P5191222 - Estudos de xénero na literatura e na cultura (Módulo 6: Optativas do Itinerario de Estudios teóricos e comparados da literatura e da cultura) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 9.00
• Clase Interactiva Seminario: 12.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 24.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Filoloxía Francesa e Italiana, Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral, Filoloxía Inglesa e Alemá
• Áreas: Filoloxía Italiana, Lingüística Xeral, Filoloxía Alemá
• Centro: Facultade de Filoloxía
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
FRUTOS MARTINEZ, Ma CONSUELO DE.	NON
Moure Pereiro, María Teresa.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
Familiarizarmos o estudantado cos estudos de xénero, coas achegas das aproximacións críticas e teóricas máis relevantes, así como demostrarmos a aplicabilidade dos estudos á análise da sociedade e das súas manifestacións culturais e artísticas, en particular ao caso do sistema literario italiano (en italiano e en traducións desde o italiano e para o italiano). Analizarase a presenza e difusión das escritoras italianas, con especial interese por aquelas novelistas con traducións a partir do ano 2000.


Contidos
1. Feminismo(s), Estudos de Xénero e análise socio-cultural. A encrucillada do xénero na post-modernidade: a crítica da representación formulada nas artes plásticas e visuais, a teoría queer na filosofía e no activismo contemporáneos. A crise e o pulo do feminismo na arte e na literatura. (Docente: Teresa Moure)
2. Mulleres e literatura: tradución e recepción da narrativa italiana escrita por mulleres en España. (Docente: Mª Consuelo de Frutos)


Bibliografía básica e complementaria
Amorós, C. e De Miguel, A., eds. (2005) Teoría Feminista: De la Ilustración a la globalización. Vol. 1-3. Minerva, Madrid.
Butler, J. (1990) Gender trouble. Feminism and the subversion of identity, New York: Routledge, 2ª ed. 1999. Trad. esp. de MªAntonia Muñoz, El género en disputa. El feminismo y la subversión de la identidad. Madrid: Espasa, 2007.
Cameron, D. (1994) Feminism and linguistic theory. Basingstoke: McMillan Press, 2 ed. revisada, orix. de 1986.
Ciplijauskaité, B. (2004) La construcción del yo femenino en la literatura. Univ. de Cádiz.
Connell, R. W. (1995) Masculinities. Berkeley: University of California Press.
Díaz Narbona & A. Aragón Varo, eds. (2005) Otras mujeres, otras literaturas. Madrid: Zanzíbar.
Greene, G. & C. Kahn, eds. (1985) Making a difference: Feminist literary criticism. London & New York: Methuen
Gutman, Mathew (2003) Changing Men and Masculinities in Latin America. Durham & London: Duke University Press.
Kolmar, Wendy K. & Frances Bartkowski (2005) Feminist Theory. A Reader. Boston: McGraw-Hill.
Jones, A. (2003) The feminism and visual culture reader. London & N.Y: Routledge.
Mills, S. et alii (1987) Feminist readings- feminist reading. London: Harvester Wheatsheaf
Moi, Toril (1988) Teoría literaria feminista. Madrid: Cátedra.
Moure, T. (2012) Queer-emos un mundo novo. Sobre cápsulas, xéneros e falsas clasificacións. Vigo: Galaxia.
Richard, N. (1993) Masculino/femenino: Prácticas de la diferencia y cultura democrática. Santiago de Chile: Francisco Zegers ed.
Rodríguez, I. (2001) Cánones literarios masculinos y relecturas transculturales. Barcelona: Anthropos.
Ruthven, K. (1984) Feminist literary studies: an introduction. Cambridge: Cambridge Univ. Press.
Segarra, M. & A. Carabí, eds. (2000) Feminismo e crítica literaria. Barcelona: Icaria.
Zavala, I., coord. (2000) Breve historia feminista de la literatura española (en lengua catalana, gallega y vasca). Barcelona: Anthropos.
Frabotta, Biancamaria (1980), Letteratura al femminile. Itinerari di lettura: a proposito di donne, storia, poesia, romanzo. Bari: De Donato editore.
Freixas, Laura (2000), Literatura y mujeres. Barcelona, Destino.
Gilbert, Sandra M. y Gubar, Susan (1998), La Loca del desván: la escritora y la imaginación literaria del siglo XIX. Madrid: Cátedra.
Rasy, Elisabetta (2000), Le donne e la letteratura. Scrittrici eroine e ispiratrici nel mondo delle lettere. Roma: Editori Riuniti.
Arriaga, Mercedes (2010), "Escritoras italianas: violencia y exclusión por parte de la crítica", www.escritorasyescrituras.com.
Arriaga, Mercedes (2003), "Literatura escrita por mujeres, literatura femenina y literatura feminista en Italia", en Entretejiendo saberes. Actas del IV Seminario de AUDEM . Sevilla: Universidad de Sevilla.
______________(2003), "Literatura comparada y literatura comparada en femenino. el caso de las escritoras españolas e italianas", en Estudios filológicos alemanes: revista del Grupo de Investigación Filología Alemana, 3, pp. 411-423.
Arriaga, Mercedes et alii (2006), Italia-España-Europa: Literaturas Comparadas, Tradiciones y Traducciones Vol. II. Sevilla, ArCiBel Editores.
Camps, Asumpta (2012), La traducción en las relaciones ítalo-españolas: lengua, literatura y cultura. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.
Frutos Martínez, Mª Consuelo de (2010), “Las traducciones castellanas de Dacia Maraini: sus paratextos”, en Scrittura civile. Studi sull’opera di Dacia Maraini, a cura di Juan Carlos de Miguel y Canuto. Roma: Giulio Perrone Editore, pp. 281-311.
González de Sande, Maria Mercedes et alii (2008), Escritoras italianas: Géneros literarios y literaturas comparadas. Arcibel: Sevilla.
Zancan, Marina (1998), Il doppio itinerario della scrittura. La donna nella tradizione letteraria italiana. Torino: Einaudi.



Competencias
O curso concibiuse come unha aplicación de crítica literaria na cal o alumno poderá
- ademais de consolidar os fundamentos teóricos necesarios para entender as características da escritura de mulleres,
- familiarizarse cunhas estratexias concretas de análise da recepción da literatura estranxeira de autoría feminina.
Metodoloxía da ensinanza
Sesións expositivas que se alternarán con seminarios onde se solicita a participación activa e crítica do estudantado.


Sistema de evaluación

A nota final da materia resultará da participación activa e
informada nas sesións, así como da realización das lecturas indicadas e das diferentes actividades propostas. A asistencia é obrigatoria, e un número de ausencias sen xustificar que supere o 25 % das horas de docencia implicará o suspenso final.


Tempo de estudo e traballo persoal
Horas presenciais 20
Horas de titorías de grupo 4
Horas de traballo para o alumnado 75

Recomendacións para o estudo da materia
Para poder participar nas clases recoméndase estar ao día coa lectura crítica do material bibliográfica indicado polo docente.