P3311103 - Técnicas de comunicación política (Técnicas e instrumentos de marketing, consultoría e comunicación política) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 3.00
- Total: 3.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 9.00
- Clase Interactiva Seminario: 12.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 24.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Ciencias da Comunicación, Ciencia Política e da Administración
- Áreas: Xornalismo, Ciencia Política e da Administración
- Centro: Facultade de Ciencias Políticas e Sociais
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materia- Adquirir coñecementos sobre o funcionamento da comunicación política na actualidade.
- Reforzar a capacidade de análise, isto é, de descomposición dos elementos teóricos e metodolóxicos das fontes de información manexadas sobre a comunicación política.
- Reforzar a capacidade de síntese, de reformulación da información de acordo cos conceptos e teorías pertinentes.
- Utilizar con soltura os conceptos teóricos e metodolóxicos da comunicación política
- Elaborar comentarios críticos e analíticos de materiais audiovisuais e literarios que permitan aplicar os contidos deste tema.
ContidosEsta materia trata de abordar a comprensión e asimilación das relacións entre política e comunicación, profundando na análise do papel dos medios de comunicación de masas na política actual. Ademais, introdúcese ao alumnado no coñecemento das distintas ferramentas aplicadas ás estratexias de comunicación política no ámbito da comunicación institucional, da comunicación electoral, e da comunicación dos líderes. Por tanto, analizarase, a publicidade política, o discurso, a construción da mensaxe política (verbal e non verbal), o uso da imaxe e a de marca política (branding).
Esquema de contidos específicos
O papel do sistema de medios na comunicación política
- A influencia dos medios (1): a mediatización da vida política
- A influencia dos medios (2): a construción mediática da política
- comunicación e eleccións
- comunicación, institucións e exercicio do poder
- comunicación e participación dos cidadáns
Bibliografía básica e complementariaDowns, A. (1957), An Economic Theory of Democracy. New York: Harper and Row
Kavanagh, D. (1995), Election Campaigning. The New Mercadotecnia of Politics, Oxford: Blackwell
Lilleker, D. & Les-Marshment, J. (2005), Political Mercadotecnia: A Comparative Perspective, Manchester: Manchester University Press
Scammell, Margaret (1995), Designer Politics. How Elections Are Won, Londres, MacMillan
David L. & Mancini, P. (1996), Politics, Media, and Modern Democracy. An International Study of Innovations in Electoral Campaigning and Their Consequences, Nova York: Praeger Publishers
Bennett, W. L. & Entman, R. M. (eds.)(2001), Mediated Politics. Communication and the Future of Democracy, Cambridge: Cambridge University Press
Iyengar, S. & Reeves, R. (1997), Do the Media Govern? Politicians, Voters, and Reporters in America, Londres: SAGE
Lilleker, D. G. (2006), Key Concepts in Political Communication, Londres: SAGE
Street, J. (2001), Mass Media, Politics and Democracy, Londres, Palgrave Macmillan
Sunstein, Cass (2001), Republic.com, Princeton, Princeton University Press
Voltmer, Katrin (ed.) (2006), Mass Media and Political Communication in New Democracies, Londres: Routledge
Metodoloxía da ensinanza Clases presenciais combinando a explicación maxistral coa lectura comentada por parte dos alumnos/as de textos de referencia e casos prácticos.
Realización de traballos individuais ou colectivos titorizados polo profesorado.
Sistema de evaluaciónContemplará todos os aspectos integrados na docencia. A parte teórica avaliarase nun exame final no que se preguntará ao alumnado sobre os contidos estudados.
A avaliación completarase coa valoración das actividades prácticas
ObservaciónsO profesorado proporcionará o primeiro día de clase unha Guía docente para o seguimento da materia. É imprescindible que todo o alumnado dispoña dela. Na mesma especificarase o sistema de avaliación da aprendizaxe e a metodoloxía do ensino.