G5081321 - Lingua Alemá 6 (Maior en Lingua e Literatura Alemás) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 16.00
• Clase Interactiva Laboratorio: 32.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Filoloxía Inglesa e Alemá
• Áreas: Filoloxía Alemá
• Centro: Facultade de Filoloxía
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
DALIPI ., MERLINDA.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Alemán

Obxectivos da materia
Preténdese afianzar e ampliar os coñecementos de lingua adquiridos na materia de curso Lingua Alemá 5 ata alcanzar un nivel medio na aprendizaxe da lingua, para desta maneira proporcionarlle ao alumnado as técnicas e instrumentos necesarios que lle permitan poder enfrontarse no curso á materia de Lingua Alemá 7. O nivel de lingua, que segundo o marco de referencia europeo, debe alcanzar o alumnado é en todo caso o B2.1.
Contidos
O curso baséase na progresión dos libros de texto: "studio d B2.1. Deutsch als Fremdsprache". Os contidos máis destacados son os seguintes:

1. Vocabulario relacionado con contextos a vida persoal e cotía
2. Estruturas elementais a gramática alemá
3. Lectura selectiva e global de textos
4.Redacción de textos descritivos e narativos
5.Exercicios de comprensión auditiva
6.Compoñentes a fonética alemá
7.Recursos e técnicas de aprendizaxe
8.Aspectos socio-culturais os países de fala alemá alemana

Bibliografía básica e complementaria
a) bibliografìa bàsica:

KUHN, Christina/, NIEMANN, Rita/ Winzer-Kiontke, Britta: studio d B2/1. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch. Berlin 2010. Cornelsen. ISBN: 978-3-06-020094-8.


b) complementaria:

Diccionario grande: español-aleman aleman-español
Editorial Langenscheidt, ISBN: 3468978022

Handwörterbuch Spanisch. Spanisch-Deutsch/Deutsch-Spanisch. Wörterbuch mit Grammatik. Editorial Langenscheidt, ISBN: 3-468-05345-2

Übungsgrammatik. Deutsch als Fremdsprache. Axel Hering/Magdalena Matussek, Michaela Perlmann-Balme (Hrsg.) Editorial Hueber. ISBN: 3-19-001657-7.

Metodoloxía da ensinanza
O desenvolvemento da materia centrarase ante todo na aplicación práctica das estruturas adquiridas, tendo en conta as catro destrezas: ler, falar, escoitar e escribir. A estrutura e planificación do curso rexerase polos principios do ensino da lingua desde un punto de vista comunicativo e centrada nos estudantes. Traballarase co libro de texto "studio d B2.1.", ademais con materiais auténticos de Alemaña, Austria e Suíza. A participación regular e activa do alumnado nas clases e a realización regular de exercicios fóra do horario presencial serán elementos fundamentais para obter unha nota final positiva.
Sistema de evaluación
1. Asistencia e participación activa nas clases e titorías y realización dunha serie de traballos que lle serán encomendados ao alumnado ao longo do curso: 15% da nota final.


2. Realización de dos probas ao longo do curso: 15% da nota final.


3. Un exame final que consistirá nunha proba escrita e noutra oral: 70 % da nota final (a proba escrita: 60%; a proba oral: 10%).

A avaliación da participación continua e activa basearase no control da asistencia e nas anotaciones do profesor/a.

Para o exame de xullo rexen as mesmas condicións.

Para o alumnado con dispensa oficial de asistencia a clases a avaliación baséase nun exame final: 100% da nota final.
Tempo de estudo e traballo persoal
6 horas semanais presenciais.
Como mínimo 3 horas semanais de traballo individual.
Recomendacións para o estudo da materia
Participar con regularidade e de maneira activa nas clases.
Aproveitar as titorías para aclarar dúbidas individuais.
Buscar o contacto directo coa lingua alemá a través da lectura e dos medios de comunicación (prensa, televisión, cine, internet, etc.).