G1011324 - Probabilidade e Estatística (Probabilidade, Estatística e Investigación Operativa) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 30.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 18.00
- Clase Interactiva Seminario: 10.00
- Horas de Titorías: 2.00
- Total: 60.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Estatística e Investigación Operativa
- Áreas: Estatística e Investigación Operativa
- Centro: Facultade de Matemáticas
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materiaCoñecer os conceptos e operacións básicas en relación cun vector aleatorio. Entender os elementos básicos da Inferencia Estatística. Manexar os conceptos e aplicacións da Teoría Asintótica. Todos eles son ferramentas indispensables da Estatística. Serán utilizadas nas materias de Inferencia Estatística e Modelos de Regresión e Análise Multivariante.
Contidos1. Elementos básicos dun vector aleatorio.
Concepto de vector aleatorio. Vectores aleatorios discretos e continuos. Distribución conxunta, marxinal e condicionada. Independencia de variables aleatorias. Transformacións de vectores aleatorios.
2. Vector de medias e matriz de covarianzas.
Definicións de vector de medias e matriz de covarianzas. Operacións lineares sobre vectores aleatorios. Estandarización. Descomposición dun vector aleatorio nas súas compoñentes principais.
3. A distribución normal multivariante.
Definición da distribución normal multivariante. Operacións lineares sobre vectores normais multivariantes. Estandarización. A distribución ji cadrado. Operacións cadráticas sobre unha mostra de observacións normais.
4. Estimación e intervalos de confianza (Proporcións e poboacións normais)
Introdución á Inferencia Estatística. Estimación de parámetros. Intervalos de confianza para a proporción e para a media e a varianza dunha poboación normal.
5. Contrastes de hipóteses (Proporcións e poboacións normais)
Introdución ao problema de contraste de hipóteses. Hipótese nula e alternativa. Tipos de errores, nivel de significación e potencia. Contrastes de hipóteses para a proporción e para a media e varianza dunha poboación normal. O nivel crítico ou p-valor.
6. Comparación de poboacións.
Contraste T de Student entre dúas medias, con mostras apareadas e con mostras independentes. Contraste de dúas proporcións.
7. Función xeratriz de momentos e función característica.
Función xeratriz de momentos: definición, propiedades e aplicacións. Función característica: definición, propiedades e aplicacións. Reproductividade en distribucións notables.
8. Converxencia de sucesións de variables aleatorias.
Criterios de converxencia: en probabilidade, case segura, en r-media e en distribución. Relacións entre os distintos tipos de converxencia.
9. Leis dos grandes números e teorema central do límite.
Leis débiles dos grandes números. Leis fortes dos grandes números. Teorema central do límite. Aplicacións.
10. Contrastes ji cadrado.
A distribución multinomial e a súa aproximación normal. Test ji cadrado de bondade de axuste. Test ji cadrado de homoxeneidade. Test ji cadrado de independencia.
Bibliografía básica e complementariaCao, R. e outros (2001). Introducción a la Estadística y sus aplicaciones. Ediciones Pirámide.
Fernández-Abascal, H. e outros (1995). Ejercicios de Cálculo de Probabilidades: resueltos y comentados. Ariel.
Peña, D. (2005). Fundamentos de Estadística. Alianza Editorial.
Quesada, V. e García, A. (1988). Lecciones de Cálculo de Probabilidades. Ediciones Díaz de Santos, S.A.
Vélez, R. (2004). Cálculo de probabilidades 2. Ediciones Académicas, S.A.
Vélez Ibarrola, R. e García Pérez, A. (1997). Principios de Inferencia Estadística. UNED.
Verzani, J. (2005). Using R for Introductory Statistics. Chapman and Hall.
CompetenciasCompetencias xerais:
Capacidade de identificar e resolver problemas
Habilidade para traballar de forma autónoma
Redacción de informes estatísticos
Capacidade de traballar en equipo
Competencias específicas:
Dominar conceptos básicos de vectores aleatorios e as regras de cálculo de vectores de medias e matrices de covarianzas.
Coñecer a distribución normal multivariante.
Comprender as ideas fundamentais da Inferencia Estatística.
Coñecer os resultados asintóticos e a súa utilidade na Inferencia Estatística.
Metodoloxía da ensinanza As clases de docencia expositiva consistirán básicamente en leccións impartidas polo profesor dedicadas á introdución de contidos teóricos e á resolución de problemas ou exercicios. Nas clases interactivas procurarase unha maior implicación do alumno. As sesións de laboratorio servirán para a adquisición de habilidades prácticas e a ilustración dos contidos teóricos. As tarefas do alumno serán orientadas polo profesor nas sesións de titoría. Utilizarase o Campus virtual da USC.
Sistema de evaluaciónA cualificación estará baseada na avaliación continua e a realización dun exame final. Esta cualificación será o máximo da nota do exame final e da ponderación desta nota coa avaliación continua onde o peso relativo de cada apartado será 75-25 respectivamente.
O exame final constará dunha parte teórica baseada en conceptos ou cuestións breves na que se pretende avaliar a adquisición de coñecementos clave da materia. O resto do exame consistirá nunha parte práctica enfocada a resolver exercicios e problemas similares aos propostos ao longo do curso. O peso relativo da cada parte no exame será de 40-60 respectivamente.
A avaliación continua consistirá en valorar a participación dos alumnos nas clases e a resolución de exercicios propostos polos profesores.
Tempo de estudo e traballo persoalEstímase que o alumno necesitará unha hora e media para preparar o material correspondente a cada hora dunha clase presencial, incluíndo a elaboración dos exercicios propostos.
Recomendacións para o estudo da materiaRecoméndase a asistencia a clase e o seguimento das actividades propostas como medios fundamentais para o aproveitamento da materia.
Para superar con éxito a materia é aconsellable a asistencia ás sesións de docencia expositiva e interactiva, sendo fundamental o seguimento diario do traballo realizado na aula. Tamén é recomendable que o alumno practique a utilización do paquete estatístico R para explorar as posibilidades das diversas técnicas explicadas ao longo do curso.
ObservaciónsO programa informático que se usará nas clases de ordenador/laboratorio pódese descargar gratuitamente desde a dirección http://www.r-project.org/
Farase uso do Campus Virtual da USC.