P2121205 - Saúde Laboral (Módulo Optativo) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 3.00
- Total: 3.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 9.00
- Clase Interactiva Seminario: 12.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 24.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Psiquiatría, Radioloxía e Saúde Pública
- Áreas: Medicina Preventiva e Saúde Pública
- Centro: Facultade de Medicina e Odontoloxía
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materiaCapacitar ao alumno para:
- Recoñecer os riscos relacionados coa actividade laboral e adoptar as medidas preventivas máis adecuadas para o seu control.
- O deseño, análise e interpretación de estudios de epidemioloxía laboral.
ContidosHoras expositivas (9):
Conceptos xerais de saúde laboral. Organización da Pevención de Riscos Laborais na UE
- Hixiene Industrial: Conceptos xerais; Contaminantes físicos, químicos e biolóxicos
- Psicosociología Aplicada: Conceptos xerais
- Lei de prevención de riscos laborais
- Seguridade no traballo: Conceptos xerais; Accidentes de traballo
- Riscos laborais do persoal sanitario
- Ergonomía no traballo: Conceptos xerais; Manipulación manual de cargas, posturas forzadas, PVD
- Danos a saúde de orixe laboral
- Vixilancia da saúde
Horas interactivas (12 horas):
Deseño, análises e interpretación de estudios de epidemioloxía laboral
Análises de riscos laborais específicos.
Titorías (3 horas)
Bibliografía básica e complementariaSierra Lopez A. et al. Piedrola Gil. Medicina Preventiva y Salud Pública. (11ª ed). Barcelona: Elsevier 2008.
Gestal Otero JJ. Riesgos laborales del personal sanitario. 3ª ed. Madrid: Mac Graw Hill. Interamericana de España
Presentacións e materiais facilitados na aula
CompetenciasCompetencias da titulación as que contribúe a materia:
o Identificar os factores de risco que poden afectar a saúde e coñecer como éstos actúan.
o Recoñecer e valorar as relacions entre os factores ambientais e a saúde da comunidade.
o Estará en condicions de identificar os problemas de saúde da comunidade, analizarlos nos seus diversos aspectos (biomédicos, ambientaies, sociais, económicos e legais), mediante a aplicación da metodología epidemiolóxica, e propoñer a adopción das medidas preventivas más adecuadas.
Competencias específicas da materia:
o Recoñecer os riscos relacionados coa actividade laboral e as medidas preventivas máis adecuadas para o seu control, con atención especial aos riegos do persoal sanitario.
o Saber diseñar, analizar e interpretar estudios de epidemioloxía laboral.
Metodoloxía da ensinanza Na primeira sesión o profesor orientará sobre a bibliografía máis relevante para o estudo dos temas. Nas clases presenciais o profesor sinalará os obxectivos que o alumno deberá alcanzar, presentará os temas destacando os aspectos máis relevantes e actuais fomentando a participación dos alumnos
Con anterioridade as sesións interactivas o profesor comunicará os obxectivos, facilitará a bibliografía básica e orientará sobre a búsquea bibliográfica complementaria, e organizará traballo en diferentes grupos para favorecer o traballo de equipo. O alumno deberá ter traballado previamente sobre o tema.
As sesións interactivas serán moi activas e participativas asumindo o profesor o rol de introdutor do tema e orientador e moderador das discusións, realizando os alumnos as presentacións dos temas a estudo.
O alumno realizará unha lectura comprensiva dos materiais de clase e da bibliografía recomendada, e reflexionará sobre os contidos da materia.
Sistema de evaluaciónValorarase a participación nas clases e o traballo individual nas sesións interactivas (40% da nota final). O exame de contidos teóricos medirá os coñecementos adquiridos cun peso do 60% da nota final.
Tempo de estudo e traballo persoalO alumno dedicará un mínimo de 51 horas ao estudo dos temas presentados na docencia expositiva, e a búsquea bibliográfica e preparación de presentacións da docencia interactiva.
Recomendacións para o estudo da materiaRealizar una lectura comprensiva de los materiales de clase y de la bibliografía recomendada, y reflexionar sobre los contenidos de la materia.
A preparación da materia non presenta dificultades especiais.
A asistencia as clases expositivas e a participación activa nas sesións interactivas xunto coa dedicación do tempo necesario a lectura e estudo da bibliografía recomendada e dos materiais entregados nas clases, así como a búsquea bibliográfica e preparación das presentacións nas sesións interactivas, é suficiente para superar la materia.