G5091342 - Textos de literatura española 1 (Materias optativas especificas do grao) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 32.00
• Clase Interactiva Seminario: 16.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
• Áreas: Literatura Española
• Centro: Facultade de Humanidades
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
SERRANO ALONSO, FRANCISCO JAVIER.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
1. Profundar en diversos textos literarios medievais xa coñecidos con criterios que aúnen e integren aspectos crítico-textuais, ecdóticos, bibliográficos, filolóxicos, prosódicos, semánticos, formais, estilísticos e estético-culturais.
2. Ler, analizar e interpretar unhas poucas obras representativas dos diversos xéneros do período medieval de forma rigorosa e axustada á terminoloxía especializada das disciplinas literarias con métodos que permitan a comprensión crítica dos textos.
Contidos
TEMARIO·
1. Lírica tradicional: popular castelá e sefardí.
2. Épica xuglaresca: Cantar de mio Cid e Mocedades de Rodrigo.
3. Teatro primitivo: da Representación de los Reyes magos a Juan de la Enzina.
4. Prosa literaria: das crónicas aos libros de cabalerías.
·LECTURAS·
LECTURAS OBRIGATORIAS
1a. Lírica española de tipo popular. Selección e ed. M. Frenk (Cátedra).
1b. Selección de lírica sefardí. Textos preparados para clase*.
------------------------------------------------------------------------------------
2a. Cantar de Mio Cid. Eds. Montaner (Crítica), Michael (Castalia), Smith (Cátedra), Lacarra (Taurus),
Viña Liste (en Mio Cid campeador, Biblioteca Castro, 2006, vv.1-732).
2b. Mocedades de Rodrigo. Ed. Carlos Alvar e Manuel Alvar, en Épica medieval española, Madrid,
Cátedra (Letras Hispánicas), 1991, pp. 99-162; ed. Viña Liste en Mio Cid campeador,
Biblioteca Castro, 2006, pp.159-215
3a. Antología de teatro medieval castellano. Eds. Pérez Priego (Crítica), Álvarez Pellitero (Espasa),
Surtz (Taurus). Textos preparados para clase*.
3b. Enzina: teatro xuvenil no seu Cancionero. Textos preparados para clase*.
------------------------------------------------------------------------------------
4a. Crónica del famoso cavallero Cid Ruy Díez campeador, ed. Viña Liste en Mio Cid campeador,
Biblioteca Castro, 2006, pp. seleccionadas en Textos preparados para clase*.
4b. Textos medievais de cabalerías, Selección de ed. Viña Liste (Cátedra).
Textos 1, 5, 13-16, 22, 24, 25, 28, 32 e 33
-----------------------------------------------------------------------------
* Recoller en Reprografía
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
A) Los siete infantes de Lara, Ed. Carlos Alvar e Manuel Alvar [vide. supra]
B) Alonso de Cartagena, Doctrinal de cavalleros, Ed. J.M. Viña Liste, Universidade de Santiago,
Servizo de Publicacións, 1995, reed. 2000.
SEMINARIOS
.
1.- lírica castelá 1
2.- lírica castelá 2
3.- lírica castelá 3
4.- lírica sefardí 1
5.- lírica sefardí 2
6.- Cantar de mio Cid 1
7.- Cantar de mio Cid 2
8.- Cantar de mio Cid 3
9.- Mocedades de Rodrigo
10.- Representación RR MM
11.- Teatro de Enzina 1
12.- Teatro de Enzina 2
13.- Crónicas 1
14.- Crónicas 2
15.- Libros de cabalerías
Bibliografía básica e complementaria
BIBLIOGRAFÍA XERAL BÁSICA ou MANUAIS DE CONSULTA
· F. Rico y A.D. Deyermond (dir. y coord.), Historia y crítica de la literatura española.
Tomo I. Edad Media.
Tomo I/1: Edad Media, primer suplemento, Barcelona, Editorial Crítica.
· F. López Estrada, Introducción a la literatura medieval española, Madrid, Gredos.
· J. Mª Díez Borque, coord., Historia de la literatura española. Tomo I: La Edad Media,
Madrid, Taurus.
· A. D. Deyermond, Historia de la literatura española. Tomo I: La Edad Media, Barcelona, Ariel
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
PRIMARIA
Textos literarios indicados na sección de lecturas.
SECUNDARIA
Manuais de consulta indicados.
Manuais e obras xerais:
Alvar, Carlos y José M. Lucía Megías, Diccionario filológico de literatura medieval española:
textos y transmisión, Madrid, Castalia, 2002.
Boletín bibligráfico de la Asociación Hispánica de Literatura Medieval, 1 (1987) y ss.
Canavaggio, Jean, dir., Historia de la literatura española. I. La Edad Media,
Barcelona, Ariel, 1994.
Corominas, Joan (1973): Breve diccionario etimológico de la lengua castellana,
Madrid, Gredos, 1973 , 3ª ed.
Curtius, Ernst Robert (1948): Literatura europea y Edad Media latina, trad. de M. Frenk
y A. Alatorre, México, FCE, 1955 (1948, 1ª edición).
García de Cortázar, José Angel (1981): La época medieval, en Miguel Artola, dir., Historia de España Alfaguara II, Madrid, Alianza-Alfaguara, 1981, 8ª ed.
