P2062203 - Bioética e lexislación (Materias Optativas do 1º Semestre) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 3.00
- Total: 3.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 9.00
- Clase Interactiva Seminario: 12.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 24.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Anatomía Patolóxica e Ciencias Forenses
- Áreas: Medicina Legal e Forense
- Centro: Facultade de Medicina e Odontoloxía
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoInglésObxectivos da materia- Coñecer a historia, fundamentación e metodoloxía da Bioética.
- Detectar os aspectos éticos inherentes á investigación.
- Resolver de forma argumentada os conflitos éticos que aparezan no curso da actividade investigadora.
- Saber que son os Comités de Ética, que tipos existen e como funcionan.
- Saber como acceder á información en Bioética
- Coñecer a lexislación vixente en materia de investigación.
Contidos1.BIOÉTICA. ORIXES E OBXECTIVOS.
2.A ÉTICA E O DEREITO. NORMA XURÍDICA VS NORMA ÉTICA.
3.OS PRINCIPIOS DA BIOÉTICA.
4.CONCEPTOS FUNDAMENTAIS SOBRE INVESTIGACIÓN BIOSANITARIA
5.BIOÉTICA E INVESTIGACIÓN CON SERES HUMANOS. INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA E INVESTIGACIÓN CLÍNICA.
6.O CONSENTIMENTO INFORMADO NA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA.
7.A PROTECCIÓN DE DATOS E CONFIDENCIALIDADE.
8.OS COMITÉS DE ÉTICA. COMITÉS DE ÉTICA NA INVESTIGACIÓN. OS COMITÉS ÉTICOS DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA.
9.PROCEDEMENTOS INVASIVOS EN SERES HUMANOS. PRINCIPIOS E REQUISITOS DE INFORMACIÓN E CONSENTIMENTO.
10.INVESTIGACIÓN EN POBOACIÓNS VULNERABLES: EMBARAZO E LACTACIÓN. INVESTIGACIÓN CON MENORES OU INCAPACES.
11.DOAZÓN DE EMBRIÓNS E FETOS HUMANOS. INVESTIGACIÓN CON MOSTRAS BIOLÓXICAS DE NATUREZA EMBRIONARIA.
12.INVESTIGACIÓN CON CÉLULAS NAI. CLONACIÓN.
13.INVESTIGACIÓN EN XENÉTICA: LIMITES DAS ANÁLISES XENÉTICAS. BASES DE DATOS DE ADN. O PROXECTO XENOMA HUMANO
14.DECLARACIÓN UNIVERSAL SOBRE O XENOMA HUMANO. O CONVENIO SOBRE A BIODIVERSIDADE. TRANSXÉNICOS.
15.A EXPERIMENTACIÓN ANIMAL: CUESTIÓNS ÉTICO XURÍDICAS.
16.ÉTICA NA PUBLICACIÓN CIENTÍFICA.
Bibliografía básica e complementaria- Abel, F., Bioética: origenes, presente e futuro, Mapfre, Madrid, 2001.
- Beauchamp, T. L. e Childress J. F.; Principios de Ética biomédica, Mason, Barcelona, 1999.
- Engelhardt, H. T., Os fundamentos da Bioética, Paidós, Barcelona, 1995.
- Ferrer, J. J., Álvarez, J C., Para fundamentar a Bioética, Desclée de Brouwer, Bilbao, 2003.
- Gafo, J., Dilemas éticos da Medicina Actual, UPCM, Madrid, 1986.
- Gracia D., Fundamentos de Bioética, EUDEMA Universidade, Madrid, 1989.
- Gracia, D., Introdución á Bioética, Publicacións Univ. Valladolid, Valladolid, 1987.
- Gracia, D., Como arqueros al blanco, Triacastela, Madrid, 2004.
- Jonsen, A. R., Siegler, M. E Winslade, W. J., Clinical Ethics, McGraw-Hill, N. York, 1992.
- Johnson, A. G., Pathways in Medical Ethics, Edward Arnold, London, 1990.
- Potter, V. R., Bioethics: bridge to the future, Prentice Hall, Nova Jersey, 1971.
- Vidal, M., Bioética. Estudios de bioética racional, Ed. Tecnos, Madrid, 1989.
- Hernández Arriaga J.L., Ética na Investigación Biomédica. O Manual Moderno, México, 1999
- Brody, B.A. The Ethics of Biomedical Research. Oxford University Press. New York, 1998
Competencias-Recoñecer os aspectos éticos da investigación biomédica, sabendo identificar os conflitos morais e os valores en xogo nos devanditos conflitos.
-Proporcionar aos investigadores os coñecementos que lles permitan analizar crítica e sistematicamente os aspectos éticos a ter en conta nas súas investigacións.
-Saber como funcionan os Comités de Ética, especialmente os Comités de Investigación.
-Saber manexar as distintas fontes de información en Bioética e Lexislación
- Coñecer o marco legal no que deben desenvolver a actividade investigadora.
Metodoloxía da ensinanza -A parte teórica transmitirá os contidos correspondentes ao tema que desenvolve e as referencias bibliográficas relevantes que permitan ao alumno, se así o desexa, profundar nos contidos.
-Utilizaremos apoio audiovisual que sintetice con claridade o exposto.
-Os seminarios estarán enfocados, principalmente, cara ao comentario de casos reais. Incentivarase a participación do alumno na discusión e resolución dos problemas éticos e os conflitos de valores presentes nos casos expostos.
-Así mesmo, o alumno deberá realizar distintos traballos propostos polos profesores.
Sistema de evaluaciónValorarase a participación do alumno ao longo do período lectivo e os traballos presentados.
Tempo de estudo e traballo persoalTraballo presencial, incluíndo os seminarios, presentación de traballos e titorías: 23 horas
Traballo persoal do alumno, incluíndo horas de estudo, lecturas, elaboración de traballos: 52 horas
Recomendacións para o estudo da materia- Participación activa nos seminarios, na discusión dos casos.
- Lecturas amplas sobre temas do programa.