G3111105 - Empresa e Organizacións (Organización do Traballo, Dirección e Xestión de Recursos Humanos) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 30.00
• Clase Interactiva Seminario: 18.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Campus Lugo
• Áreas: Escola Universitaria de Relacións Laborais [L]
• Centro: Escola Universitaria de Relacións Laborais [L]
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
GOMEZ BARREIRO, MARIA.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
Estudiar as organizacións en xeral e as empresas en particular, no contorno no que desenrolan a súa actividade, prestando unha atención especial ós factores económicos, tecnolóxicos e sociais que condicionan a súa actividade.
Desenrolar un conxunto de coñecementos básicos relacionados coa dirección das organizacións e dos seus subsistemas.


Contidos
TEMA 1. AS ORGANIZACIÓNS.
1.1 Concepto.
1.2 Elementos.
1.3 Tipoloxía das Organizacións.
1.4 Organización e Empresa.
1.5 A Administración Pública.

TEMA 2. A EMPRESA.
2.1 Concepto tradicional.
2.2 Empresa e empresario.
2.3 Funcións e obxectivos.
2.4 Clasificación das empresas.

TEMA 3. O CONTORNO ORGANIZATIVO.
3.1 Contorno xenérico.
3.2 Contorno específico.
3.3 Forzas Competitivas.
3.4 O marco lexislativo da empresa.

TEMA 4. LOCALIZACIÓN E CRECEMENTO EMPRESARIAL.
4.1 Criterios de localización empresarial.
4.2 A dimensión da empresa.
4.3 O crecemento empresarial.
4.4 Empresas multinacionais e a globalización dos mercados.

TEMA 5. EMPRESA E SOCIEDADE.
5.1 A función social da empresa.
5.2 Responsabilidade social da empresa.
5.3 A actividade empresarial e a Administración Pública.

TEMA 6. O PROCESO DE DIRECCIÓN.
6.1 Funcións administrativas.
6.2 Habilidades Directivas.
6.3 Os roles del Director.


Bibliografía básica e complementaria
BIBLIOGRAFÍA:
BUENO, E.: “Curso básico de Economía de la Empresa: Un enfoque de Organización”. Ediciones Pirámide. 2.008
BUENO, CRUZ Y DURAN: “Economía de la empresa. Análisis de las decisiones empresariales”. Pirámide, 1.996
DIEZ, GALAN Y MARTÍN: “Introducción a la Economía de la Empresa” Tomos I y II. Pirámide, 1.997 Y 2.004.
DÍEZ, REDONDO, BARREIRO Y LÓPEZ (2002): “Administración de Empresas: Dirigir en la Sociedad del Conocimiento”. Ediciones Pirámide.


OUTRAS REFERENCIAS:
AGUIRRE SÁDABA: “Fundamentos de Economía y Administración de Empresas”. Pirámide, 1.992
BAÑEGIL, T.M. (1993): El sistema Just in Time y la flexibilidad de la producción. Pirámide
BUENO CAMPOS: “Organización de Empresas. Estructuras, procesos y modelos”. Pirámide, 1.996
CLAVER, LLOPIS, LLORET Y MOLINA: “Manual de Administración de Empresas”. Civitas, 1.996
CHASE Y AQUILANO: “Dirección y Administración de la producción y de las operaciones”. Irwin, 1.995
DIEZ , GARCIA, MARTÍN Y PERIAÑEZ: “Administración y Dirección”. McGraw-Hill, 2.000
DOMÍNGUEZ MACHUCA, J.A. et al. (1995): Dirección de operaciones. Aspectos estratégicos en la producción y los servicios. McGraw-Hill.
DOMÍNGUEZ MACHUCA, J.A. et al. (1995): Dirección de operaciones. Aspectos tácticos y operativos en la producción y los servicios. McGraw-Hill.
DONNELLY, GIBSON E IVANCEVICH: “Fundamentos de dirección y administración de empresas”. Irwin 1.995
FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, E.; y otros (2003): Estrategia de Producción. McGraw-Hill.
FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, E.; VÁZQUEZ ORDÁS, C. (1995): Dirección de la Producción (II. Métodos Operativos). Cívitas.
GARCIA Y CASANUEVA (Coordinadores): “Fundamentos de gestión empresarial”. Pirámide, 2.000
GONZALEZ Y VENTURA: “Fundamentos de Administración de Empresas”. Pirámide, 2.003
HOPEMAN, R.J. (1990): Administración de Producción y Operaciones. CECSA. México.
LUQUE , BUENO Y SANTOS: “Curso práctico de Economía de la Empresa. Un enfoque de organización”. Pirámide, 2.001
KOONTZ Y WEIHRICH: “Elementos de Administración”. McGraw-Hill, 2.002
SUAREZ, A.: “Curso de economía de la empresa”. Pirámide, 1996


Competencias
Contribución a competencias xerais da titulación:
Localizar, analizar, sintetizar e xestionar diferentes tipos e fontes de información
Traballar individualmente e en equipo
Expoñer e defender axeitadamente de forma oral e/ou escrita, un asunto ou tema de caracter xeral ou relacionado coa disciplina

Contribución a competencias específicas da titulación:
Diferenciar, describir e aplicar técnicas, así como tomar decisións no ámbito organizativo e da xestión de recursos humanos

Competencias específicas da materia:
Coñecemento da realidade e as empresas e organizacións en xeral
Recoñecemento do papel e función social de empresas e organizacións
Valoración das interacciones empresa-contorno
Comprensión das actividades e do traballo de natureza directiva

Metodoloxía da ensinanza
O ensino da materia pódese dividir en dous grandes apartados: as clases maxistrais en grupos expositivos e as clases interactivas nas que se realizarán exposicións, debates, resolución de exercicios e análise de casos en grupo.



Sistema de evaluación
Se contempla a realización dun exame único ao finalizar o cuadrimestre, que servirá de complemento ás cualificacións obtidas ao longo do desenvolvemento da materia a través da participación en clase, o desenvolvemento de casos prácticos, resolución de exercicios, e demais actividades a realizar nas sesións interactivas.

O exame representará un 70% da calificación final (7 puntos) e os casos prácticos, traballos e actividades complementarias o 30% restante (3 puntos).

Recomendacións para o estudo da materia
É de suma importancia a habilidade no manexo da linguaxe, a capacidade de comprensión de textos e a fluidez na expresión e comunicación oral e escrita.