G2061324 - Medicina Oral (Patoloxía e Terapéutica Odontolóxica) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 12.00
- Total: 12.0
- Horas ECTS
- Clínicos EEES: 54.00
- Clase Expositiva: 55.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 15.00
- Clase Interactiva Seminario: 50.00
- Horas de Titorías: 2.00
- Total: 176.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Estomatoloxía
- Áreas: Estomatoloxía
- Centro: Facultade de Medicina e Odontoloxía
- Convocatoria: Anual de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| Blanco Carrión, Andrés. | NON |
| GANDARA REY, JOSE MANUEL. | SI |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo /CLE_01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo /CLI_EEES01 | Ordinario | Clínicos EEES | NON | NON |
| Grupo /CLI_EEES02 | Ordinario | Clínicos EEES | NON | NON |
| Grupo /CLI_EEES03 | Ordinario | Clínicos EEES | NON | NON |
| Grupo /CLI_EEES04 | Ordinario | Clínicos EEES | NON | NON |
| Grupo /CLI_EEES05 | Ordinario | Clínicos EEES | NON | NON |
| Grupo /CLI_EEES06 | Ordinario | Clínicos EEES | NON | NON |
| Grupo /CLI_EEES07 | Ordinario | Clínicos EEES | NON | NON |
| Grupo /CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | NON |
| Grupo /CLIL_02 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | NON |
| Grupo /CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
No que se refire ao alumno Cognitive nivel debe ser capaz de:
1 -. Demostrar ter un coñecemento adecuado dos mecanismos de anomalías, lesións e enfermidades que afectan a mucosa oral, boca e glándulas salivares, así como patoloxía neuromuscular orofacial epidemioloxía, etioloxía e patóxenos.
Dous -. Probar coñecer as manifestacións clínicas destes procesos e procedementos complementarios que lle permitan o seu diagnóstico.
Tres -. Asociado tal coñecemento a situacións específicas que derivan da práctica clínica para establecer un diagnóstico.
Abril -. Deseñar pronóstico individual, diagnóstico baixo a execución, ou das condicións do paciente.
Maio -. Aplicar tratamento médico máis adecuado para a enfermidade, a base do diagnóstico establecido e determinar o seguimento do paciente.
Xullo -. Mostrar comprensión das manifestacións orais de procesos sistémicos.
O psicomotora Scope alumno para ser capaz de:
1 -. DESENVOLVER A historia médica completa e sistematizada.
2 -. REALIZAR explotación dental completo, con especial atención para a explotación da mucosa oral, glándulas salivares, óso maxilar e da articulación temporomandibular, así como a explotación neuromuscular e pescozo.
3 - practicar técnicas máis comúns que teñan como obxectivo a obtención de datos adicionais para o diagnóstico en Medicina Oral:. Técnicas de radioloxía, oral biopsia mucosa e glándulas salivares menores, recollida de saliva e de mostraxe para microbiológica.
Abril -. Adoptar en odontostomatological Práctica de hixiene e medidas preventivas destinadas a evitar a transmisión de enfermidades infecciosas.
Por último, no ámbito das actitudes, os alumnos deberán ser capaces de:
1 -. Establecer unha relación adecuada co paciente, con base no desenvolvemento de receptividade ea capacidade de responder ás situacións e tendo en conta que pon o tempo nunha base individual.
2 -. Adoptar actitude científica e crítica aos problemas.
3 -. Colaborar con profesores e compañeiros no desenvolvemento das actividades previstas.
Contidos
CONTIDO
BLOQUE I. HISTORIA DA MEDICIÑA ORAL E Explotación
Tema 1.-Concepto de Medicina Oral
Tema 2.- Historia clínica xeral e un exame sistémico do paciente. Historia clínica Odonto-Estomatoloxía. Técnicas de exploración da cavidade oral.
BOQUE II. Patoloxía mucosa oral
Tema 3. Lembrar morfofuncional: estrutura, histoloxía e fisioloxía da mucosa oral e do medio ambiente.
4.- Lesións elementais da mucosa oral: macroscópica e microscópica.
5.- Lesións iatrogênicas da mucosa oral: mecánicos, físicos e químicos.
6.- Enfermidades 6-bacterianas da mucosa oral
TEMA 7.-Enfermidades da mucosa oral causadas por fungos: candidíase.
8.-topic micose profunda: histoplasmose, blastomicose, mucormicose e actinomicose cérvico-facial.
