P5201211 - Xéneros e modos literarios en lingua inglesa (Módulo Literario-Cultural) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 3.00
- Total: 3.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 9.00
- Clase Interactiva Seminario: 12.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 24.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Filoloxía Inglesa e Alemá
- Áreas: Filoloxía Inglesa
- Centro: Facultade de Filoloxía
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoInglésObxectivos da materia-Aprendizaxe e manexo da tipoloxía literaria derivada dos conceptos de “xénero” e “modo”
-Participación en debates teóricos sobre os conceptos de “xénero” e “modo”
-Coñecemento e análise de textos teóricos e literarios en lingua inglesas de distintos periodos desde a perspectiva do “xénero” o o “modo”
Contidos1. Os conceptos de xénero e modo: definición, similitudes e diferencias
2. Formulacións xenéricas e modais na preceptiva literaria en lingua inglesa
3. Da comedia e o cómico á traxedia e o trágico: xéneros e modos en obras da tradición literaria en inglés
Bibliografía básica e complementariaAristotle. Poetics. Trans. Gerald F. Else. Michigan: The University Press, 1977.
Bushnell, Rebeca, ed. A Companion to Tragedy. Malden, MA: Blackwell, 2005.
Derrida, Jacques. “The Law of Genre”. Trans. A. Ronell. Critical Inquiry 7/1 (1980): 55-81. Available at: http://eng1020.pbworks.com/f/DerridaLawofGenre.pdf
Fowler, Alastair. Kinds of Literature: An Introduction to the Theory of Genres and Modes. Oxford: Oxford University Press, 1982.
Genette, Gérard. The Architext: An Introduction. Trans. Jane A. Lewin. Berkeley, CA: University of California Press, 1992.
Lodge, David. The Modes of Modern Writing: Metaphor, Metonymy, and the Typology of Modern Literature. Cornell University Press, 1977.
Stott, Andrew. Comedy. New York: Routledge, 2005.
Todorov, Tzvetan. Genres in Discourse. Trans. Catherine Porter. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
Wallace, Jennifer. The Cambridge Introduction to Tragedy. Cambridge: Cambridge University Press, 2007.
Weitz, Eric. The Cambridge Introduction to Comedy. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.
CompetenciasCompetencias: G01, G02, G04. G05, G06, E07, E09, E11, E12 da "Memoria do Máster Interuniversitario en Estudios Ingleses"
Metodoloxía da ensinanza 1. Sesións presenciais de carácter expositivo sobre os conceptos teóricos de xénero e modo literario.
2. Seminarios: nos que se estudiarán casos prácticos que exemplifiquen o uso de géneros e modos literarios na literatura en lingua inglesa así como a subversión dos mesmos na historia da literatura en lingua inglesa.
3. Actividades individuais guiadas a través da plataforma virtual: lecturas de textos de corte teórico-crítico e literario.
4. Titorías virtuais: control de lecturas, revisión de ensaios.
5. Foros de debate a través da plataforma virtual.
Sistema de evaluación• Avaliación inicial ou de diagnóstico: a través dun test e preguntas de sondaxe.
• Avaliación procesual: a través da participación (10%) e o desenrolo das distintas actividades do curso.
• Avaliación final: breve presentación oral (40%) e/ou escrita (50%) sobre algún tema do curso
Tempo de estudo e traballo persoalO procedemento dos cálculos realizouse de acordo cas siguintes variables:
a) Número total de horas= 75
b) Máximo de traballo presencial na aula = 14
c) Máximo de traballo a través da plataforma virtual = 10
d) Traballo persoal do alumno = 51