P2081207 - Avances no Estudo da Puberdade (Optativas xerais módulo Crecemento e Desenvolvemento) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 1.00
• Total: 1.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 3.00
• Clase Interactiva Seminario: 4.00
• Horas de Titorías: 1.00
• Total: 8.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Pediatría, Departamento Externo
• Áreas: Pediatría, Área Externa para o postgrao oficial
• Centro: Facultade de Medicina e Odontoloxía
• Convocatoria: Anual de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
BARREIRO CONDE, JESUS.	NON
Leis Trabazo, María Rosaura.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	NON	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
• Actualizar os seus coñecementos teóricos sobre a cronoloxía do desenvolvemento.
• Coñecer as bases fisiopatolóxicas e xenéticas da pubertad e os seus trastornos.
• Ser capaz de identificar os tratornos da pubertad máis frecuentes.
• Adquirir coñecementos no manexo diagnóstico e terapéutico da pubertad precoz central e a pubertad precoz periférica.
• Adquirir coñecementos e destrezas para a abordaxe clínica da pubertade atrasada.
• Ser capaz de analizar o papel que ten o ambiente e os disruptores endocrinos na pubertade e a súa patoloxía.

Contidos
• Cronoloxía do desenvolvemento puberal.
• Pubertade e adolescencia.
• Bases xenéticas e fisiológicas da pubertade.
• O ambiente e os disruptores endocrinos. O seu papel na pubertade.
• Pubertade precoz central.
• Pubertade precoz periférica.
• Pubertade atrasada.

Bibliografía básica e complementaria
Libros de Texto:
Tratado de Endocrinología Pediátrica. Cuarta Edición.
Editores: Pombo y Col.
McGraw-Hill. Interamericana.
Madrid 2009.
ISBN: 84-486-0375-3

Diagnostics of Endocrine Function in Children and Adolescents
Edited: M. Ranke
Karger
ISBN: 3-8055-7497-5

Pediatric Endocrinology. Third Edition
Edited: M. Sperling
Elsevier
Philadelphia 2008
ISBN: 978-1-4160-4090-3

Pediatric Endocrinology.
Edited: Pescovitz and Eugster
Lippicott Williams And Wilkins
Philadelphia 2004
ISBN: 0-7817-40592

Artículos y revisiones:
• Minireview: The neuroendocrine regulation of puberty: Is the time ripe for a systems biology approach?
Ojeda SR, Lomniczi A, Mastronardi C et al. Endocrinology 2006; 147:1166-1174.
• National estimates of the timing of sexual maduration and racial differences among US children. Sun SS, Shumei S, Schubert CM et al. Pediatrics. 2002; 110:911-919.
• Age of menarche and racial comparisons in US girls Chumlea WC, Schubert CM, Roche AF et al.. Pediatrics 2003; 111:110-113.
• Relation of age at menarche to race, tiem period and anthropometric dimensions: the Bogalusa Heart Study.Freedman DS, Khan LK, Serdula MK et al. Pediatrics 2002; 110:117-123.
• Management of the child with congenital adrenal hyperplasia. Hindmarsh PC. Best Pract Res Clin Endocrinol Metab. 2009 Apr;23(2):193-208.
• Pubertal transitions in health.Patton GC, Viner R. Lancet. 2007; 31;369(9567):1130-9
• High variability in CYP21A2 mutated alleles in Spanish 21-hydroxylase deficiency patients, six novel mutations and a founder effect. Loidi L, Quinteiro C, Parajes S, Barreiro J, Lestón DG, Cabezas-Agrícola JM, Sueiro AM, Araujo-Vilar D, Catro-Feijóo L, Costas J, Pombo M, Domínguez F. Clin Endocrinol . 2006;64(3):330-6.
• Kallmann's syndrome with a novel missense mutation in the KAL1 gene that modifies the major cell adhesion site of the anosmin-1 protein. Loidi L, Castro-Feijóo L, Barreiro J, Quinteiro C, Cabanas P, Varela R, Alonso A, Domínguez F, Pombo M. J Pediatr Endocrinol Metab. 2005;18(6):545-8.
• Pubertad Precoz. L Castro-Feijoo, M Pombo. An Pediatr Contin 2006; 4:79-87
• Pombo M, Castro-Feijóo L Endocrine disruptors. J Pediatr Endocrinol Metab. 2005;18 Suppl 1:1145-55.
Páginas web:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/
http://www.seep.es/
http://www.eurospe.org/
http://www.seen.es/
http://www.gghjournal.com/
http://www.endocrinologiapediatrica.com/


Competencias
• O alumno actualizará os seus coñecementos teóricos sobre a cronoloxía do desenvolvemento.
• O alumno coñecerá as bases fisiopatológicas e xenéticas da pubertade e os seus trastornos.
• O alumno será capaz de identificar os tratornos da pubertade máis frecuentes.
• O alumno adquirirá coñecementos no manexo diagnóstico e terapéutico da pubertade precoz central e a pubertade precoz periférica.
• O alumno adquirirá coñecementos e destrezas para a abordaxe clínica da pubertade atrasada.
• O alumno será capaz de analizar o papel que ten o ambiente e os disruptores endocrinos na pubertad e a súa patología

Metodoloxía da ensinanza
• Os alumnos serán capaces de recoñecer os trastornos da pubertad. Adquiriran habilidades técnicas na avaliación do paciente: historia clínica, exploración física, auxología e probas complementarias
• O alumno será capaz de desenvolver unha estratexia para o abordaje dun caso clínico con trastorno da pubertad
• O alumno adquirirá coñecementos teóricos en relación ás bases fisiolóxicas xenéticas da pubertad e será capaz de utilizalos na estratexia diagnóstica a aplicar no paciente con trastornos da pubertad
• Os alumnos desenvolverán un informe orixinal no que se traten os avances no estudo da pubertad e a súa patoloxía.


Sistema de evaluación
• Os alumnos deberán participar por escrito nos foros propostos sobre os temas de discusión suscitados (20%)
• Os alumnos entregasen un traballo de revisión bibliográfico e/ou informe científico asignado polo profesorado relacionado cos contidos do curso (40%)
• Os alumnos responderan a un exame tipo test sobre os contidos desenvolvidos (40%)

Observacións
O programa completo está colgado na Plataforma Virtual: http://campusvirtual.ugr.es