9.-topic enfermidades virais da cavidade oral
10.-topic vesiculares lesións bolhosas: Pénfigo vulgar e penfigóide benigno de mucosa
TEMA 11.-Outras lesións: vesicobolhosa, gengivite descamativa crónica Síndrome de Stevens-Johnson.: Síndrome de Stevens-Johnson, síndrome de Lyell, e epidermólise bolhosa. Dermatite herpetiforme
12.-Úlceras tema: Síndromes e estomatite aftosa aftosas recorrentes
Topic 13.-leucoplasia e Erythroplasia
14.-TEMA Lichen Planus of the mucosa oral. Manifestacións orais. Diagnóstico e tratamento.
Vista cancerosa Unidos 15.-Topic
TEMA 16.-discromias ou pigmentación da mucosa oral: Clasificación e diagnóstico diferencial
Enfermidades do Coláxeno 17.-tema. Collagenopathies con impacto oral.
18.-topic mucosa oral benigna. Lesións exofíticas periféricos.
Topic mucosa oral 19.-maligna.
Beizos TEMA 20.-Patoloxía: queilite e Macroqueilitis
Topic 21.-Language Pathology e chan da boca
UNIDADE III. Patoloxía da mandíbula
22.-topic condicións inflamatorias de mandíbulas
23.-topic Distrofias óso. Consideracións clínicas e diagnóstico diferencial. Histiocitose X.
24.-Topic radiolúcidas e radiopacas lesións dos maxilares
Unit 25 cistos dos maxilares: odontogênicos e non odontogênicos
Tumores odontogênicos 26.-tema dos maxilares
Tumores óseos da maxila 27.-Topic
IV.-Patoloxía UNIT das glándulas salivares
28.-lembrar TEMA morfofuncionais das glándulas salivares. Técnicas de exploración das glándulas salivares
29.-Cambios Topic secreción glandular.
Topic 30.-Sialoadenite e sialolitíases
Topic 31.-Sialoadenosis. A síndrome de Sjogren
Topic 32.-sarcoidose das glándulas salivares. NEC sialometaplasia.
TEMA 33.-Cistos e tumores das glándulas salivares
Patoloxía UNIT V. neurológico orofacial
Topic 34.-Pain. Dor diferencial Neurofisiología.Diagnóstico
Topic 35.-Clasificación da dor orofacial
Topic explotar o interese orofacial craniano 36.-se lembrar. Neuralgia trigeminal esencial. Neuralgia trigeminal sintomática. A Neuralgia do glossofaríngeo; Outros Neuralgia
Parálise facial 37.-topic. Parálise Halibut.
Topic 38.-Glossodinia ou stomatodynia ou síndrome de ardência bucal.
VI.-IMPACT UNIT ORAL sistemática patoloxía
Topic oral, 39.-Impacto das enfermidades metabólicas.
TEMA 40.-oral Endodrinopatías impacto.
TEMA enfermidades 41.-hematológicas: Alteracións das series vermella e branca. Alteraci.ones de hemostasia.
Topic oral, 42.-Impacto do envellecemento.
43.-topic síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Manifestacións orais: diagnóstico e tratamento.
Bibliografía básica e complementaria
- Ceballos, A; Bullón, P; Gándara, JM; Chimenos, E; Blanco, A; Martínez-Sahuquillo, A: García, A. Medicina Bucal Práctica. Ed. Danú. Santiago de Compostela. 2000.
- Sapp JP, Eversole LR, Wysocki GP. Patología Oral y Maxilofacial contemporánea. 2ª ed. Madrid. Ed. Elsevier España. 2005
- Bermejo, A. Medicina Bucal. Vol I. Enfermedades mucocutánes y de las glándulas salivales. Vol II. Enfermedades óseas y desórdenes témporo mandibulares. Dolor orofacial y manifestaciones orales de enfermedades sistémicas.Madrid. Ed. Síntesis. 1998.
-Bagan JV. Medicina Buacl. Edit. MEDICINA ORAL, S.L.VALENCIA 2008.
-Bagan JV, Jimenez Y. Fisiopatologia de las gándulas salivales . Edit Medicina Oral, S.L. Valencia 2010
Competencias
Competencias grao en que o suxeito contribúe
CG.01 para CG.10., CG.11. para CG.19, CG.20. para CG.24., CG.25. para CG.28., CG.29. para CG.31.
