G2051202 - Psicoloxía Médica (Formación Clínica Humana) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 37.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 24.00
- Clase Interactiva Seminario: 14.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 78.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Psiquiatría, Radioloxía e Saúde Pública
- Áreas: Psiquiatría
- Centro: Facultade de Medicina e Odontoloxía
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| BRENLLA GONZALEZ, JULIO BERNARDO. | NON |
| DOMINGUEZ SANTOS, MARIA DOLORES. | NON |
| LORENZO LAGO, MARIA ANGELES. | SI |
| Salazar Bernard, Isabel. | NON |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| CLIL_16 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLE_01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo /CLE_02 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NON |
| Grupo /CLE_03 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NON |
| Grupo /CLE_04 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NON |
| Grupo /CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_02 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_03 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_04 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_05 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_06 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_07 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_08 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_09 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_10 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_11 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_12 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_13 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_14 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_15 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_02 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_03 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_04 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_05 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_06 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_07 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_08 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS07 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS08 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS09 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS10 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS11 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS12 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS13 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS14 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS15 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS16 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS17 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS18 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS19 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS20 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS21 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS22 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS23 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS24 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS25 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS26 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS27 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS28 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS29 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS30 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
Obxectivos da materia
OBXECTIVOS XERAIS
O alumno deberá adquirir:
1º.- Un conxunto de coñecementos sobre os procesos psicolóxicos, a estrutura da personalidade, psicopatoloxía xeral, social, laboral e de grupo, medicina psicosomática e principios de psicosomática.
2º.- Un conxunto de coñecementos psicolóxicos básicos que o capaciten para abordar a entrevista médica de forma eficaz, valorando a importancia dos aspectos biopsicosociais na etiopatoxenia e evolución da enfermidade.
3º.- Actitudes adecuadas baseadas na comprensión dos aspectos emocionais que están implicados na persoa enferma.
4º.- Habilidades nas relacións interpersoais: afectividade, empatía, respecto, saber escoitar, xerar confianza, etc.
Contidos
PRIMEIRA UNIDADE TEMÁTICA: Introdución á Psicoloxía Médica. Concepto e fontes da Psicoloxía aplicada á Medicina. Dimensións básicas do comportamento humano: bases biolóxicas, psicolóxicas e sociais do comportamento humano
SEGUNDA UNIDADE TEMÁTICA: Procesos psicolóxicos e Psicopatoloxía
A percepción, a atención, a orientación, a memoria, a aprendizaxe e o condicionamento, o pensamento, a linguaxe, a intelixencia (Profesora: A. Lorenzo 11 horas)
A conciencia, o sono, a afectividade, o estrés, estratexias de afrontamento do estrés, os trastornos psicosomáticos, a motivación, a frustración, a alimentación, a sexualidade, a agresividade, a psicomotricidade
TERCERA UNIDADE TEMÁTICA: Concepto e estrutura da personalidade. Teorías e modelos da personalidade. Desenvolvemento e evolución da personalidade
CUARTA UNIDADE TEMÁTICA: Psicoloxía e Psicopatoloxía Social, Laboral e de Grupo. Bases sociais e culturais do comportamento humano. Actitudes. Estereotipos, prexuízos e discriminación. Sistemas de interacción humana. Aprendizaxe de roles. Psicoloxía e Psicopatoloxía Laboral. Aspectos psicolóxicos da práctica médica, a relación médico-paciente e principios de Psicoterapia. Saúde, enfermidade e outros conceptos relacionados coa Psicoloxía Médica. Os modos de enfermar. Vivencia da dolor. O médico e súa práctica profesional. Dimensións da relación médico-enfermo. A entrevista médico-psicolóxica. Fundamentos da relación psicoterapéutica. Principais modalidades de Psicoterapia. Psicoterapia desde a perspectiva do médico xeral.
Bibliografía básica e complementaria
McConnell, James. 1978 "Psicología" Ed. Interamericana.
