G3171424 - Practicum (Prácticas) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 22.00
- Total: 22.0
- Horas ECTS
- Clase Interactiva Seminario: 219.00
- Total: 219.0
Outros Datos
- Tipo: Prácticum Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Campus Norte
- Áreas: Escola Universitaria de Traballo Social
- Centro: Escola Universitaria de Traballo Social
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NON | NON |
| Grupo CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | SI |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
Todas as competencias específicas asignadas no Título de grao á titulación de Traballo Social poden ser entrenadas co desenvolvemento das prácticas profesionais, ainda que as mencionadas a continuación teñen unha especial vinculación:
-Ser capaz de establecer relacións profesionais ao obxecto de identificar a maneira máis axeitada de intervención.
-Ser capaz de valorar as necesidades e opcións posibles para orientar unha estratexia de intervención.
-Ser capaz de promover o crecemento, desenvolvemento e independenza das persoas identificando as oportunidades para formar e crear grupos utilizando a programación e as dinámicas de grupos para o crecemento individual e o fortalecemento das habilidades de relación interpersoal.
-Ser capaz de contribuir á administración de recursos e servizos colaborando cos procedementos implicados na súa obtención, supervisando a súa eficacia e asegurando a súa calidade.
-Ser capaz de xestionar, presentar e compartir historias e informes sociais manteñendoos completos, fieles, accesibles e actualizados como garante na toma de decisións e valoracións profesionais.
-Acadar experiencia directa en Traballo Social nos lugares onde se desenvolve (Servizos Sociais e do Benestar, organizacións sociais, etc.).
-Ser capaz de interactuar con persoas, familias, grupos, organizacións e comunidades para acadar cambios, promocionar o desenvolvemento dos mesmos e mellorar as súas condicións de vida a través da utilización dos métodos e modelos de Traballo Social baixo tutela profesional e supervisión.
-Ser capaz de desenvolver as destrezas necesarias para a creación dunha relación de Traballo Social positiva con diferentes persoas.
-Ser capaz de avaliar situacións personais e recoller, ordear, tratar e analisar a información, tendo en conta os puntos de vista dos participantes, os conceptos teóricos, os datos da investigación, as normas legais e os procedementos institucionais.
-Ser capaz de tomar en consideración factores como riscos, dereitos, diferenzas culturais e sensibilidades lingüísticas, responsabilidades de protexer aos individuos vulnerables e outras obligacións legais.
-Ser capaz de resolver conflitos de relación no marco da actuación profesional.
-Ser capaz de deseñar, implementar e avaliar proxectos de intervención social e planificar de xeito negociado unha secuencia de accións e seguir e avaliar o seu desenvolvemento.
-Ser capaz de tomar decisións fundamentadas tendo en conta as consecuencias para todas as partes implicadas.
-Ser capaz de responsabilizarse das tarefas encomendadas nun marco de responsabilidades múltiples (por exemplo, ante institucións, os usuarios dos servizos e outros).
-Ser capaz de reflexionar sobre o seu comportamento, e de modificalo en base á experiencia e de identificar e someter a revisión os seus propios límites personais e profesionais.
-Ser capaz de programar o propio traballo asignando prioridades, cumplindo coas obligacións profesionais e avaliando a eficacia do propio programa de traballo.
-Ser capaz de autoavaliarse no desenvolvemento da práctica e identificar os seus propios límites e carencias profesionais, e asumir a responsabilidade da adquisición continuada de coñecementos e destrezas.
-Ser capaz de utilizar axeitadamente a supervisión e sistematizar a práctica.
-Ser capaz de contribuir á promoción de boas prácticas do Traballo Social participando no desenvolvemento e análise das políticas que se implementan.
-Ser capaz de presentar conclusións verbalmente e por escrito, de forma estruturada e axeitada á audiencia para a que foron preparadas.
-Ser capaz de preparar de forma efectiva e dirixir reunións de maneira produtiva.
-Ser capaz de xestionar a incertidumbre, o cambio e o estrés en situacións de traballo.
-Ser capaz de manexar de forma construtiva os conflitos interpersonais e intrapersonais.
-Ser capaz de xestionar dilemas e problemas éticos identificando os mesmos, deseñando estratexias de superación e reflexionando sobre os seus resultados.
-Ser capaz de emplear a linguaxe e terminoloxía profesional.
Contidos
-Análise da institución, servizo ou programa, dos seus recursos e procedementos. Estudo da zona de influenza e da rede de servizos do seu ámbito de aplicación. Análise dos recursos sociais, das fontes documentais e da normativa relativa ao campo de prácticas.
-Deseño de programas e proxectos de intervención social.
-Análise e valoración da realidade obxecto de intervención.
