Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Filoloxía  »  Información da Materia

P5201101 - Métodos e recursos de investigación lingüística e a súa aplicación á lingua inglesa (Materias Obrigatorias) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 3.00
  • Total: 3.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 9.00
  • Clase Interactiva Seminario: 12.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 24.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
  • Departamentos: Filoloxía Inglesa e Alemá
  • Áreas: Filoloxía Inglesa
  • Centro: Facultade de Filoloxía
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

NomeCoordinador
LOPEZ COUSO, MARIA JOSE.SI
MENDEZ NAYA, MARIA BELEN.NON

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSINON
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego
  • Inglés


    • Obxectivos da materia
    Introducir aos alumnos na investigación e no estudo da lingua e lingüística inglesas, axudándolles a desenvolver competencias profesionais útiles para o seu futuro en diferentes ámbitos académicos ou de investigación. Os contidos deste curso facilitarán o proceso de realización de traballos académicos e do traballo fin de máster.

    Contidos
    1. Manexo da bibliografía e das fontes documentais para a investigación lingüística (revisións bibliográficas, elaboración de recensións, pescudas en bases de datos, catálogos bibliográficos e páxinas web, obras de referencia básicas para o estudo da lingua inglesa como gramáticas e dicionarios, etc.).

    2. Hipóteses e deseño da investigación (tipos de hipóteses, elaboración dunha proposta de investigación, métodos cuantitativos e cualitativos para a investigación lingüística).

    3. Métodos de recompilación de datos lingüísticos e ética da investigación (métodos de investigación lingüística: corpus, introspección, etc.; comportamento ético (consentimento dos informantes, etc.).

    4. Convencións na linguaxe académica (folla de estilo para lingüística; cita de referencias bibliográficas; uso da cursiva, glosas, exemplos, etc.). Malas prácticas académicas (copia, plaxio, autoplaxio, etc.).

    5. O traballo de investigación (resumo, estrutura, publicación, etc.).

    6. Presentación de traballos de investigación (preparación de diferentes modos de presentación da investigación: presentacións orais, pósters, handouts, etc.).



    Bibliografía básica e complementaria
    - Cottrell, Stella. 2008. The study skills handbook. Third edition. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

    - Gibaldi, Joseph. 2008. MLA style manual and guide to scholarly publishing. New York: Modern Language Association of America.

    - Litosseliti, Lia (ed). 2010. Research methods in linguistics. London: Continuum.

    - Sebba, Mark. 2000. Focusing on language. A student's guide to research planning, data collection, analysis and writing up. Lancaster: Definite Article Publications.

    - Unified Style Sheet for Linguistics:

    - Wray, Alison, Kate Trott & and Aileen Bloomer. 1998. Projects in linguistics. A practical guide to researching language. London: Arnold. (Later editions also available.)

    - Yáñez-Bouza, Nuria, in collaboration with Rob Drummond. 2011. Handbook of study skills. Manchester: Department of Linguistics and English Language.


    Competencias
    Neste curso os estudantes mellorarán as habilidades intelectuais que lles permitirán identificar un tema de investigación e formular hipóteses de traballo. Así mesmo, adquirirán competencias prácticas básicas para a investigación no eido da lingüística e para o manexo eficiente das fontes e recursos de información, e mellorarán as súas habilidades comunicativas tanto orais coma escritas (manexo da linguaxe académica e da comunicación oral) para a presentación dos resultados da investigación.

    Metodoloxía da ensinanza
    - Clases expositivas sobre métodos e recursos esenciais para a investigación lingüística.

    - Clases interactivas/seminarios sobre os temas presentados nas clases expositivas. Algunhas tarefas requirirán traballo cooperativo en grupo.

    - Emprego da plataforma virtual para a avaliación sumativa e formativa.

    - Aprendizaxe autónomo por parte do estudante, con tarefas de autocorrección a través da plataforma virtual.

    - Empregaranse handouts nas clases expositivas e de seminario.

    Sistema de evaluación
    10%: Asistencia e participación activa nas sesións expositivas e de seminario. Lémbraselle aos estudantes que a asistencia ás clases é obrigatoria.

    40%: Exercicios (tests, preguntas curtas, exercicios de autocorrección, etc.), algúns deles a través da plataforma virtual.

    50%: Elaboración dun proxecto de investigación escrito (2000-3000 palabras, exceptuando as referencias bibliográficas).


    Recomendacións para o estudo da materia
    Os alumnos deberán preparar con antelación os exercicios e as lecturas recomendadas para a posterior discusión na aula. Así mesmo, os estudantes deberán comprobar de forma regular a aula virtual da materia e o seu correo electrónico, medios que se empregarán para o envío de información e para a comunicación de cambios de última hora.

    Penalizaranse as malas prácticas académicas (copia, plaxio, autoplaxio, etc.).