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G5011422 - Historia da Arte Galega Moderna e Contemporánea (Coñecementos da Historia da Arte Xeral Universal) - Curso 2012/2013

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 32.00
  • Clase Interactiva Seminario: 16.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 51.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
  • Departamentos: Historia da Arte
  • Áreas: Historia da Arte
  • Centro: Facultade de Xeografía e Historia
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: null

Profesores

NomeCoordinador
Cortés López, Miriam Elena.NON
GARCIA IGLESIAS, JOSE MANUEL.SI

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo CLE01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo CLIS_02OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo TI-ECTS03OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo TI-ECTS04OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo TI-ECTS05OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego
  • Inglés


  • Objetivos de la asignatura
    1.- Ofrecer una visión plural e integradora del arte y de la cultura gallega de este período en sus diversas manifestaciones.
    2.- Saber diferenciar las características básicas y su evolución durante este período
    3.- Comprender los diferentes lenguajes formales y visuales
    4.- Saber enmarcar la obra de arte en los contextos en los que se gestó y relacionarla con otras formas de expresión cultural
    5.- Conocer las distintas técnicas artísticas utilizadas y saber deducir como estas condicionan y actúan sobre la obra de arte.
    6.- Que el alumno adquiera los coñecementos metodológicos y básicos que le permitan introducirse en la actividade investigadora
    Contenidos
    CLASES TEÓRICAS

    Tema 1.
    I. TIEMPOS
    1. Hasta los Reyes Católicos
    2. La reina Juana y el emperador Carlos (1504-1556)
    3. Felipe II (1556-1598)

    Tema 2
    4. Felipe III y Felipe IV (1598-1665)
    5. Carlos II (1665-1700)

    Tema 3
    6. Felipe V (1700-1746)
    7. De Fernando VI a José I (1746-1813)

    Tema 4
    8. Fernando VII e Isabel II (1813-1870)
    9. De Amadeo I a Alfonso XIII (1870-1931)

    Tema 5
    10. La Segunda República y la etapa franquista (1931-1975)
    11 Juan Carlos I (Desde 1975)

    Tema 6
    II. ESPACIOS
    MARCOS VITALES
    1. La ordenación del territorio. Las infraestructuras viarias públicas
    2. La ciudad
    3. La villa
    4. El medio rural

    Tema 7
    LO PRIVADO
    5. La vivienda
    SERVICIOS, LUGARES DE PRODUCCIÓN
    6. Una arquitectura para la Administración
    7. La fábrica, el comercio, los polígonos industriales, las áreas comerciales…
    LO CULTURAL Y LO LÚDICO
    8. O teatro, o museo, o cine, o auditorio…

    Tema 8
    LUGARES SACROS
    1. La catedral

    Tema 9
    2. Monasterios y Conventos
    3. Iglesias, Santuario y Capillas

    Tema 10
    III. SENTIMIENTOS
    SOBRE LO SACRO
    1. La idea y la forma de la divinidad
    2. María, el culto a la maternidad

    Tema 11
    3. La intercesión de los santos
    4. El Patrón Santiago
    5. El hombre ante el más allá.
    6. El poder y la representación de la Iglesia

    Tema 12
    SOBRE LO PROFANO
    7. El reconocimiento del hombre
    8. El entendimiento de la naturaleza

    Tema 13
    9. El acontecer ordinario
    10 Lo extraordinario.


    CLASES PRÁCTICAS

    Tema 14
    AUTORES
    Práctica 1. Siglo XVI

    Tema 15
    Práctica 2. Siglo XVII

    Tema 16
    Práctica 3. Siglo XVIII

    Tema 17
    Práctica 4. Siglo XIX

    Tema 18
    Práctica 5. Siglo XX

    Tema 19
    OBRA
    Práctica 6. Siglo XVI

    Tema 20
    Práctica 7. Siglo XVII

    Tema 21
    Práctica 8. Siglo XVIII

    Tema 22
    Práctica 9. Siglo XIX

    Tema 23
    Práctica 10. Siglo XX




    Bibliografía básica y complementaria
    I. EL RENACEMENTO Y EL BARROCO
    AA. VV., Historia del Arte Gallego. Madrid, 1982
    Galicia no tempo (Catálogo de exposición), Madrid, 1990
    Galicia Terra Única (catálogo de exposición), A Galicia renace, Vigo, 1997.
    García Iglesias, J.M., O Barroco (I). A época. Os patrocinadores. Arquitectos do século XVII. "Galicia. Arte". Vol. XIII, A Coruña, 1993
    Garcia Iglesias, J.M., O Barroco (II). Arquitectos do século XVIII. Outras actividades artísticas. "Galicia. Arte". Vol. XIV, A Coruña, 1993
    García Iglesias, J.M. (dir.), Santiago de Compostela. Laracha (A Coruña), 199
    Pulido Novoa, A (dir), Artistas Galegos. Pintores. Ata o Romanticismo, A Coruña, 1999.
    Pulido Novoa, A (dir), Artistas Galegos. Escultores. Séculos XVI e XVII, a Coruña, 2004
    Pulido Novoa, A (dir), Artistas Galegos. Escultores. Séculos XVIII e XIX, A Coruña, 2004
    Pulido Novoa, A (dir), Artistas Galegos. Arquitectos. O Renacemento, A Coruña, 2006.
    Vila Jato, M. D., García Iglesias, J.M.: Galicia na época do Renacemento. "Galicia Arte". Vol.XII, Santiago de Compostela, 1993