-Análise da metodoloxía, técnicas e instrumentos do Traballo Social con individuos, familias, grupos e comunidades.
-A información, a orientación, o asesoramento e o tratamento continuado con individuos, familiares, grupos e comunidades.
-A xestión dos recursos e o seguimento das intervencións.
-O deseño e a utilización de soportes documentais de rexistro de información: Ficha Social, Historia Social, Folla de Seguimento, Rexistro de Entrevista, Rexistro de Visitas ao Fogar, Rexistro de Traballo con Grupos, Proxecto de Intervención de Casos, Follas de Derivación, Folla de Rexistro de Actividades Diarias, Diario de Campo, Axenda de Traballo, Ficha de Recursos, Memoria de Actividades.
-O Informe Social como documento específico e propio do/a Traballador/a Social.
-Ferramentas para dar cumprimento á normativa de tratamento de datos de carácter persoal.
-O uso da entrevista en Traballo Social.
-O emprego das capacidades personais e profesionais como recurso.
-A comprensión da situación do outro e o establecemento de relacións positivas.
-O traballo en equipo: a coordinación interna e externa, as reunións de traballo e a toma de decisións.
-O uso da linguaxe e terminoloxía profesional, e a elaboración de informes técnicos.
-O traballo en rede.
-A supervisión, a reflexión e a sistematización da práctica: a autoavaliación.
-A responsabilidade profesional: a práctica deontolóxica profesional.
Bibliografía básica e complementaria
Bascuas, X.C, Besada, L, Castro, M. J, Facal, T, García, P. e Puñal, M. E. (2013). Manual para o practicum e o traballo de fin de grao en Traballo Social. Santiago de Compostela: Andavira editora, S.L. -Escuela Universitaria de Traballo Social de Santiago de Compostela
Competencias
Competencias xerais
Posuír e comprender os coñecementos que definen ao Traballo Social como disciplina científica, incluíndo as súas teorías, métodos e ámbitos de aplicación, a un nivel que se apoia nas publicacións máis avanzadas e inclúe algúns dos aspectos máis relevantes que están na vanguardia do coñecemento neste campo.
Saber aplicar eses coñecementos na súa actividade profesional e saber elaborar e defender argumentos sobre as cuestións que incumben ao Traballo Social, facendo uso dos seus coñecementos sobre a realidade social, as teorías, os modelos e os métodos científicos propios.
Ter a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes, facer valoracións e diagnósticos sociais, no ámbito da intervención social, que inclúan unha reflexión sobre temas actuais de índole social, científica ou ética.
Ser capaces de transmitir información, ideas, problemas e solucións sobre cuestións relativas ao Traballo Social a un público tanto especializado como non especializado.
Desenvolver as habilidades de aprendizaxe necesarias para continuar a súa formación e aprendizaxe no ámbito do Traballo Social cun alto grado de autonomía.
Competencias específicas
Establecer relacións profesionais ao obxecto de identificar a forma máis adecuada de intervención.
Coñecer estratexias para intervir con persoas, familias, grupos, organizacións e comunidades para axudarlles a tomar decisións ben fundamentadas achega das súas necesidades, circunstancias, riscos, opcións preferentes e recursos.
Valorar as necesidades e opcións posibles para orientar unha estratexia de intervención.
Saber responder a situacións de crises valorando a urxencia das situacións, planificando e desenvolvendo accións para facer fronte ás mesmas e revisando os seus resultados.
Adquirir habilidades para interactuar con persoas, familias, grupos, organizacións e comunidades para conseguir cambios, para promocionar o desenvolvemento dos mesmos e para mellorar as súas condicións de vida por medio da utilización dos métodos e modelos de Traballo Social, facendo un seguimiento con regularidad dos cambios que se producen ao obxecto de preparar, producir, implementar e evaluar os plans de intervención co sistema cliente e os colegas profesionais negociando o fornezo de servizos que deben ser empregados e revisando a eficacia dos plans de intervención coas persoas implicadas ao obxecto de adaptalos ás necesidades e circunstancias cambiantes.
Desenvolver aptitudes para saber apoiar o desenvolvemento de redes para facer fronte ás necesidades e traballar a favor dos resultados planificados examinando coas persoas as redes de apoio ás que poidan acceder e desenvolver.
Adquirir facultades para promover o crecemento, desenvolvemento e independencia das persoas identificando as oportunidades para formar e crear grupos, utilizando a programación e as dinámicas de grupos para o crecemento individual e o fortalecimiento das habilidades de relación interpersonal.
Saber identificar e traballar cos comportamentos que representan un risco para o sistema cliente identificando e evaluando as situacións e circunstancias que configuran devandito comportamento e elaborando estratexias de modificación dos mesmos.
