Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Medicina e Odontoloxía  »  Información da Materia

P2121202 - Programas de Saúde (Módulo Optativo) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 3.00
  • Total: 3.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 9.00
  • Clase Interactiva Seminario: 12.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 24.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
  • Departamentos: Psiquiatría, Radioloxía e Saúde Pública
  • Áreas: Medicina Preventiva e Saúde Pública
  • Centro: Facultade de Medicina e Odontoloxía
  • Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

NomeCoordinador
GESTAL OTERO, JUAN JESUS.SI
TARACIDO TRUNK, MARGARITA.NON

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo /TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego


  • Obxectivos da materia
    - Introducir ao alumno no deseño, e implantación dos programas de saúde.
    - Coñecer os principais programas de saúde implantados na Comunidade Autónoma.

    Contidos
    Deseño, implantación e avaliación de programas de saúde.
    Principais programas de saúde de Galiza:
    - Programa de diagnóstico precoz dos errores conxénitos do metabolismo
    - Programa de diagnostico precoz da xordeira
    - Programa de vacinacións
    - Actuacións da Saúde Pública no control de riscos ambientais
    - HACCP
    - Plan de prevención dos trastornos aditivos
    - Programa de prevención da infección VIH/SIDA
    - Programa de prevención da Tuberculose
    - Programa de prevención do Cancro de mama
    - Outros cribados: colon e recto, próstata, cervix
    - PASEA (Programa Galego de Actividades Saudables, Exercicio e Alimentación)

    Bibliografía básica e complementaria
    Sierra Lopez A. et al. Piedrola Gil. Medicina Preventiva y Salud Pública. (11ª ed). Barcelona: Elsevier 2008.
    Presentación e outros materiais facilitados na aula
    Competencias
    Competencias da titulación as que contribúe a materia:
    o Estará en condicións de identificar os problemas de saúde da comunidade, analizalos nos seus diversos aspectos (biomédicos, ambientais, sociais, económicos e legais), mediante la aplicación de la metodoloxía epidemiolóxica, e propoñer a adopción das medidas preventivas más adecuadas.

    Competencias específicas da materia:
    o Coñecer os principais programas de saúde implantados na Comunidade autónoma
    o Capacitar ao alumno na identificación dos obxectivos prioritarios para o deseño de programas de saúde.
    o Introducir ao alumno no deseño e implantación de programas de saúde.
    Metodoloxía da ensinanza
    O primeiro bloque das clases expositivas dedicarase a presentación das ferramentas para o deseño e implantación dos programas de saúde. No segundo bloque, o profesor presentará os principais programas de saúde implantados en Galiza.
    Nas sesións interactivas os alumnos discutirán o deseño e implantación dos programas de saúde específicos propostos polo profesor.
    Nas horas de titoría o profesor guiará ao alumno na preparación do traballo final.
    Sistema de evaluación
    Para a nota final da materia terase en conta a participación do alumno nas clases e na docencia interactiva (30%), o traballo efectuado polo alumno (30%) e a avaliación final de contidos (40%).
    Tempo de estudo e traballo persoal
    O alumno dedicará un mínimo de 51 horas ao estudo dos temas presentados na docencia expositiva, e a búsquea bibliográfica e preparación de presentacións da docencia interactiva.
    Recomendacións para o estudo da materia
    A preparación da materia non presenta dificultades especiais.
    A asistencia as clases expositivas e a participación activa nas sesións interactivas xunto coa dedicación do tempo necesario a lectura e estudo da bibliografía recomendada e dos materiais entregados nas clases, así como a búsquea bibliográfica e preparación das presentacións nas sesións interactivas, é suficiente para superar la materia.