Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Humanidades  »  Información da Materia

G5091514 - Introducción á gramática francesa (Lingua e literatura francesas) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 32.00
  • Clase Interactiva Seminario: 16.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 51.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
  • Departamentos: Filoloxía Francesa e Italiana
  • Áreas: Filoloxía Francesa
  • Centro: Facultade de Humanidades
  • Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: null

Profesores

NomeCoordinador
FERNANDEZ DIAZ, MARIA DEL CARMEN.SI

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego
  • Francés
  • Inglés


    • Obxectivos da materia
    Adquisición dun vocabulario e dunhas estructuras necesarios para comprender e expresarse nun francés simple, claro, matizado e preciso, a pesar dalgunhas faltas.
    Coñecemento de nocións básicas de fonética para dominar as normas fonéticas e ortográficas do francés.
    Coñecemento de nocións de gramática descriptiva e normativa que servirán de base para a adquisición de novos conceptos no bloque de gramática francesa.

    Contidos
    A.- Fonética e ortografía:
    1.- Nocións xerais: Descripción articulatoria do vocalismo e do consonantismo francés. Regras de correspondencia fonográficas.
    2.- A “liaison”. O encadeamento. A elisión. Os signos auxiliares gráficos.

    B.- Morfoloxía e sintaxe:
    1.- O nome. Definición externa e interna. Subclases. Variación en xénero: marcas gráficas e fonéticas. Variación en número: marcas gráficas e fonéticas.
    2.- O adxectivo cualificativo. Definición externa e interna. Variación en xénero: marcas. Variación en número: marcas. Variación en grao. Funcións e colocación. Concordancia.
    3.- Os determinantes. Caracterización xeral.
    3.1.- Os artigos: definido, indefinido e partitivo.
    3.2.- Os posesivos e os demonstrativos.
    3.3.- Os numerais e os indefinidos.
    4.- Os pronomes. Caracterización xeral.
    4.1. Os pronomes persoais. Autonomía e funcións.
    4.2. Os pronomes adverbiais. Funcións. Complementariedade cos pronomes persoais.
    4.3. Os pronomes indefinidos empregados en correlación con EN. Os pronomes indefinidos negativos.
    4.4.-Os demonstrativos e os posesivos.
    4.5.- Os relativos.
    5.- O verbo
    5.1.- As conxugacións. Marcas de persoa, número, tempo e modo.
    5.2.- A voz activa e a voz pasiva.
    5.3.- Auxiliares de tempo e de voz pasiva. Concordancia do participio.
    5.4.- Perífrasis verbais: pasado reciente e futuro próximo.
    6.- A frase simple. Orde de palabras.

    Bibliografía básica e complementaria
    +++Le Nouveau Petit Robert (FREC)
    Lexis (FREC)
    Le dictionnaire du français (60.000 mots). Paris, Hachette, 1989
    Dictionnaire du français. Paris, CLE international et Le Robert, 1999
    Dictionnaire du français d’aujourd’hui. Paris, Larousse/Her, 2000
    +++Diccionario general español- francés, français-espagnol, Barcelona, Spes, 2005 (Paris, Larousse, 2004) (+ CD-ROM)
    Collins Compact plus, Français-Espagnol, Español-Francés. Barcelona, Random House Mondadori, 2005
    Dictionnaire moderne français/espagnol, espagnol/français. Paris, Larousse (FREC)
    De Blaye, D., Efratas, P. et E. Martínez : El francés coloquial. Larousse, 1999

    Fonética :
    CARTON , F. : Introduction à la phonétique du français. Paris, Bordas, 1974
    CHARLIAC, L. et A. MOTRON : Phonétique progressive du français avec 600 exercices. Paris, Clé International, 1998 (+corrigés, + 2 cass.)
    KANEMAN-POUGATCH, M. et E. PEDOYA-GUIMBRETIERE : Plaisir des sons. Paris, Hatier, 1989 (+4 cass.)
    LÉON, P.R. : Prononciation du français standard. Paris, Didier, 4e éd., 1978
    **MALMBERG, B. : La phonétique. Paris, PUF, Que sais-je ?
    **THOMAS, BOUQUIAUX, CLOAREC-HEISS : Initiation à la phonétique. Paris, PUF, 1976
    TROUBETZKOY, N.S. : Principes de phonologie. Paris, Klincksieck, 1970
    WARNANT, L. : Orthographe et prononciation en français. Louvain-la- Neuve, Duculot, 1996
    WIOLAND, F. : Prononcer les mots français. Des sons et des rythmes. Paris, Hachette, 1991.

    Ortografía :
    BERTHELIN, C. et F. YAICHE : Orthographe de A à Z (+corrigés). Paris, Hachette, Coll. Exerçons-nous, 1990
    Bescherelle 2. L’orthographe pour tous. Paris, Hatier, 1990
    BESSON, R. : L’orthographe. Se tester, progresser. Paris, Bordas, 1986
    BLED, D., BLED, E. et H. BÉNAC.: Guide d’orthographe. Paris, Hachette, 1984
    DOURNON, J.-Y. : Dictionnaire d’orthographe et des difficultés du français. Paris, Le Livre de Poche, éd. Revue, 1987 (FREC)
    DUTERTRE, R. : Votre orthographe...comment l’améliorer. Paris, Roudil, 1984
    GIRODET, J. : Savoir les règles de l’orthographe. Paris, Bordas, 1989
    Orthographe. 100 règles. 21.000 mots. Paris, Larousse, 1989 (FREC)
    Le Robert & Nathan : Orthographe. Paris, Nathan, 1995.

