G2091248 - Informática Aplicada a Veterinaria (Optativo) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 9.00
• Clase Interactiva Laboratorio: 20.00
• Horas de Titorías: 1.00
• Total: 30.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Electrónica e Computación
• Áreas: Ciencia da Computación e Intelixencia Artificial
• Centro: Facultade de Veterinaria
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
CORREA POMBO, JOSE LUIS.	NON
IGLESIAS RODRIGUEZ, ROBERTO.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	NON	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
O proceso de informatización da sociedade trouxo consigo a inclusión da Informática no currículo de todos os niveis da ensinanza e, en especial, na educación superior. Estes coñecementos de informática seranlle de utilidade o alumno tanto durante a propia titulación, como no seu desempeño profesional. Por este motivo a través dista materia o alumno deberá adquirir capacidades importantes relativas o manexo de ferramentas informáticas de gran utilidade no eido da veterinaria. Por outra banda a rápida evolución do software tamén fai necesario que o alumno asimile un determinado vocabulario, entenda importantes conceptos, e adquira disciplinas correctas de formación continua e actualización, que lle permitan facer fronte a unha gran cantidade de software desenrolado para unha mesma actividade e a actualización continua determinada pola acelerada creación de versións do mesmo software.
Contidos
Teoría
1. Antecedentes e estado actual das aplicacións da informática en Veterinaria,
2. Ferramentas de cálculo matemático e estatístico para a análise de conxuntos de datos. Ferramentas de programación lineal.
3. Bases de datos e xestores de bases de datos máis frecuentes en veterinaria.
4. Sistemas de información e redes de comunicación: Internet, riscos máis habituais e mecanismos de protección, aspectos da lei orgánica de protección de datos que debe coñecer o veterinario. A utilización de fontes de información europea.
5. Monitorización de sinais biolóxicos e axuda ao diagnóstico.

Prácticas
Uso dun ordenador para a posta en práctica dos aspectos descritos na parte teórica (estructura e funcionamento dun ordenador como ferramena de traballo. Follas de Cálculo e ferramentas para a resolución de problemas de optimización lineal. Uso dun xestor de bases de datos. Formación en competencias informacionais).

Bibliografía básica e complementaria
Introducción á Informática. A. Prieto, A. Lloris, J.C. Torres. McGraw-Hill. 2001. Terceira edición

Sistemas de bases de datos. C.J. Date. Prentice Hall. 2001. Sétima edición

BASE DE DATOS ACCESS "APLICACIONES FUNDAMENTALES Y MANEJO BÁSICO DE UNA BASE DE DATOS", Fernández Pérez, Carlos. ISBN: 9788498391640 . Editorial: Ideas Propias. 2006

Matlab y sus aplicaciones en la ciencia y la tecnología. César Pérez. McGraw-Hill. 2002.

Talbot, RB. Veterinary medical informatics. J Am Vet Med Assoc (1991) vol. 199 (1) pp. 52-7

Smith RD, Williams M. Applications of informatics in veterinary medicine. Bull Med Libr Assoc 2000;88(1):49-55

SHORTLIFFE EH, PERREAULT LE, WIEDERHOLD G, FAGAN LM, EDS. Medical informatics. computer applications in health care. Reading, MA: Addison-Wesley Publishing Company, 1990.

Introducción a las bases de datos Access 2003. Lorenzo Carbonell Soto, Carlos Villagrá Arnedo
Publicaciones de la Universidad de Alicante, D.L. 2004

MATLAB : una introducción con ejemplos prácticos. Gilat, Amos
Barcelona: Reverté, D.L. 2006



Competencias
Xenéricas:

Capacidad de aprendizaje y adaptación
Capacidad de análisis y síntesis.
Conocimientos generales sobre el área de trabajo.
Planificación y gestión del trabajo.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Capacidad de trabajar de forma autónoma y en equipo.
Habilidad para trabajar en un contexto internacional.
Capacidad de comunicarse en distintos ámbitos.

Disciplinares:
Conocer los aspectos organizativos, económicos y de gestión en todos aquellos campos de la profesión veterinaria.

Profesionais:
Valorar e interpretar los parámetros productivos y sanitarios de un colectivo animal, considerando los aspectos económicos, medioambientales y de bienestar, buscando su optimización.
Realizar informes técnicos propios de las competencias veterinarias.

