P2072102 - Odontoloxía baseada na Evidencia (Materias Obrigatorias) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 4.00
- Total: 4.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 12.00
- Clase Interactiva Seminario: 16.00
- Horas de Titorías: 4.00
- Total: 32.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Estomatoloxía
- Áreas: Estomatoloxía
- Centro: Facultade de Medicina e Odontoloxía
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoInglésObxectivos da materia1.- Promover a aprendizaxe, práctica e avaliación da OBE.
2.- Fomentar o espíritu de investigación e indagación dentro da profesión odontolóxica.
3.- Promover o coñecemento dos diferentes tipos de evidencia.
4.- Facilitar na profesión odontolóxica a toma de decisiones clínicas basadas na mellor evidencia disponible.
5.- Reflexionar sobre a excelencia clínica.
ContidosOdontología baseada na evidencia (OBE): enfoque metodolóxico e perspectivas clínicas.
- Introducción a Odontoloxía baseada na evidencia.
- Metodoloxía da Odontoloxía baseada na evidencia: principios básicos.
- Búsqueda da evidencia, diferentes tipos de evidencia.
- A Cochrane collaboration e a súa relevancia en Odontoloxía.
- Fundamentos do razoamento crítico e empleo na OBE
- Práctica clínica baseada na evidencia: desenrolo e uso da OBE na práctica clínica.
- Perspectivas clínicas para o odontólogo xeneralista. Exemplos de aplicación clínica.
Bibliografía básica e complementaria Jan Clarkson, Amid I. Ismail, Jayne E. Harrison, Helen Worthington. Evidence based dentistry for effective practice. Martin Durintz Ed. 2003.
Allan A Hackshaw, Elizabeth A Paul, Elizabeth S Davenport. Evidence-based dentistry: an introduction. Blackwell Munksgaard Publishing Company, 2006.
J L Forrest et al. Evidence-based decision making: a translational guide for dental professionals. Lippincoptt Willians & Willians Ed. 2008.
Sackett DL, Straus SE, Richardson WS, Rosenberg W. Medicina basada en la evidencia. Cómo practicar y enseñar la MEB. Madrid: Elsevier. 2002.
CompetenciasCompetencias da titulación as que contribue a materia:
- Adquirir unha visión ampla da investigación clínica.
- Identificar a evidencia científica e determinar a calidade da mesma
- Fomento do razoamento crítico.
Competencias específicas da materia:
- Contextualizar a OBE.
- Desenvolver actitudes para a búsqueda da evidencia científica e a promoción da excelencia clínica
- Coñecemento e comprension da metodoloxía básica da OBE.
Metodoloxía da ensinanza Nas clases presenciais o profesor sinalará os obxectivos que o alumno deberá acadar, presentará os aspectos máis relevantes dos temas a expor fomentando a participación e o debate dos alumnos.
Con anterioridade os seminarios o profesor comunicará os obxectivos dos mesmos e facilitará a bibliografía básica orientando sobre a búsqueda da bibliografía complementaria. O alumno realizará unha lectura comprensiva e reflexiva dos materiais de clase e da bibliografía recomendada. E disporá das tutorías para presentar as dúbidas e subsanar as dificultades encontradas no estudo da materia.
Sistema de evaluaciónPriorizarase a avaliación continua, valorando a asistencia (30%) e participación do estudante nas clases e nas tutorías (30%) e o traballo individual (nº intervencións, calidade, argumentación) nas sesións interactivas (15%). De selo caso realizarase unha proba final de contidos teóricos pero preferiblemte serán controles escritos (10%), actividades, proxectos e dominio das competencias (5%).
Tempo de estudo e traballo persoalO alumno adicará alomenos 70 horas ao estudo dos temas presentados na docencia expositiva, e a búsqueda bibliográfica. Na preparación dos seminarios invertirá 10 horas.
Recomendacións para o estudo da materiaE recomendable ter coñecementos previos básicos de Bioestadística e de deseño de estudos científicos e tamén de inglés técnico.
A preparación da materia non presenta dificultades especiais se temos en conta as recomendacións.
A asistencia as clases expositivas e a participación activa nas sesións interactivas conxuntamente coa adicación de tempo a lectura e estudo da bibliografía recomendada e dos materias entregados nas clases así como a búqueda bibliográfica e preparación das presentacións nas sesións interactivas é suficiente para superar a materia.