P3042102 - Dereito do Traballo e crise da empresa (Módulo Obligatorio) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 3.00
- Total: 3.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 9.00
- Clase Interactiva Seminario: 12.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 24.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Dereito Mercantil e do Traballo
- Áreas: Dereito do Traballo e da Seguridade Social
- Centro: Facultade de Relacións Laborais
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materiaA finalidade protectora que caracteriza ao dereito do Traballo adquire particularidades ante a situación de concurso empresarial. A partires de estudo xeral das vicisitudes do contrato de traballo (movilidade funcional, xeográfica, modificacións substanciais, suspensión e extinción), analízanse os particulares efectos que sobre o contrato de traballo produce a declaración de concurso na empresa.
Á súa vez, analizarase o réxime de preferencias e privilexios aplicables aos créditos salariais dos traballadores fronte aos distintos acreedores que concorren ante a empresa concursada.
ContidosI. A Movilidade funcional. Concepto e tipos. Normas reguladoras. A movilidade funcional por necesidades de funcionamento da empresa.
II. Movilidade xeográfica. Concepto e tipos. Normas reguladoras. A movilidade xeográfica vinculada ás necesidades de funcionamento da empresa.
III. Modificación substancial de condicións de traballo. Concepto. Modificacións substanciais individuais e colectivas. Procedemento. Efectos.
IV. Suspensión do contrato e reducións de xornada por causas económicas, técnicas, organizativas ou de produción. Procedemento e efectos. A suspensión por forza maior.
V. Despedimento colectivo e despedimento obxectivo por causas económicas, técnicas, organizativas ou de produción. Concepto e causas. Procedemento. Efectos. Unha referencia á extinción do contrato por forza maior.
VI. Relacións laborais en situacións de concurso. 1) As especialidades da modificación, suspensión e extinción dos contratos de traballo nas empresas concursadas. 2) A suspensión ou extinción dos contratos de traballo de alta dirección.
VII. Crise de empresa e salario. O “descuelgue” salarial.
Bibliografía básica e complementariaÉ imprescindible a asistencia ás clases, xa que as modificacións legais non se recollen nos libros utilizados.
AA.VV., Crisis de empresa y derecho del trabajo, Tirant lo Blanch, Valencia, 2010
DESDENTADO BONETE, A., Los trabajadores ante el concurso: guía práctica para laboralistas, Bomarzo, Albacete, 2007.
DESDENTADO BONETE, A. , La reforma concursal : aspectos laborales y de seguridad social, Lex Nova, Valladolid, 2004.
GÁRATE CASTRO, J.: La movilidad funcional, en el volumen "El Estatuto de los Trabajadores. Veinte años después", Civitas (Madrid, 2000), págs. 831 y sigs.
GÁRATE CASTRO, J.: Lecturas sobre el régimen jurídico del contrato de trabajo, 5ª edic., Netbiblo (La Coruña, 2011).
LANTARÓN BARQUÍN, D.: Clasificación profesional y movilidad funcional, Revista JUSTICIA LABORAL, 4º trimestre de 2010, núm. 44.
MARTÍN VALVERDE, A., RODRÍGUEZ SAÑUDO, F. y GARCÍA MURCIA, J., Derecho del Trabajo, 20ª ed., Madrid, 2011.
MOLINA MARTÍN, A., La movilidad geográfica internacional de trabajadores : régimen jurídico-laboral, Aranzadi, Cizur Menor- Navarra, 2010.
MONEREO PÉREZ, J.L., Empresa en reestructuración y ordenamiento laboral, Comares Granada, 2006.
CompetenciasXERAIS:
1. Adquirir un coñecemento amplo das institucións básicas do ámbito xurídico-laboral.
2. Desenvolver os coñecementos, habilidades e aptitudes que permitan unha idónea dirección e xestión laboral.
3. Saber recoñecer os aspectos económicos das relacións laborais.
4. Desenvolver a capacidade de organización, planificación e toma de decisións no ámbito da xestión das relacións laborais.
5. Adquirir os coñecementos necesarios no campo das relacións laborais para prestar servizos de asesoría socio-laboral.
BÁSICAS:
1. Saber aplicacar os coñecementos adquiridos e capacidade de resolución de problemas en situacións novas ou pouco coñecidas dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa área de estudo.
2. Saber integrar coñecementos e formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas.
2. Saber comunicar conclusións (e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan) a públicos especializados e non especializados dun modo claro.
3. Adquisición de habilidades de aprendizaxe que permitan continuar estudando dun modo en gran medida autodirixido ou autónomo.
Metodoloxía da ensinanza A asistencia ás clases é imprescindible.
Facilitaranse apuntes básicos e textos legais actualizados na aula virtual.
NOTA: ESTES APUNTES TEÑEN COMO ÚNICA FINALIDADE A DE SERVIR DE BASE PARA AS EXPLICACIÓNS DE CLASE E NON DEBEN SER UTILIZADOS PARA PREPARAR A ASIGNATURA SEN ASISTIR ÁS CLASES.
Sistema de evaluaciónA avaliación da materia terá en conta todas as actividades que realizadas ao longo do curso en relación cos distintos aspectos da adquisición de competencias ás que contribúe aquela e outros aspectos, entre eles, señaladamente, o correcto manexo dos conceptos e da terminología e a participación activa nas aludidas actividades.
Resúmense a continuación os criterios a empregar para a avaliación do dominio das competencias xerais e específicas da asignatura, así como os instrumentos de avaliación e o peso de cada un na cualificación final.
1) Observacións e notas dos profesores sobre a participación activa nas clases: 20 por 100.
2) Exame final (contestación a preguntas ou proba test e desenvolvemento dun suposto práctico): 80 por 100.
Tempo de estudo e traballo persoalasistencia ás clases
Estudo individual: 35 horas.
Lecturas recomendadas e actividades en biblioteca: 10 horas.
Recomendacións para o estudo da materiaOu curso desenvólvese a través de clases expositivas e clases interactivas, complementadas, non seu caso, con actividades tuteladas.
Nas sesións dedicadas a clases expositivas explicaranse os principais contidos teóricos da materia. Nestas sesións tamén se lles proporcionará aos alumnos información complementaria (sobre a bibliografía recomendada non programa, outra bibliografía, páxinas web de interese, etc.) que lles facilite o proceso de aprendizaxe autónoma. Nas clases tratarase de combinar as explicacións dous profesores coa participación activa dos estudantes mediante o debate e a discusión, de maneira que, ademais de buscar o rigor científico na aprendizaxe, favorézase o espírito crítico.
Nesta materia séguese un enfoque eminentemente aplicado. Para ou desenvolvemento do curso trataranse de utilizar as ferramentas dispoñibles na USC Virtual. Como apoio ás clases teóricas e prácticas, os estudantes terán dispoñibles as presentacións que se seguirán na aula, enunciados de casos ou exercicios, enlaces de interese, referencias bibliográficas, etc.