G5031328 - Estética (Estética) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 24.00
• Clase Interactiva Seminario: 24.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Filosofía e Antropoloxía Social
• Áreas: Filosofía
• Centro: Facultade de Filosofía
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
BARCIA GONZALEZ, FRANCISCO JAVIER.	NON
RODRIGUEZ RIAL, JOSE MANUEL.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
1. Coñecer os autores e obras máis relevantes da historia da Estética.
2. Comprender a situación actual que vive a Estética verbo das súas conflictivas relacións coa arte actual.
3. Dar a coñecer os fundamentos antropolóxicos, existencias e trascendentais da experiencia estética, tanto na súa vertente perceptiva como creativa.
4. Acadar unha comprensión filosófica da obra de arte.
5. Contribuir á formación personal dos alumnos a traverso de fomentar a súa creatividade e educación estética partir das clases prácticas e da producción, percepción e análise de obras de arte.
Contidos
1. Percorrido histórico das ideas estéticas: autores e obras máis importantes.
2. A Estética en canto disciplina filosófica.
3. A Estética hoxe: a desconexión Estética-Arte.
4. Os fundamentos antropolóxicos, existenciais e trascendentais da experiencia estética.
5 Fenomenoloxía da experiencia estética: a percepción estética,o xuizo estético, o pracer estético.
6. Os fundamentos cosmolóxicos e materiais da creación artística.
7. Fenomenoloxía da creación artística.
8. Os estratos constitutivos da obra de arte.
9. Estética e Ética: "Nulla ethica sine aesthetica".
10. O alcance formativo da educación estética.


Bibliografía básica e complementaria
AUMONT, J.: La Estética hoy, Cátedra, Madrid, 2001.
BARILLI, R.: Curso de Estética, Editorial Estampa, Lisboa, 1992.
BEARDSLEY, M. C. e HOSPERS, J.: Estética. Historia y fundamentos, Cátedra, 1978.
BLANCHÉ, R.: Des catégories esthétiques, Vrin, París, 1979.
BOZAL, V.: Historia de las ideas estéticas, 2 vol., Historia 16, Madrid, 1998.
BOZAL, V. (ed.): Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas, 2 vols., Visor, Madrid, 1996.
BOZAL, V.: El gusto, Visor, Madrid, 1999.
DUFRENNE, M.: Fenomenología de la Experiencia Estética, Fernando Torres Editor, Valencia, 1983
GADAMER, G.: La actualidad de lo bello, Paidós, Barcelona, 1991.
GIVONE, S.: Estetica. Storia, categorie, bibliografía, La Nuova Italia, Firenze, 1998.
GIVONE, S.: Historia de la Estética, Tecnos, Madrid, 1990.
JAUSS, H. R.: Experiencia estética y hermenéutica, Taurus, Madrid, 1982.
MAILLARD, Ch.: La razón estética, Laertes, Barcelona, 1998.
MAQUET, J.: La Esperiencia Estética. La mirada de un antropólogo sobre el arte, Celeste Ediciones, Madrid, 1999.
MARCUSE, H.: La Dimensión Estética, Editorial Materiales, Barcelona, 1978.
MARCHÁN FIZ, S.: La Estética en la cultura moderna. De la Ilustración a la crisis del Estructuralismo, Gustavo Gili, Barcelona, 1982.
PLAZAOLA, J.: Introducción a la Estética, B.A.C., Madrid, 1973.
RODRIGUEZ RIAL, N.: Curso de Estética Fenomenológica, 2 vols., Edicións do Castro-Universidad de Santiago de Compostela, 2000.
RODRIGUEZ RIAL, N.: "Las sombras de la modernidad estética. Sobre los orígenes estéticos de la postmodernidad", en Rodríguez Camarero, L. e González Fernández, M.: O legado das Luces, Universidade de Santiago, 2002, pp. 137-176.
RODRÍGUEZ RIAL, N.: "La arquitectura como arte cosmogónico. Reflexiones fenomenológicas sobre las relaciones de la arquitectura con la tierra y las bellas materias", AGORA. Papeles de Filosofía., (2003), Universidad de Santiago, pp. 103-128.
SCHNEIDER, N.: Storia dell´estetica, Neri Pozza Editore, Vicenza, 2000.
VALVERDE, J. M.: Breve Historia y Antología de la Estética, Ariel, Barcelona, 1987.
XIRAU, R. e SOBREVILLA, D (eds.).: Estética, Trotta-Centro Superior de Investigaciones Científicas, Madrid, 2003.


Competencias
1. Adquirir destrezas e coñecementos filosóficos que capaciten para empregar con corrección os principais conceoptos da Estética.
2. Adquirir destrezas para a comprensión, análise e crítica tantos das obras da historia da Estética como da arte, a traverso dos traballos de investigación personais e grupais.
3. Desenvolver competencias no eido da argumentación e expresión dialogal a atrverso da exposición e debate en clase dos traballos realizados polos propios alumnos.
Metodoloxía da ensinanza
1. Docencia Expositiva: O profesor expondrá os principais contidos dos temas, previa entrega por escrito dos mesmos. Os alumnos terán contribuirán a esta parte de exposición teórica realizando un traballo por escrito grupal sobre aspectos fundamentais de cada un dos temas do Programa, que terán que expor na clase.
2. Docencia Interaactiva: Consistirá en clases prácticas nas que se analizarán obras de arte e obras dos principais autores da historia da Estética.
3. Titorías: Estarán orientadas a orientar e axudar a programar os traballos tanto personais como grupais dos alumnos.
Sistema de evaluación
Avaliación en base ós seguintes apartados:
1. Traballo realizado individualmente sobre un autor/obra da historia da Estética e dunha obra de arte: até 10 puntos.
2. Traballos realizados por cada grupo sobre un tema do Temario: até 5 puntos para o grupo e 5 para o traballo realizado por cada membro.
3. Tres comentarios de texto realizados por escrito en clase sobre os temas do Curso: até 10 puntos por cada comentario.
É condición para poder aprobar a asignatura o ter un aprobado (5) no apartado 1 e 2, sendo necesario no apartado 3 aprobar (mínimo 5) en cada un dos comentarios de texto.
A nota final será a media de cada unha das notas saídas dos tres apartados.
Para aqueles alumnos que non acaden unha asistencia ao curso dun 80 % terán que facer un examen final de todo o temario do Curso.

Tempo de estudo e traballo persoal
20 horas de docencia expositiva.
35 horas de seguimento e asimilación da docencia expositiva.
22 horas de traballo presencial en clase interactivas do alumno/a.
47 horas de traballo de preparación das tarefas e traballos para as clases interactivas.
3 horas para titorías
3 horas para exámenes
20 horas de estudio e preparación de exámenes.
TOTAL: 150 horas.

Recomendacións para o estudo da materia
1. É necesaria a asistencia continuada á clase por traballar en grupos, coa fin de non impedir con ausencias o bó funcionamento deste.
2. Debe procurarse levar ó día as tarefas diarias que se programen a fin de non interferir negativamente na dinámica do curso.