Académicas:
Analizar, sintetizar, resolver problemas y tomar decisiones en los ámbitos profesionales del veterinario.
Buscar y gestionar la información relacionada con la actividad del veterinario.
Conocer y aplicar el método científico en la práctica profesional incluyendo la medicina basada en la evidencia.
Ser consciente de la necesidad de mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes de las competencias profesionales mediante un proceso de formación permanente.

Transversais:
Capacidad para el razonamiento y la argumentación.
Capacidad para obtener información adecuada, diversa y actualizada por diversos medios, como información bibliográfica e Internet, y analizarla de una forma crítica.
Capacidad para elaborar y presentar un texto organizado y comprensible.
Habilidad en el manejo de TICs.
Capacidad para resolver problemas mediante la aplicación integrada de sus conocimientos.
Metodoloxía da ensinanza
Se propón a seguinte programación de actividades:

Actividades presenciais:
Clases maxistrais que consistirán na explicación dos contidos da materia reflectidos na guía docente axudándose do encerado e medios audiovisuais.
Clases prácticas que servirán para a ilustración dos contidos teóricos da materia.
Titorías individualizadas.
Titorías de grupo reducido.

Ó final de cada tema ou grupo de temas se proporá a resolución de cuestionarios que serán avaliados
Durante a realización das prácticas proporase a realización de exercicios prácticos de xeito individual que deben resolverse no laboratorio durante un tempo limitado, estes exercicios serán posteriormente avaliados e permitirán a avaliación continua dos alumnos.


Técnica docente

Propiciarase o uso de medios audiovisuais
A metodoloxía de ensinanza-aprendizaxe deberá ser construtivista, propiciando a participación activa do alumno, sobre todo nas clases prácticas, de forma que este sexa o protagonista dos seus aprendizaxes e que estes sexan significativos
As clases teóricas consistirán na descrición e exposición dos temas por parte do profesor empregando fundamentalmente, a lección maxistral, intentando empregar o maior número de exemplos que sexa posible para asegurar a asimilación.
Nas clases prácticas os alumnos deberán tomar a compoñente activa do proceso ensinanza-aprendizaxe, resolvendo os distintos exercicios que se lle propoñan.

En interese da formación do alumno, e coincidindo co proxecto de "Campus Virtual" desenvolvido na Universidade de Santiago de Compostela polo Centro de Tecnoloxías para a Aprendizaxe (CeTA), manterase actualizada unha aula virtual asociada á asignatura. Por medio desta aula poderase acceder á información, principalmente de tipo práctico, acerca dos contidos da asignatura. A aula virtual ofrece posibilidades interesantes de apoio a aprendizaxe.
Sistema de evaluación
A avaliación será continua non sendo necesaria a realización do exame final para aqueles alumnos que teñan superado a AVALICACIÓN CONTINUA. A través de avaluación continuada valorarase a asistencia e a participación nas clases teóricas e prácticas, realización de traballos e cuestionarios, exercicios individuais no laboratorio. Aqueles alumnos que superen esta avaliación continua non terán que presentarse ao exame final da materia.

Valoracións:
- Teoría: realización de traballos e cuestionarios (30% da cualificación final)
- Prácticas: realización de exercicios individuais no laboratorio o final de cada práctica (70% da cualificación final).

Soamente no caso dalgún alumno que non asista as clases ou que non teña superada a avaliación continua terá que realizar un exame final que representaría o 100% da súa cualificación . No caso dalgún alumno que teña superada algunha parte da avaliación continua non terá que realizar os exercicios correspondentes do exame final. O exame incluirá cuestións teóricas e exercicios prácticos semellantes os resoltos no laboratorio.

Tempo de estudo e traballo persoal
TRABALLO PERSOAL DO ESTUDANTE

Estudo individual temas teoría 5h
Elaboración de traballos 12h
Resolución de casos/problemas 25h
Realización de probas de evaluacíon contína 3h
Total horas de traballo persoal do estudante: 45


DISTRIBUCIÓN DE HORAS PRESENCIAIS DO ESTUDIANTE
Clases presenciais de teoría: 9 horas
Prácticas de ordenador: 20 horas
Titoría de grupo reducido: 1 hora

Recomendacións para o estudo da materia
Existe material complementario á disposición dos alumnos no curso da USC virtual asociado á materia, que inclúe as transparencias usadas nas clases de teoría e os guións de prácticas, amais doutro material de interese xeral. É importante a lectura dos guións de prácticas antes de ir o laboratorio, así como revisar os contidos da última clase de teoría impartida polo profesor antes da seguinte clase teórica.