G5031323 - Ética II (Ética) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 24.00
- Clase Interactiva Seminario: 24.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Lóxica e Filosofía Moral
- Áreas: Filosofía Moral
- Centro: Facultade de Filosofía
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoInglésObxectivos da materiaAdquirir unhas competencias en Filosofía Moral suficientes para comprender en que teñen consistido e en que consisten os debates en torno aos problemas dos que esta disciplina se ocupa.
Estimular a imaxinación e a capacidade de análise respecto aos retos e dilemas éticos.
ContidosBloque 1.- Metaética.
Bloque 2.- O bon e o correcto; a ética normativa.
Bloque 3.- Problemas de método: paradoxos prácticos.
Bloque 4.- Ética aplicada.
Bibliografía básica e complementariaBibliografía xeral:
Guisán, Esperanza, Introducción a la Etica, Cátedra Madrid, 2002.
Rachels, James, Introducción a la Filosofía Moral,
Singer, Peter (ed.), Compendio de Ética,
Bibliografía específica para cada bloque:
Bloque 1:
Moore, G. E., Principia Ethica, Crítica, Barcelona, 2002.
Nagel, Thomas, La posibilidad del altruismo, FCE, México, 2004.
Bloque 2:
Aristóteles, Ética nicomáquea, varias edicións disponíbeis.
Kant, Fundamentación da metafísica dos costumes, varias edicións disponíbeis.
Smart, J.J.C.; Williams, Bernard, Utilitarismo: pro y contra, Tecnos, Madrid, 1981.
Bloque 3:
Parfit, Derek, Razones y personas, A. Machado Libros, Madrid, 2004.
Bloque 4:
Nagel, Thomas, La muerte en cuestión, FCE, México, 1981.
Singer, Peter, Liberación animal, Taurus, Madrid, 2011.
CompetenciasCoñecer de que problemas se ocupa a ética. Recoñecer as diferentes posición en Filosofía Moral con respecto a estes. Aprender a analisar e avaliar os problemas en ética.
Metodoloxía da ensinanza Exposición e discusión dos problemas do temario. Traballo por parte da/o aluna/o neses problemas. Valoración da participación en clase.
Sistema de evaluaciónAvaliación continua.
Tempo de estudo e traballo persoalDocencia presencial: 45 horas
Docencia non presencial: 15 horas
Traballo persoal do alumno: 90 horas
Total: 150 horas.
Recomendacións para o estudo da materiaReflexionar sobre os problemas explicados no curso e a súa relevancia, participar nas discusións sobre estes na aula.