Myers, David G. 1999 "Psicología" Ed. Panamericana.
Jeammet, Ph. y col. "Manual de Psicología Médica" Ed. masson.
Ridruejo Alonso, P y col. Psicología Médica Ed. Interamericana.
Seva Diaz, A. 1994 "Picología Médica" Ed. INO
Ortega Monasterio, L. 1993 "Lecciones de Psicología médica" Ed. PPU
Vallejo Ruiloba y Col. 1998 "Introducción a la Psicopatología y la Psiquiatría" Ed. Masson
Competencias
1.- Que o alumno adquira habilidades que lle permitan detectar as actitudes mostradas polas persoas coas que se relaciona, a través de experiencias vividas no grupo de prácticas: que tras ver unha película, se promova unha actividade entre os alumnos que lles permita observar, observarse, escoitar para detectar estas actitudes e razoar sobre a súa adquisición.
2.- Que o alumno adquira ou modifique actitudes na súa relación con outras persoas nas que se poña de manifesto unha maneira de pensar sobre a relación interpersonal, un compoñente afectivo de calidez e empatía nelas e unha conduta en consonancia, a través das experiencias vividas no grupo.
3.- Que o alumno adquira habilidades para coñecer as características da personalidade daqueles cos que se relaciona, ao mesmo tempo que coñeza (tome conciencia) as características de súa propia personalidade.
4.- Que o alumno adquira capacidades para detectar sintomatoloxía psiquiátrica a través da análise de historias clínicas de pacientes psiquiátricos.
5.- Que o alumno prepare e participe en debates nos que se poñan de manifesto as habilidades adquiridas e se detecten roles nas actividades de grupo.
6.- Que o alumno realice un traballo creativo sobre as particularidades que se viven nos estados de enfermidade.
7.- Que o alumno adquira coñecementos sobre a forma de presentar un traballo científico como “comunicación” ou “póster” nun congreso e o expoña ante a clase. Traballo que realizou con outros compañeiros en grupo: propoñendo un tema, tarefas que se van realizar, distribuír tarefas, etc.
Metodoloxía da ensinanza
A DOCENCIA TEÓRICA distribúese en 3 horas de clase semanais nas que se poñerán en práctica as técnicas de clase maxistral dinámica apoiadas cos métodos audiovisuais pertinentes.
A DOCENCIA PRÁCTICA estrutúrase en sesións de 2 horas/práctica, de dinámica grupal na que se utilizarán métodos audiovisuais, xogo de roles, historias clínicas, discusión/debate… co fin de introducir unha dimensión afectiva e vivencial coherente cos contidos teóricos impartidos
Sistema de evaluación
A avaliación dos contidos realizarase a través dun exame único nas datas oficiais. O exame final realizarase polo método de test con preguntas correspondentes a todas as Unidades Temáticas conxuntamente. O punto de corte para aprobar é 65% de respostas correctas.
A avaliación das actividasdes interactivas realizarase de acordo cos criterios establecidos polo profesor de cada grupo, sendo criterios comúns: asistencia, interese mostrado e participación. Unha vez aprobadas as prácticas, mantéñense aprobadas ata aprobar os contidos teóricos. Se se suspenden as prácticas, só se poden aprobar realizándoas no curso seguinte.
A nota final obterase pola suma das notas obtidas nas dúas partes da materia, cada unha das cales deberá aprobarse de forma independente: o 60% da nota final obterase da avaliación dos contidos teóricos, o outro 40% pola avaliación da parte práctica. Unha vez aprobada unha parte, a materia consérvase indefinidamente.
Tempo de estudo e traballo persoal
Horas presenciais:
1. 40 horas teóricas
2. 30 horas prácticas
3. 5 horas de titorías
Horas non presenciais:
1. 3 horas de teoría/semana (30 horas)
2. 2 horas de prácticas/semana (30 horas)
3. 5 horas de preparación do exame final
Horas de avaliación: 2 horas
Total volume do traballo en horas: 152 horas