Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Filoloxía  »  Información da Materia

P5201203 - Cognición e procesos cognitivos na lingua inglesa (Módulo Lingüístico) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 3.00
  • Total: 3.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 9.00
  • Clase Interactiva Seminario: 12.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 24.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
  • Departamentos: Filoloxía Inglesa e Alemá
  • Áreas: Filoloxía Inglesa
  • Centro: Facultade de Filoloxía
  • Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

NomeCoordinador
ACUÑA FARIÑA, JUAN CARLOS.SI

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSINON
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego
  • Inglés


  • Obxectivos da materia
    Este curso é unha introdución á psicolingüística e o procesamento lingüístico. A psicolingüística é a disciplina que estuda como a mente humana (e, en última instancia, o cerebro) almacena e usa a linguaxe en tempo real. Este curso persegue dotar o alumno dun coñecemento básico da realidade psicolóxica da linguaxe humana e do modo en que a mente fai uso (ou non) de información gramatical durante o procesamento lingüístico en tempo real.
    Contidos
    1. Introdución á psicolingüístia: obxectivos, alcance e métodos.
    2. Experiencia ou xenes. Innatismo.
    3. A bioloxía da linguaxe. Adquisición.
    4. As palabras na mente.
    5. Comprensión sintáctica.
    6. Produción sintáctica.
    Bibliografía básica e complementaria
    Aitchison, J. 2008. The Articulate Mammal. London: Unwin Hyman.
    Aitchison, J. 2001. Language Change: Progress or Decay? Cambridge: C.U.P.
    Aitchison, J. 2003. Words in the Mind. Oxford: Blackwell.
    Aitchison, J. 1996. The Seeds of Speech. Cambridge: C.U.P .
    Altman, G. 1997. The Ascent of Babel. Oxford: O.U.P.
    Carroll, D.W. 2008. Psychology of Language. Pacific Grove, California: Brooks/Cole.
    Field, John. 2004. Psycholinguistics: a resource book for students. London: Routledge.
    Field, John. 2005. Language and the mind. London: Routledge.
    Garman, M. 1990. Psycholinguistics. Cambridge: C.U.P .
    Jackendoff, R. 1993. Patterns in the Mind. New York: Harvester Wheatsheaf.
    Jackendoff, R. 2002. Foundations of language. Oxford: O.U.P.
    Pinker, S. 1994. The Language Instinct. London: Penguin.
    Steinberg, D. 1993. An Introduction to Psycholinguistics. Harlow, Essex: Longman.

    Competencias
    G01, G02, G03, G04, G05, G06, G07, G08, G09,G10, E01, E02, E04
    Metodoloxía da ensinanza
    Clases e seminarios
    Sistema de evaluación
    A asistencia é obrigatoria.
    Participación activa: ata un 20% da nota final.
    Trabajo(s) de curso: 60%
    Destreza na expresión tanto oral coma escrita e correcta estruturación e presentación dos contidos dos traballos: ata un 20%