G3011225 - Análise Estratéxica e Toma de Decisións (Materias Obligatorias) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 30.00
• Clase Interactiva Seminario: 15.00
• Horas de Titorías: 5.00
• Total: 50.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Ciencia Política e da Administración
• Áreas: Ciencia Política e da Administración
• Centro: Facultade de Ciencias Políticas e Sociais
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
Losada Trabada, Antonio.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo A - horario de mañá (A-L)	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo B - horario de tarde (M-Z)	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo CLIS_03	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS08	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS09	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
Proporcionar ó alumno as ferramentas esenciales para a análise e definición dos problemas públicos, a toma de decisions eficiente, o deseño estratéxico de políticas y a elección estratégica de modelos de xestión.
Contidos
TEMA 1: O PROCESO DE TOMA DE DECISIÓNS.
1.1. A Definición de problemas
1.2. Actores e problemas
1.3. O proceso decisional público


TEMA 2: ANALISE DE PROBLEMAS E ESTRATEXIA
2.1 Racionalidade e análise
2.2 Pensamento estratéxico


TEMA 3: METODOS E TÉCNICAS DE ANALISE ESTRATÉXICA
3.1 Análise estratéxica e elección racional
3.2 Análise de custes e beneficios
3.3 Análise DAFO



TEMA 4: TOMA DE DECISIÓNS
4.1 Racionalidade e toma de decisións
4.2 Modelos de decisión


TEMA 5: OS PLANS ESTRATÉXICOS
5.1 Deseño e formulación
5.2. Implementación e avaliación

Bibliografía básica e complementaria
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Albi, E., González Páramo, J.M., y López Casanova, G. (1997): Gestión Pública. Fundamentos, técnicas y casos. Barcelona: Ariel.
Bañón, R. y Carrillo, E. (1997): La nueva Administración Pública. Madrid: Alianza Universidad Textos.
Brugué, Q., y Subirats, J. (1996): Lecturas de Gestión Pública. Madrid: MAP.
Nieto, A. (1996): La "nueva" organización del desgobierno. Ariel. Barcelona.
Meny, I, Thoening, J: Las Políticas Públicas, Ariel ciencia Política, Barcelona, 1992.
Metcalfe, L; Richards, S. La modernización de la Gestión Pública. Madrid. MAP. 1989.
Ramió, Carles (1999). Teoría de la Organización y Administración Pública. UPF. Editorial Tecnos. Barcelona
Sanchez Rojo, D. (1999). Gestión de Servicios Públicos: estrategias de marketing y calidad. UPF. Editorial Tecnos. Barcelona
Subirats, J. (coord.) (1990-1991): Políticas públicas y organización administrativa. Documentación Administrativa, nº 224-225 (monográfico).
Subirats, J. Knoepfel P. Larrue, C. Varone, F. Análisis y Gestión de Políticas Públicas. Ariel Ciencia Política. Barcelona 2008


BIBLIOGRAFÍA AVANZADA



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- Diez Años de Comunidades Autónomas. Notas para un primer balance, Ideas 90, n 2, pp 19-26.
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WILDAVSKY A: Speaking Truth to Power, The Art and Craft of Policy Analysis, New Brunswick, New Jersey, Transaction, 1987.

Competencias
Proporcionar o estudiante unha visión xeral dos distintos marcos teóricos e técnicas de toma de
decisión dominantes. Comprender os elementos centrais do proceso da toma de
decisions públicas. Promover a análise crítica dos procesos decisionais e dos marcos
teóricos e metodolóxicos.
Desarrollar a capacidad de traballo individual e en equipa, aprendiendo a analizar información,
identificar as ideas máis importantes e espresarlas sintéticamente de forma oral e
escrita.

Metodoloxía da ensinanza
Clases maxistrais e clases prácticas adicadas ao estudo e análise de casos reais de decisión pública.

seminarios para traballos de campo en grupo.

traballo individual tutorado sobre un texto suministrado polo profesor.

Sistema de evaluación
A parte teórica se evaluará nun exame final no que se preguntará al alumno
sobre los contenidos estudiados. O exame consistirá no desenrelo de dous
epígrafes dos que figuran no programa da materia.

avaliación do traballo grupo

avaliación dun traballo de analise individual

a avaliación se completará coa valoración das prácticas realizadas no seminarios e titorías e a valoración da participación das actividades prácticas nas clases presenciales.

Tempo de estudo e traballo persoal
TRABALLO PRESENCIAL NA AULA
Clases de encerado 30 horas
Seminarios 10 horas
Traballos Tutelados 5 horas
Titorías 2 horas
Tarefas relacionadas co obxecto de estudo: 3 horas
TOTAL: 50 horas

TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO
Estudo individual do alumno 50 horas
Preparación de traballos e exposicións en grupo 25 horas
Realización de traballos individuais 25 horas
TOTAL: 100 horas