P3221110 - Traballo Fin de Máster (Módulo IV: Traballo Fin de Máster) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 12.00
• Total: 12.0
• Horas ECTS
• Clase Interactiva Seminario: 54.00
• Horas de Titorías: 162.00
• Total: 216.0

Outros Datos

• Tipo: Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Economía Aplicada, Teoría da Educación, Historia da Educación e Pedagoxía Social, Historia Medieval e Moderna, Ciencia Política e da Administración, Socioloxía, Departamento Externo, Departamento Externo
• Áreas: Economía Aplicada, Teoría e Historia da Educación, Historia Moderna, Ciencia Política e da Administración, Socioloxía, Área Externa da USC, Área Externa para o postgrao oficial
• Centro: Facultade de Ciencias Políticas e Sociais
• Convocatoria: Traballos Fin de Grao e Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
Vara Coomonte, Antonio.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	NON	NON
Grupo /CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	NON	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
Dado o carácter mixto do máster (profesional / investigador) a alumna ou o alumno poderá optar, de acordo co titor por realizar un traballo de orientación claramente profesional ou ben investigador.
PERFIL PROFESIONAL:
Obxectivos

Neste caso a finalidade da memoria é a de aquilatar nun texto de carácter profesional as competencias e destrezas adquiridas ao longo do máster. Así pois as competencias relativas a este traballo de carácter profesional serían as seguintes capacidades:
Redactar informes sobre as materias propias de cada servizo.
Capacidade de interpretación, analítica e práctica, e extracción de conclusións doutros informes dos que han de dar conta.
Diagnóstico dunha situación específica da mocidade e elaboración dunha proposta de intervención.
Deseño dunha política pública referida á devandita intervención.
Elaboración dun plan de avaliación de dita política.

2.- PERFIL INVESTIGADOR:
A finalidade da memoria é a de aquilatar nun texto que presente os resultados dunha investigación conforme aos criterios clásicos das “memorias de licenciatura” ou “tesinas” e que lle posibilite o acceso á defensa dunha tese doutoral e ao comezo dunha carreira investigadora. O número de créditos (12) permite ao estudante profundar nun tema do seu interese, dedicándolle o tempo suficiente para producir un ensaio substantivo e de calidade.
O traballo de Fin de Máster, supervisado por un Titor, permite ao alumno/a desenvolver as capacidades de escritura, argumentación, análise e exposición pública, fundamentais para o perfil investigador do máster.
Así pois as competencias relativas a este traballo serían as seguintes:
Adquisición dos recursos teóricos necesarios para contextualizar o fenómeno estudado.
Manexar modelos comprensivos e explicativos dos fenómenos sociais.
Xerar e operacionalizar hipótese.
Adquirir e empregar correctamente as metodoloxías propias das ciencias sociais.
Manexar datos secundarios e producir datos primarios.
Extraer conclusións.
Facer generalizaciones científicas.
Comunicar os resultados, desenvolvendo as capacidades de escritura, argumentación, análise e exposición pública.

Contidos
PERFIL PROFESIONAL:
A alumna ou o alumno realizarán un traballo de carácter profesional, fixado polo titor, consistente na redacción dun informe sobre algunha realidade social referida á mocidade de especial relevancia que requira unha intervención institucional.
Para iso, e debidamente tutorado, a alumna ou o alumno deberá abordar os seguintes contidos:
Diagnose da situación, referentes documentais para a súa análise, análise da situación e as súas necesidades, proposta de intervención e plan de avaliación da devandita intervención.

PERFIL INVESTIGADOR:
A alumna ou o alumno realizará un traballo de académico de investigación consistente na redacción dun informe sobre algunha cuestión teoricamente relevante da realidade social referida á mocidade. Para iso, e debidamente tutorado, deberá abordar os seguintes contidos:
Delimitación do obxecto de estudo.
Referentes teóricos pertinentes para abordalo.
Modelo teórico definido para realizar a investigación.
Modelo operativo para abordalo.
Obtención/produción dos datos.
Tratamento dos datos da investigación.
Extracción de resultados e generalización dos mesmos.
Redacción dun informe académico de investigación.
Exposición pública dos resultados obtidos.

Sistema de evaluación
1.- PERFIL PROFESIONAL:
Será objeto de evaluación tanto los conocimientos como las competencias adquiridas, para ello la
evaluación se fundamentará los siguientes elementos:
Conocimientos relativos a presupuestos teóricos básicos, métodos, técnicas y problemas de los diferentes
enfoques y naturaleza del objeto de estudio.
Capacidad de manejar bases documentales y de datos comunes
Capacidad de identificar y transmitir ideas, problemas y soluciones
Capacidad para redactar informes profesionales solventes, con claridad de conceptos y fundamento en
datos correctamente analizados que permitan extraer conclusiones fundamentadas.
Capacidad crítica de análisis que le permita evaluar y diseñar alternativas en ámbitos institucionales, de
políticas públicas y de gestión en el ámbito de la juventud.

2.- PERFIL INVESTIGADOR:
Dada la dimensión investigadora de este trabajo la memoria será acorde con los estándares académicos
que garantizan la suficiencia investigadora y será evaluada por un tribunal compuesto por Profesores
Doctores siguiendo las normas propias de la USC.
Las alumnas y los alumnos que superen la evaluación del perfil investigador podrán acceder al Programa
de Doctorado en Juventud y sociedad de la USC dirigido por el Departamento de Sociología de la misma