cl. Marot; la pléiade; l'école de Lyon; Agrippa d'Aubigné.
2. A novela: Rabelais, Montaigne.
3. O teatro do século XVI. Os cambios introducidos polo teatro do século XVI.
Tema 3. O século XVII: introducción histórica, literaria, social e cultural.
1. A Poesía: Malherbe; a poesía clásica: Boileau, La Fontaine.
2. A novela: Madame de Lafayette.
3. O Teatro clásico: Corneille, Molière, Racine.
Tema 4. O século XVIII: introducción histórica, literaria, social e cultural
1. A Enciclopedia de Diderot et d'Alembert.
2. Os grandes filósofos: Voltaire, Montesquieu e Rousseau.
3. A Poesía: Chénier A.
4. A novela: os contos de Voltaire e Montesquieu; J.-J. Rousseau.
5. O Teatro: Marivaux e Beaumarchais.
Lecturas obrigatorias.
Da idade media:
1. O Cantar de Roldán.
2. Lancelot ou le Chevalier de la charrette, Chrétien de Troyes.
3. Selección de poesías indicadas en clase.
Do Renacemento:
4. Gargantua de Rabelais.
5. Selección de poesías indicadas en clase.
Do século XVII:
6. Le malade imaginaire, de Molière.
7. Phèdre, de Racine.
8. Selección de poesías indicadas en clase.
Do século XVIII.
9. Lettres persanes, de Montesquieu.
10. Selección de poesías indicadas en clase.
Bibliografía básica e complementariaBEAUMARCHAIS J.-P., et al., Dictionnaire des littératures de la langue française, Paris, Bordas, 1987.
BOUTET, Dominique, Formes littéraires et conscience historique aux origines de la littérature française : (1100-1250) Paris, Presses Universitaires de France, 1999
COUTY D., (dir.), Histoire la littérature française, Paris, Larousse, 2000.
DELCLOS, J.-C., Le Testament; Le Lais; Poésies diverses. Bordas, Paris, 1987.
DUFOURNET, J., Villon et sa fortune littéraire, Ducros, Saint Médard-en-Jalles, 1970.
FEBVRE, L., Le problème de l'incroyance au 16e siècle, Albin Michel, Paris, 1968.
GAUVARD, C., DE LIBERA, A., ZINK, M. , Dictionnaire du Moyen Age, Paris, PUF, 2002
GÉNÉTIOT, A., Le Classicisme, Paris, PUF, 2005
MASSON, N.-La littérature française, Paris : Eyrolles, 2007
MASSON, N., Histoire de la littérature française du XVIIIe siècle, Paris, Champion, 2003MITTERAND H. (ed.), Histoire de la littérature française, Paris, Nathan, 1989.
RIOUX, J.P et SIRINELLI, J.-F ., Histoire culturelle de la France, Paris, Éditions du Seuil, 2005
ZINK , M., Littérature française du Moyen Âge, PUF, Paris, 2004.
ZUBER, R., La Littérature française du XVIIe siècle, Que sais-je, PUF, 1993
ZUMTHOR, P., Essai de poétique médiévale, Seuil, Paris, 1972.
CompetenciasComprender e poder explicar as manifestacións literarias e as súas características formais en función da súa situación no tempo histórico e no espacio social.
Metodoloxía da ensinanza O ensino desta materia baséase na alternancia de clases maxistrais coa análise de textos literarios para cada tema. Do mesmo xeito, as análises realizadas polo profesor alternarán coas análises colectivas ou individuais aos que os estudiantes estarán invitados a participar. Cada parte estará precedida dunha introducción histórica e cultural.
Sistema de evaluaciónA nota será o resultado de :
1) 1eira convocatoria:
Avaliación continua (30%) + exame final (70%), mínimo 5.
Terase en conta a asistencia a clase e a participación.
2) 2ª convocatoria:
Exame final (100%).
Tempo de estudo e traballo persoalDúas horas de traballo individual por cada hora de clase.
Recomendacións para o estudo da materiaRecoméndase a asistencia e participación activa nas clases.
ObservaciónsAs clases impartiranse en francés.
Será esixible un nivel B1 de lingua francesa.