G2041221 - Fundamentos de Farmacoloxía Xeral (Patoloxía do Sistema Visual) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 4.50
• Total: 4.5
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 33.00
• Horas de Titorías: 5.00
• Total: 38.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Farmacoloxía
• Áreas: Farmacoloxía
• Centro: Facultade de Óptica e Optometría
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
GARCIA ALONSO, ANGEL.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS08	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
Coñecer a terminoloxía básica en farmacoloxía (conceptos de fármaco, mecanismo de acción, acción farmacolóxica e efectos de fármacos).
Comprender as características máis importantes das principais vías de administración de fármacos e formas farmacéuticas de uso común e as súas vantaxes e inconvenientes.
Coñecer os factores que inflúen na absorción, distribución, biotransformación e eliminación dos fármacos.
Comprender as consecuencias da variación na resposta aos fármacos e a importancia das interaccións farmacolóxicas.
Coñecer as reaccións adversas a fármacos, os seus tipos e as consecuencias que xeran.
Adquirir unha visión xeral dos fármacos prototipo de grupos terapéuticos asociados ao sistema nervioso autónomo e periférico, mediadores celulares de inflamación.
Contidos
INTRODUCCIÓN. Farmacoloxía como ciencia.
Farmacoloxía xeral. Farmacocinética. Absorción dos fármacos. Distribución dos fármacos. Biotransformación dos fármacos. Excreción dos fármacos. Formas farmacéuticas. Mecanismos de acción dos fármacos. Reaccións adversas aos fármacos. Variabilidade na resposta aos fármacos.
BASES FARMACOLÓXICAS DA TERAPÉUTICA OCULAR
FARMACOLOXÍA DO SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO E PERIFÉRICO
Neurotransmisión no sistema nervioso autónomo e periférico. Sistema Nervioso simpático e parasimpático. Transmisión catecolaminérxica. Modulación farmacolóxica da transmisión noradrenérxica e dos receptores adrenérxicos. Transmisión colinérxica. Modulación farmacolóxica da transmisión colinérxica e dos receptores colinérxicos. Anestésicos locais.
FARMACOLOXÍA DOS MEDIADORES CELULARES E INFLAMACIÓN
Antiinflamatorios. Anti-histamínicos.

Bibliografía básica e complementaria
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL
Rang H.P., Dale M.M., Ritter J.M., Flower R.J. Farmacología (6ª ed). Elsevier. Barcelona; 2008.
Flórez J. Farmacología Humana (5ª ed). Elsevier-Masson. Barcelona; 2008.
Goodman L., Gilman, A. Las bases farmacológicas de la terapéutica (11ª ed). Brunton, L., Lazo J., Parker, K. editores. McGraw-Hill Interamericana. Mexico; 2007.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Baños E.J., March M. Farmacología ocular (2ª ed). Ed UPC. Barcelona; 2002
Bartlett J.D., Jaanus S.D. Clinical ocular pharmacology. Butteworth-Heinemann (4ª ed). Boston; 2001
Competencias
Empregar axeitadamente a linguaxe científica propia da área.
Saber valorar a importancia dos condicionantes farmacocinéticos e farmacodinámicos no efecto farmacolóxico.
Relacionar os efectos farmacolóxicos dos fármacos prototipo coas súas potenciais aplicacións clínicas e reaccións adversas.
Ser consciente da importancia do correcto manexo de calquera substancia que se usa para fins terapéuticos.
Metodoloxía da ensinanza
Para o desenvolvemento do ensino e da aprendizaxe, realizaránse varias actividades de formación que permitirán os alumnos adquirir as competencias programadas:
- Clases teóricas, a través das que se pretende que o alumno desenvolva fundamentalmente as competencias conceptuais. Ademáis motivaráse os alumnos a reflexión, facilitándolles o descubrimento das relacións entre os distintos conceptos e formándolles unha mentalidade crítica.
- Titorías, a través das que se dirixirá o traballo autónomo dos estudantes, a vez que se profundiza nos diferentes aspectos da materia mediante a resolución de problemas e casos prácticos.
Sistema de evaluación
EXAME TEÓRICO: Representará un 80% da cualificación final da asignatura. Haberá:
-Unha parte de preguntas tipo test. Catro opcións de resposta con só unha verdadeira. Por cada dúas respostas erróneas descontaráse unha das respostas acertadas. (Representará un 50% da nota do exame teórico)
- Unha parte de preguntas cortas. (Representará un 50% da nota do exame teórico)

ASISTENCIA E PARTICIPACIÓN nas clases teóricas e tutorías programadas polo profesor. Representará un 20% da cualificación final da asignatura.

Para poder superar a materia será necesario obter un mínimo no exame teórico que será un 40% da puntuación máxima posible (sobre 10, obter un 4).

Tempo de estudo e traballo persoal
56 horas de estudo individual.
18,5 horas para a realización de traballos, lecturas e búsqueda bibliográfica
Total de traballo autónomo: 74,5 horas

Recomendacións para o estudo da materia
Asistir de forma activa e con actitude crítica as clases e tutorías programadas.
Facer un uso real das tutorías para resolver as dúbidas que surxan o longo do curso.
Estudar diariamente os contidos do programa teórico e resolver os problemas e casos prácticos que se plantexen.
Empregar a bibliografía recomendada e outra sobre o tema que poida resultar de interese para o estudante, co obxetivo de aclarar conceptos, afianzar coñecementos e adquirir destreza na resolución de dúbidas e problemas.