G2051225 - Neuroanatomía (Morfoloxía, Estrutura e Función do Corpo Humano) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 36.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 20.00
- Horas de Titorías: 2.00
- Total: 58.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Ciencias Morfolóxicas
- Áreas: Anatomía e Embrioloxía Humana
- Centro: Facultade de Medicina e Odontoloxía
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo /CLE_01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo /CLE_02 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NON |
| Grupo /CLE_03 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NON |
| Grupo /CLE_04 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NON |
| Grupo /CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_02 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_03 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_04 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_05 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_06 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_07 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_08 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_09 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_10 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_11 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_12 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_13 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_14 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_15 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /CLIL_16 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS07 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS08 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS09 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS10 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS11 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS12 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS13 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS14 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS15 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS16 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS17 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS18 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS19 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS20 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS21 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS22 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS23 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS24 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS25 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS26 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS27 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS28 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS29 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS30 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS31 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS32 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS33 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS34 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS35 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
Recoñecer a estrutura, morfoloxía e aspectos funcionais do sistema nervioso central, órganos dos sentidos e dos nervios cranianos na especie humana.
Adquirir coñecementos da neuroanatomía que permitirán comprender un exame básico do sistema nervioso normal.
Coñecer e comprender a terminoloxía neuroanatómica para aplicala correctamente
Contidos
Unidade didáctica I:ASPECTOS BÁSICOS DO SISTEMA NERVIOSO
- Introdución ao estudo do sistema nervioso central e periferico.
- Estudo da anatomia microscópica do sistema nervioso: a neurona e a glía.
- Desenvolvemento embriolóxico do sistema nervioso
- Organización xeral do sistema nervioso periférico. Clasificación. Estructura dos nervios periféricos
- Dexeneración e rexeneración no sistema nervioso
- Organización xeral do sistema nervioso vexetativo
Unidade didáctica II: MORFOLOXÍA DO SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
- Morfoloxía da medula espiñal. Vascularización da medula espiñal
- Morfoloxía do tronco encefálico, IV ventrículo e do acueduto de Silvio
- Morfoloxía do cerebelo.
- Vascularización do tronco do encéfalo e do cerebelo
- Morfoloxia do diencéfalo. Morfoloxía do III ventrículo
- Morfoloxia do Telencéfalo: cisuras, sucos, lóbulos e circunvolucións do cortiza cerebral. Sistema Límbico
- Morfoloxía dos núcleos da base
- Morfoloxía dos ventrículos laterais
- Cortes tipo Charcot. Cortes tipo Flechsig
- Vascularización arterial e venosa do cerebro.
- Meninxes endocraniais. Seos venosos da duramáter. Anatomía clínica do líquido cefalorraquídeo
Unidade didáctica III: ESTRUTURA E FUNCIÓN DO SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
- Estrutura da medula espiñal: Citoarquitectura,mieloarquitectura e anatomia clínica.
- Estructura do tronco encefálico: Citoarquitectura, mieloarquitectura e anatomia clínica.
- Estrutura do cerebelo: Citoarquitectura, mieloarquitectura e anatomia clínica.
- Estrutura do Diencéfalo: tálamo, hipotálamo, subtálamo e epitálamo. Anatomía clínica
- Estrutura e función dos núcleos da base. Anatomía clínica
- Cortiza cerebral. Citoarquitectura e mieloarquitectura. Áreas do cortiza cerebral. Anatomía clínica da cortiza cerebral
- Base anatómica da lingua.
- Estructura e función do sistema límbico.
- Vías sensoriais e motoras. Anatomía clínica.
-Aspectos funcionais da vascularización cerebral
Unidade didáctica IV:ANATOMÍA DOS PARES CRANIAIS
- Nervio olfactivo
- Nervio óptico
- Nervios motores oculares
- Nervio trixémino
- Nervio facial e intermediario de Wrisberg
- Nervio estato-acústico
- Nervio glosofarínxeo
- Nervio neumogástrico
- Nervio espiñal. Concepto de vago-espiñal
- Nervio hipogloso maior
Unidade didáctica V: ANATOMÍA DOS ÓRGANOS DOS SENTIDOS
- Sentido do tacto: a pel e os seus anexos
- Sentido da olfacción
- Sentido da visión
- Sentido da audición
- Desenvolvemento dos órganos da visión e da audición
MATERIAL DE PRÁCTICAS
- Extracción do encéfalo humano e da medula espiñal
- Medula espiñal mediante maquetas e pezas naturais
- Tronco encefálico mediante maquetas e pezas naturais
- Estudo anatómico do IV ventrículo e do acueduto de Silvio mediante maquetas e pezas naturais
- Cerebelo mediante maquetas e pezas naturais
- Cerebro mediante maquetas e pezas naturais
- Estudo da anatomía do III ventrículo e dos ventrículos laterais mediante maquetas e pezas naturais
- Cortes tipo Charcot e Flechsig
- Meninxes endocraniais. Seos venosos da duramáter.
- Métodos de imaxe para o estudo do sistema nervioso central.
- Pares craniais mediante maquetas e pezas naturais.
- Estudo anatómico do globo ocular e os seus anexos mediante maquetas e técnicas de imaxe.
Bibliografía básica e complementaria
1.- Haines, Principios de Neurociencia, Elsevier.2010
2.- Snell, R. S., Neuroanatomía Clínica, Lippincot, 2010
3.- Ojeda e Icardo, Neuroanatomía humana. Aspectos funcionales y clínicos Masson.2004.
4.-Puelles, Martinez Pérez y Martínez de la Torre.Neuroanatomía.Pannamerica 2008.
5.- Nolte. Encefalo humano en fotografias y esquemas. Elsevier 2009.