Gómez Redondo, Fernando (1999): Historia de la prosa medieval castellana. II. El desarrollo de los géneros. La ficción caballeresca y el orden religioso, Madrid, Cátedra, 1998.
Lacarra, María Eugenia, ed. (1991): Evolución narrativa e ideológica de la literatura caballeresca, Bilbao, Universidad del País Vasco, 1991.
Viña Liste, José Mª, Cronología de la literatura española. I. Edad Media,
Madrid, Cátedra, 1991.
Competencias
Esta materia pretende que o alumno desenvolva a súa capacidade para:
- Afrontar, cos métodos e instrumentos adecuados e actualizados, o estudo da literatura española medieval nos seus textos e contextos.
- Coñecer os procedementos e dominar os conceptos (históricos, culturais, lingüísticos, estruturais, retóricos, métricos) para analizar os textos máis representativos da época.
- Ler en lectura audible e expresiva co seu particular prosodia e interpretar con soltura textos do período estudado.
- Confeccionar de modo claro e ordenado notas persoais, guións e esquemas.
- Ensaiar técnicas didácticas que poidan ser útiles para un futuro exercicio profesional e incitadoras á reflexión e á lectura crítica persoal.
Metodoloxía da ensinanza
Trátase de preparar ao estudante para que afronte, cos instrumentos adecuados e os métodos filolóxicos, o estudo e análise e interpretación de textos medievais significativos nos seus contextos.
Dado a formulación participativa que se pretende e o carácter práctico, orientativo e tutorial das clases, a asistencia é obrigada e ata será controlada oportunamente.
Sistema de evaluación
CONVOCATORIA ORDINARIA
TRABALLOS ESCRITOS E ORAIS: Daranse normas sobre presentación en clase.
Os traballos tanto escritos como orais valoraranse xunto coas demais actividades breves desenvolvidas ou encargadas en concepto de aplicacións das clases como o 40% da nota final.
EXAME: na data establecida pola Facultade. O seu valor será o 60% da nota final.
Constará de tres bloques:
1) parte teórica ou desenvolvemento dun tema;
2) análise dun texto correspondente ás obras de lectura obrigatoria;
3) "control de lecturas" propostas e preguntas de resposta breve.
O obxectivo deste tipo de exame é comprobar a asimilación de coñecementos, a capacidade de relación de datos, o grao de profundidade e adecuación con que se efectuou a lectura das obras propostas, a destreza na análise filolóxico das mesmas, a coherencia e claridade de conceptos, a capacidade de síntese e a competencia para compor unha exposición escrita fluída, ben organizada, clara e con corrección gramatical e ortográfica.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Realizarase no día oficialmente fixado pola Facultade.
Para presentarse a este exame han de haberse entregado os traballos escritos do curso nos prazos establecidos.
Terá características semellantes ás do exame ordinario e a mesma valoración.
A nota das actividades previas ao exame final, se é positiva, conservarase para esta convocatoria.
Tempo de estudo e traballo persoal
A materia é cuadrimestral de 6 créditos presenciais, con 3 horas semanais de traballo no aula (2 de clases expositivas e 1 de seminario) ao longo dos meses de setembro a xaneiro.
O volume de horas totais de traballo do alumno, segundo o sistema de créditos ECTS, é de 150 horas (valor de 1 crédito ECTS = 25 horas aprox.) para unhas 15 semanas teóricas de curso académico.
Tendo en conta o calendario escolar oficial, correspóndenlle realmente unhas 15 semanas lectivas, que suman unhas 45/50 horas de traballo no aula [TA] co profesor.
As 100 horas correspondentes ao resto do traballo persoal do alumno convén que se repartan aproximadamente da forma seguinte:
30 horas para estudo e aplicación do tratado nas clases [EA]
20 horas para os traballos escritos [CHE]
40 horas para a lectura das obras obrigatorias [O]
e complementarias [LC]
10 horas para consulta de manuais e tutorías [CT]
Recomendacións para o estudo da materia
·PRERREQUISITOS·
Dominio da lingua española oral e escrita. [estranxeiros, nivel B2]
Hábito de lectura.
Convén cursar e ter superados os cursos previos de Literatura española.
Bases da análise literaria.
- A lectura das obras obrigatorias por parte do alumno debe preceder á súa explicación ou, cando menos, ser simultánea á mesma. Recoméndase comezar a lelas desde o primeiro día do curso e ata, se se pode, antes.
- Aconséllase realizar as lecturas complementarias e as prácticas voluntarias que se propoñan.
Observacións
Para seguir este curso, que se imparte en español, é imprescindible mostrar competencia suficiente no dominio da lingua española oral e escrita. Para alumnos estranxeiros esixirase o nivel B2.
É moi conveniente cursar e ter aprobados os cursos de literatura medieval de 1º e 2º.
Sobre todo para orientar aos estudantes que non teñan esta materia como materia do seu currículo, faranse diversas probas ao comezo do curso que lles permitirán verificar a súa competencia para seguilo.

No caso excepcional de que non poida ser regular a asistencia á clase, haberá de presentarse a preceptiva Exención de docencia, prevista para casos de enfermidade ou de traballo no horario lectivo.