    II. DEL NEOCLÁSICO A LA ACTUALIDAD
    AA. VV., Historia del Arte Gallego. Madrid, 1982
    Galicia no tempo (Catálogo de exposición), Madrid, 1990.
    Castro Fernández, X.A. et alt.; Arte contemporánea (I), Vol. XVI, A Coruña, 1993.
    Galicia Terra Única (catálogo de exposición), O século XIX, Pontevedra, 1997.
    Galicia Terra Única (catálogo de exposición), A Galicia exterior, Vigo, 1997.
    Galicia Terra Única (catálogo de exposición), Galicia 1900-1990, Ferrol, 1997.
    Galicia Terra Única (catálogo de exposición), Galicia Hoxe, A Coruña, 1997.
    García Iglesias, J.M. (dir.), Santiago de Compostela. Laracha (A Coruña), 1993.
    García Iglesias, J.M. (dir.), La Catedral de Santiago de Compostela. Laracha (A Coruña), 1993.
    García Iglesias, J.M., Galicia hacia a modernidade, Fundación Caixa Galicia, A Coruña, 1998.
    López Vázquez, J.M.; Seara Morales, I.; Arte contemporánea, "Galicia Arte", Vol. XVII, A Coruña, 1993.
    Pulido Novoa, A (dir), Artistas galegos. Arquitectos.
    Da ilustración ó eclecticismo
    Arquitectura modernista e rexionalista
    Do racionalismo o modernismo
    Cara ao novo milenio
    Da modernidade ao século XXI
    A Coruña 2002 y ss.

    III. INTERNET. RECURSOS DE ARTE.
    Museos, Fundacións e Centros de Arte. Galicia
    Catedral de Santiago: http://www.catedraldesantiago.es/
    Catedral de Ourense: http://www.obispadodeourense.com/catedral/catedral1.html
    Catedral de Santiagol: http://www.turgalicia.es/librodepedra/
    Mosteiros: http://www.udc.es/etsa/webDtra/Mosteiros_e_Conventos_de_Galicia/html-g/ebibliografia.html
    Sistema Galego de museos: http://www.museosdegalicia.com/index.jsp
    Museo das Pereginacións e de Santiago: http://www.mdperegrinacions.com/
    Museo de Bellas Artes de A Coruña: http://museobelasartescoruna.xunta.es/
    Museo Provincial de Lugo: http://www.museolugo.org/
    Museo Arqueológico Provincial de Ourense: http://www.spain.info/es/conoce/museo/ourense/museo_arqueologico_provincial_de_orense.html
    Museo de Pontevedra: http://www.museo.depo.es/
    Museo Quiñones de León (Vigo): http://www.museodevigo.org/
    Centro Galego de Arte Contemporáneo: http://www.cgac.org/
    Museo Granell (Santiago de Compostela): http://www.fundacion-granell.org/actualidad/index.php
    Competencias
    1.- Datar y clasificar las obras de arte
    2.- Contextualizar las diferentes manifestacións artísticas a lo largo del discurrir histórico de este período
    3.- Analizar e sintetizar los conocimientos adquiridos
    4.- Utilizar las herramientas historiográficas más adecuadas
    5.- Adquirir habilidades en el manejo de las nuovas tecnologías
    6.- implicarse en la defensa y conservación del patrimonio cultural

    Metodología de la enseñanza
    Con el objecto de facilitar y racionalizar la impartición de la materia se utilizaran las siguientes técnicas:

    - Clases expositivas en las que se hará la explicación de los contenidos teóricos.

    - Clases interactivas en las que las actividades serán prácticas y relacionadas con los contenidos teóricos de la materia.

    - Tutoría personalizada.

    - En las clases expositivas e interactivas se explicarán y tratarán aquellos aspectos que se consideren más relevantes de los temas que figuran en el apartado de contenidos, siendo en todo caso la totalidade del contenido del programa objecto de evaluación a través de las distintas pruebas que se realicen.

    Distribución de las actividades:
    TIPO DOCENCIA - TOTAL HORAS
    Doc. expo: 32
    Doc. inter: 16
    Tutorización: 3
    Sistema de evaluación
    La evaluación global constará de dos partes:
    1) prueba escrita o examen: ejercicio práctico y teórico.
    2) participación en las clases interactivas o seminarios y trabajos personales (con su posible presentación en el aula).
    La prueba escrita supondrá el 40% de la calificación final. Las clases prácticas, seminarios y trabajos supondrán el 60 % de la calificación final. La nota definitiva se alcanza después de superar el 50% en cada una de las partes. En caso de no conseguirlo en alguna de ellas la nota correspondiente se eliminará de la calificación final.
    La asistencia, al ser la evaluación continuada, es obligatoria por lo que la ausencia reiterada supondrá la imposibilidad de que el alumno pueda ser evaluado, teniendo que realizar un examen en el que entre la materia tratada en las clases expositivas e interactivas.

    Opción extraordinaria:
    La calificación en esta opción se obtendrá a partir de un examen escrito (teórico y práctico) de todos los contenidos de la materia.
    El alumno que hubiese realizado y aprobado las actividades de docencia interactiva conservará la calificación y sólo tendrá que examinarse de la materia impartida en las clases expositivas. El que no las hubiese realizado o suspendiese dicha docencia estará obligado a la realización de un examen en el que entrará la materia expuesta tanto en las clases expositivas como en las interactivas, de la materia de estas últimas se dará información a través del aula virtual.


    Tiempo de estudio y trabajo personal
    - Entre 45 y 60 minutos por hora teórica de clase.
    - 3 horas de preparación por cada clase interactiva.
    Recomendaciones para el estudio de la asignatura
    El alumno está obligado, a partir de la tercera semana, a tener al día la materia impartida por el profesor en las exposiciones teóricas y de aquellas partes que, de forma dosificada, sean objecto de discusión en las prácticas, pues, de lo contrario, se anula la operatividad de las mismas. Sin olvidar que el correcto aprendizaje visual requiere un esfuerzo continuado.