6.-Crossman. Neuroanatomía.Elsevier 2007.
7.- Bossy, J., Anatomie Clinique: Neuro-anatomie, Springer-Verlag, 1990.
8.- Delmas, A., Vías e Centros Nerviosos, Masson, Reimmpresión 2005.
9.-Novack, C.; Strominger, N. L. e Demarest R. J., Sistema Nervioso: Introducción y Repaso, Interamericana McGraw-Hill, 1993.
10.- Shepherd, Gordon M., Neurobiología, Labor, 1985.
11- Garcia Porrero, capitulo de organos de los sentidos Interamericana.2005
12.-Gray, Anatomía para estudiantes Willians and Warwick.2010.
13- Langman, Embriología Médica, Lippincot, 2009
14.- Latarjet e Ruiz Liard, Anatomía Humana, Panamericana.2004.
15.- Moore, K. L., Embriología Clínica, Interamericana McGraw-Hill, 2008.
16.- Moore K. L., Anatomía Con Orientación Clínica, Panamericana, 2010
17.-Feneis,Nomenclatura anatómica ilustrada Elsevier 2006
ATLAS DE ANATOMÍA ACONSEJADOS
1.- Gosling, J. A., Anatomía: Texto y Atlas En Color, Interamericana McGraw-Hill, 1993.
2.- Moller, T. B. e Reif E., Atlas de Bolsillo de Cortes Anatómicos, Panamericana,2007
3- Kaahle, Fritszh,Platzer, Atlas de Anatomía con correlación clinica, tomo III,sistema nervioso y organos de los sentidos. Pannamericana.2008´
4- Netter Atlas de Neurociencia, Elsevier. Edición 2010
5.- Netter, F. H., Atlas de Anatomía Humana, Masson, 2011.
6.-Webeer. Anatomía radiológica esencial.2009
7.- Rohen, J. W. e Yokochi, C., Atlas Fotográfico de Anatomía Humana, Elsevier, 2011.
8.- Sobotta, Atlas de Anatomía Humana, Panamericana, 2006.
9-Prometheus,texto y atlas de Anatomía tomo 3.Cabeza, cuello y Neuroanatomía.2010
10-Weir, J. e Abrahams, P., Atlas de Anatomía Radiológica.2010
11.- Moller, T. B.; Reif, E. e Stark P., Atlas de Anatomía Radiológica, Marban,tomos I,II y II 2007.
12.- .-Cuadernos prácticos de neuroanatomía, tomo1,2,3,4.2008
Competencias
Os estudantes gañan habilidades específicas relacionadas coa "estrutura de morfoloxía e función do corpo humano" módulo I (CEMI) do título, como segue:
Comprensión do desenvolvemento embrionario e organogênese (CEMI.12) A morfoloxía, estrutura e función do sistema nervioso central e periférico (CEMI.14) recoñecer co métodos macroscópicas, microscópicas e de imaxes da morfoloxía e estrutura de tecidos, órganos e sistemas (CEMI.20), a comprensión dos fundamentos básicos do exame físico (CEMI.22).
Metodoloxía da ensinanza
As clases maxitrales abordaran os contidos das unidades preferentemente I y III expostos no programa. O profesor vai dar as charlas na aula, axudando co cadro-negro ou co uso dos medios audiovisuales e do ordenador.
As clases interactivas abarcan o contido das unidades de ensino II , IV e V axudados pola identificación na sala técnica nas maquetas o en preparacións, cortes neuroanatómicas cadáver as estructuras neuroanatómicas. O material práctico e atlas é útil para a adquisición de competencias ou habilidades prácticas.
Sistema de evaluación
1 .- Avaliación de coñecemento teórico das clases expositivas e interactivas:
Exame de múltiple elección.
Nivel do aprobado 60% da puntuación.
Debe pasar este exame para pasar no curso.
2 .- A avaliación de competencias e habilidades adquiridas nas clases interactivas:
Exame práctico do recoñecemento das estrutura neuroanatómicas. Clasificación 1 punto por pregunta. Nivel do aprobado 70% da puntuación.
Terá que pasar por exame para aprobación no curso
3 .- Valoración de actitudes:
Nesta sección serán avaliados: 1) Atención nas clases maxitrales e interactiva 2) Participación do alumnado durante o calendario de cursos. 3) A realización de traballos persoais e de grupo.
Deberá aprobar a avaliación de coñecementos e competencias e habilidades para pasar o curso. A maior puntuación final é de 10 puntos, 6 puntos para a teoría, a práctica de 2 puntos e 2 punto de actitude.
Tempo de estudo e traballo persoal
Horas Expositivas: 30
Horas Interactivas: prácticas no laboratorio 26
Horas Tutorias en grupos individualizados: 2
Examenes e revision : 2
Total de horas presenciais:60
Estudo individual : 65
Preparación das memorias e de traballos:25
Exámen: 5
Total de horas no presenciais:90
Recomendacións para o estudo da materia
Se aconsella a o estudante utilizar como referencia as notas das charlas en neuroanatomia, as imaxes, presentacións e diagramas que os profesores suxieren como material didáctico. Este debe ser complementada coa lectura e estudo de textos nos listados nas referencias.
Nas clases prácticas os alumnos faran a visualización e identificación de estruturas neuroanatómicas en maquetas, pezas e cadáver.Nos libros e atlas están as directrices para a adquisición de competencias e habilidades prácticas do suxeito.
Observacións
E necesario que cada alumno de unha tarxeta co seu nome e unha fotografía tipo carnet, a principios do curso. Na prácticas da asignatura, o alumno debe levar unha bata branca a sala técnica e luvas para manipular as pezas anatómicos. Será esixido ao alumno un uso coidadoso dos materiais da practica.