Competencias específicas
IV.01 CEM, CEM IV.02.01, IV.02.03 CEM, CEM IV.02.04, IV.02.05 CEM, CEM IV.02.06, IV.03.01 CEM, CEM IV.03.02, IV.03.03 CEM, CEM IV.03.04, IV.03.05 CEM, CEM IV.03.06, IV.03.07 CEM, CEM IV.03.018
Habilidades / xenéricos
• Capacidade de análise e síntese. Nivel moderado, 2.
• coñecemento sólido da súa profesión. Nivel moderado, 2.
• Resolución de problemas. Nivel moderado, 2.
• A toma de decisións. Nivel moderado, 2.
• capacidade de pensamento crítico. Nivel moderado, 2.
• Traballo en equipo. Nivel moderado, 2.
• habilidades de relación interpersoal. Alto nivel, 3.
• Compromiso ético. Nivel moderado, 2.
• Capacidade para aplicar a teoría á práctica. Alto nivel, 3.
• Capacidade de adaptación a novas situacións. Nivel moderado, 2.
• Capacidade de traballar de forma autónoma. Nivel moderado, 2.
• Preocupación coa calidade. Nivel moderado, 2.
Habilidades específicas.
1. Ser competente para recoñecer e rexistrar adecuadamente o paciente, a través da realización dunha historia clínica, os síntomas e signos de patoloxía bucal
2. Ser competente para indicar e realizar técnicas de diagnóstico oral, patoloxía, entre os que inclúe radioloxía intraoral e biopsia e estar familiarizado con outras técnicas de diagnóstico.
3. Ter coñecemento suficiente da patoloxía da mucosa oral, patoloxía das glándulas salivales, patoloxía dos maxilares, dor orofacial e manifestacións bucais de enfermidades sistémicas, a fin de interpretar os datos clínicos do paciente e establecer diagnóstico e prognóstico destes, e indicar o tratamento médico ou encamiñar o paciente para o profesional axeitado, se é necesario
4. Ser competente para participar no diagnóstico e encamiñar axeitadamente para un paciente con enfermidades potencialmente graves, como o cancro, con impacto verbal oral ou sistémica.
Metodoloxía da ensinanza
Programa teórico é dado en clases. Os seminarios discutira os casos clínicos adaptados ao contido do programa, así como a análise e resolución de problemas de forma interactiva entre alumnos e profesores. Na práctica, laboratorio clínico e practicamente aplicar os coñecementos adquiridos. Profesor nos tutoriais alumnos van atender persoalmente para orientar e dirimir calquera dúbida que estes xorden.
Sistema de evaluación
-1 Avaliación continua: avaliaranse ao longo do curso, tanto no traballo e atención personalizada, a participación ea adquisición de coñecementos, actitudes e habilidades necesarias para obter as habilidades esperadas.
-2 Teoría e práctica probas (ao final de cada semestre), escrito en que os alumnos demostren os seus coñecementos e capacidade de interpretar, comprender e resolver os problemas abordados ao longo do programa.
Tempo de estudo e traballo persoal
Accións de formación co seu contido HORAS DE ESTUDANTES
Traballo presencial Horas Traballo personal Horas
Clases maxistrales 48 Estudo individuai 100
Prácticas de laboratorio 6 Elaboración das memorias de prácticas 10
Prácticas de campo Elaboración de traballos 30
Prácticas Clínicas 36 Lecturas recomendadas, actividades de biblioteca ou similares20
Prácticas de encerado seminarios 24 sistencia a charlas, ou outras actividades recomendadas 20
Tutoría en grupos reducidos ou individualizadas2 Otras tareas propuestas por profesor
proba 4
Recomendacións para o estudo da materia
As regras xerais obrigatorias.
- Os pacientes serán tratados baixo a supervisión do profesor de prácticas.
- Ten que tratar o paciente con protección adecuada polo alumno, é dicir, bata limpa , máscara e luvas desbotables, aínda é moi recomendable o uso de lentes de protecbatación.
- A práctica debe comezar con puntualidade: unha vez iniciado non se pode montar para eles calquera estudante.
- Non se pode facer prácticas que non seguen as regras a esterilización correcta e non en posesión do instrumental.
Tutoriais: Haberá luns e xoves 9-12 horas. Para unha mellor organización e utilización, é aconsellable marcar unha consulta con antelación