    Verbos :
    CAPUT, J. et J.-P. : Dictionnaire des verbes français. Paris, Larousse, nlle éd. 1988 (FREC)
    JAUSSAUD, F. :Comment dire ? Apprendre à conjuguer. Paris, Clé International, 1986

    Gramática :
    BÉRARD, E. et C. LAVENNE : Grammaire utile du français. Paris, Hatier, 1989 (FREC)
    Bescherelle 3. La Grammaire pour tous. Paris, Hatier, 1990 (FREC)
    BOULARÈS, M. et J.-L. FRÉROT : Grammaire progressive du français avec 400 exercices. Niveau avancé. (+ corrigés). Paris, Clé International, 1997.
    CALLAMAND, M. : Grammaire vivante du français. Paris, Larousse, nlle éd. 1989 (FREC)
    **CAPELLE, G. et al. : Gramática básica de la lengua francesa. Paris, Hachette, Madrid, SGEL, 3e éd. 1990 (FREC)
    CHEVALIER, J.-C. et al.: Grammaire Larousse du français contemporain. Paris, Larousse, 1964 (FREC)
    +++DELATOUR, Y. et al. : Grammaire du français. Cours de civilisation française de la Sorbonne. Paris, Hachette, 1991
    DENIS, D. et A. SANCIER-CHATEAU : Grammaire du français. Paris, Libraire Générale Française, 1994 (FREC)
    GIRODET, J. : Pièges et difficultés de la langue française. Paris, Bordas, 1988 (FREC)
    **GRÉGOIRE, M. : Grammaire progressive du français avec 400 exercices. Niveau débutant. (+ corrigés). Clé International, 1997.
    **GRÉGOIRE, M. et O. THIÉVENAZ : Grammaire progressive du français avec 600 exercices (+ corrigés). Niveau intermédiaire (Nouvelle édition). Paris, Clé International, 2003.
    GREVISSE, M. : Le Bon Usage. Gembloux, Duculot, 10e, 11e, 12e, 13e éds. (FREC)
    GREVISSE, M.: Précis de grammaire française. Gembloux, Duculot, 28e éd., 1969
    GREVISSE, M. et A. GOOSSE : Nouvelle grammaire française. Gembloux, Duculot, 1980 (FREC)
    HAMON, G. : Grammaire pratique. Paris, Hachette, 1983 (FREC)
    HAMON, G. : Grammaire. Guide pratique. Paris, Hachette, 1993 (FREC)
    Le Robert & Nathan : Grammaire. Paris, Nathan, 1995.
    MAUGER, G. : Grammaire pratique du français d’aujourd’hui. Paris, Hachette, 1968 (FREC)
    MONNERIE, A. : Le français au présent. Grammaire. Paris, Didier, 1987 (FREC)
    **POISSON-QUINTON, S., HUET-OGLE,C., B OULET, R. et VERGNE-SIRIEYS, S. : Grammaire expliquée du français. Niveau débutant. Paris, Cle international, 2003 (+ livre d’exercices)
    **POISSON, QUINTON, S., MIMRAN, R. et MAHÉO- LE COADIC, M. : Grammaire expliquée du français. Niveau intermédiaire. Paris, Cle international/VUEF, 2002 (+ livre d’exercices).
    +++RIEGEL, M., PELLAT, J.-C. et R. RIOUL : Grammaire méthodique du français. Paris, PUF, 2e éd. Corrigée 1996 (FREC)
    WAGNER, R.-L. et J. PINCHON : Grammaire du français classique et
    moderne. Paris, Hachette, 1962 (FREC)

    Competencias
    O alumno debe acadar un nivel B1. Debe ser capaz de producir enunciados sinxelos e coherentes manexando un vocabulario usual. Debe ser capaz de comprender textos sobre cuestións que lle son conocidas, tanto escritos como orais. E debe ser capaz de resolver problemas de morfoloxía e sintaxe francesas correspondentes aos aspectos estudados.
    Metodoloxía da ensinanza
    Clases teóricas e prácticas (a partir de textos, documentos sonoros e audiovisuais).
    Sistema de evaluación
    -É indispensable asistir regularmente a clase, non podendo acumular máis de cinco ausencias non xustificadas. (20%)
    - Avaliación continua mediante exercicios escritos e orais. (20%).
    -Exame final. (60%)

    NB: Na convocatoria de fin de cadrimestre, o alumno deberá acadar un mínimo de 3 puntos sobre 6 no exame final para aprobar a materia. Na convocatoria de xullo o exame final contará o 100% da nota global.
    Oportunidade ordinaria :
    Asistencia e participación : 20 % da nota final.
    Exposicións orais e recensións : 20% da nota final.
    Avaliación final : Disertación escrita sobre un tema do programa : 60% da nota final.
    Oportunidade extraordinaria :
    1. Se o alumno ten aprobada a avaliación continua, só terá que presentarse á proba de disertación : 60 % da nota final.
    2. Se o alumno non ten aprobada a avaliación continua, deberá realizar :
    - unha disertación escrita sobre un tema do programa : 60 % da nota final.
    - unha exposición oral sobre un tema do programa : 40 % da nota final.
    Para os repetidores : A asistencia á clase non se esixirá se o alumno asistiu ao curso o ano anterior e se ten aprobada a evaluación continua. Para o resto dos casos, aplicaranse os mesmos criterios de avaliación que para os non repetidores.
    Tempo de estudo e traballo persoal
    6 créditos ECTS.
    Unha hora e media de traballo persoal por cada hora de clase.

    Recomendacións para o estudo da materia
    Un traballo diario e continuado.
    Observacións
    As clases serán impartidas en francés.