Analizar e sistematizar a información que proporciona o traballo cotián para revisar e mellorar as estratexias profesionais que deben dar resposta ás situacións sociais emerxentes.
Coñecer e utilizar a mediación como estratexia de intervención destinada á resolución alternativa e complementaria de conflitos en diversos ámbitos, tales como o familiar, escolar, comunitario e intercultural.
Deseñar, implementar e evaluar proxectos de intervención social.
Desenvolver habilidades para defender ás persoas, familias, grupos, organizacións e comunidades e actuar no seu nome si a situación requíreo.
Saber preparar e participar nas reunións de toma de decisións ao obxecto de defender mellor os intereses das persoas, familias, grupos, organizacións e comunidades.
Diferenciar e actuar na resolución de situacións de risco previa identificación e definición da natureza do mesmo.
Saber administrar e ser responsable do seu propio traballo asignando prioridades, cumprindo coas obrigacións profesionais e evaluando a eficacia do propio programa de traballo.
Gestionar, presentar e compartir historias e informes sociais manténdoos completos, fieis, accesibles e actualizados como garantía en tómaa de decisións e valoracións profesionais.
Desenvolver aptitudes para traballar de xeito eficaz dentro de sistemas, redes e equipos interdisciplinares e multiorganizacionales co propósito de colaborar no establecemento de fins, obxectivos e tempo de duración dos mesmos contribuíndo igualmente a abordar de xeito constructiva os posibles desacuerdos existentes.
Investigar, analizar, evaluar e utilizar o coñecemento actual das boas prácticas do Traballo Social para revisar e actualizar os propios coñecementos sobre os marcos de traballo.
Saber traballar dentro de estándares acordados para o exercicio do Traballo Social e asegurar o propio desenvolvemento profesional utilizando a asertividad profesional para xustificar as propias decisións, reflexionando críticamente sobre as mesmas e utilizando a supervisión como medio de responder ás necesidades de desenvolvemento profesional.
Gestionar conflitos, dilemas e problemas éticos complexos identificando os mesmos, deseñando estratexias de superación e reflexionando sobre os seus resultados.
Coñecer e aplicar as boas prácticas do Traballo Social participando no desenvolvemento e análise das políticas que as implementan.
Competencias Transversales
Capacidade de análise e síntese
Capacidade de organización e planificación
Capacidade de comunicación oral e escrita
Capacidade de xestión da información
Capacidade de resolución de problemas
Capacidade de toma de decisións
Capacidade de traballo en equipo
Capacidade para as relacións interpersonales
Capacidade de recoñecemento á diversidad e a multiculturalidad
Capacidade de razonamiento crítico
Capacidade de compromiso ético
Capacidade de aprendizaxe autónoma
Capacidade de adaptación a novas situacións
Capacidade de motivación pola calidade
Metodoloxía da ensinanza
O/a alumno/a incorporaráse a un centro de prácticas no que guiado por un/a traballador/a social desenvolverá as habilidades, capacidades e destrezas necesarias para o exercicio profesional.
A o longo do cuadrimestre realizaránse titorías grupais e individuais.
Sistema de evaluación
A avaliación será continua ao longo do desenvolvemento do Practicum e teráse en conta os seguintes aspectos:
-Asistencia e participación activa nas sesións de titorías individuais e grupais.
-Cumprimento dos compromisos e tarefas contempladas no programa do Practicum.
-Realización da Memoria do Practicum.
-Avaliación dos/as titores/as externos e autoavaliación dos alumnos/a en base ao coñecemento do centro e/ou servizo, competencias profesionais adquiridas no servizo, actitudes e integración no centro e/ou servizo de prácticas.
Tempo de estudo e traballo persoal
Traballo persoal do alumno/a:
-Tarefas de documentación: 10 horas
-Exercicios de sistematización da práctica: 16 horas
-Prácticas en institución: 518 horas
Recomendacións para o estudo da materia
Ter cursadas as materias de:
-Servizos Sociais Especializados
-Traballo Social con Individuos e Familias
-Soportes Documentais e Xestión da Información en Traballo Social
-Deseño e Avaliación de Proxectos de Intervención Social
-Medidas de Protección Social
-Xestión e Planificación de Servizos Sociais
-Xestión de Organizacións.
Por outra banda, o centro fixará aquelas asignaturas optativas que recoméndase ter cursado para a priorización da realización do Practicum en determinados organismos ou centros específicos.
Observacións
Incompatibilidades:
Para matricularse do Practicum é requisito indispensable ter superados 150 créditos básicos e obrigatorios, entre eles todos os da primeira metade da titulación.