G3051447 - Xeografía social e cultural (Materias optativas) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 32.00
- Clase Interactiva Seminario: 16.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Xeografía, Xeografía
- Áreas: Xeografía Humana, Análise Xeográfica Rexional
- Centro: Facultade de Xeografía e Historia
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| LOIS GONZALEZ, RUBEN CAMILO. | SI |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo /CLE_01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo /CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | SI | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
- Estudo da construción e organización do territorio en función das variables sociais e culturais.
- Coñecemento dos distintos conceptos e enfoques da Xeografía Social e Cultural
- Utilización de fontes e de indicadores sociais e culturais que permitan construír e analizar as distribucións dos diferentes grupos sociais así como as relacións que se establecen entre o territorio e distintos identificadores culturais.
- Análise dos diferentes grupos sociais, razóns da súa formación, comportamento e uso diferencial do espazo.
-Análise da implicación que ten a cultura no uso do espazo.
Contidos
- Concepto da Xeografía Social e Cultural. Antecedentes e evolución
- O espazo social e cultural. Funcións fundamentais. Conceptos de grupo e lugar
- Uso diferencial do espazo na vida cotiá: os espazos públicos, os espazos do medo, etc
-A desigualdade social. Os grupos de risco
-Cultura, sociedade e territorio, elementos para a análise: relixión, etnia/raza, lingua, gastronomía, sexualidade, etc.
-Os novos espazos de lecer: centros comerciais, parques periurbanos, parques temáticos
-A xeografía a través das artes: literatura e pintura
Bibliografía básica e complementaria
ANDERSON, K. DOMOSH, M. PILE, S. e TRHIFT, N. (Eds.), (2003): Handbook of Cultural Geography. Sage, London.
BOFILL, A. et al. (1998): Las mujeres y la ciudad. Barcelona:Fundació María Aurèlia Capmany.
CÓRDOBA ORDÓÑEZ, J. et al. (1991): Geografía de la pobreza y la desigualdad. Ed. Síntesis, Madrid.
DUNCAN, J. JOHNSON, N e SCHEIN, R (Eds.), (2004): A companinon to cultural Geography. Blackwell, Oxford.
FRÉMONT, A. et al. (1984): Géographie sociale. Ed. Masson, París.
GARCÍA, A. (1998): Métodos y técnicas cualitativas en Geografía Social. oikos.tau. Vilassar de Mar, Barcelona.
GARCÍA, A. y SANZ, B. (2002): Atlas de la comunidad de Madrid en el umbral del siglo XXI. Imagen socioeconómica de una región receptora de emigrantes. Comunidad de Madrid y Universidad Complutense de Madrid, Madrid.
MAIER, J. et al. (1987): Geografía social. Ed. Rialp, Madrid.
NOGUÉ, J. y ROMERO, J. (2006): Las otras Geografías, Valencia: Tirant lo Blanc.
ORTEGA, C. (2010): Observatorios culturales. Ariel, Barcelona.
ROMERO GONZÁLEZ, J. et al. (1992): Desigualdades y nueva pobreza en el mundo desarrollado. Ed. Síntesis, Madrid.
SABATÉ, A. et al. (1995): Mujeres, espacio y sociedad. Hacia una geografía del género. Ed. Síntesis, Madrid.
VVAA (2005): La ciudad y el miedo. Actas VII Coloquio de Geografía Urbana. Ed. Universitat de Girona, Girona.
REVISTA, SOCIAL AND CULTURAL GEOGRAPHY
Competencias
- Coñecer fontes para o estudo dos aspectos sociais e culturais.
- Saber elaborar e interpretar os indicadores sociais e culturais básicos.
- Cartografar os indicadores sociais e culturais e interpretar os mapas resultantes.
- Interpretar a organización espacial en función das variables sociais e culturais, a escala local e a escala global.
- Saber elaborar traballos sobre un tema debidamente estruturados: obxectivo, desenvolvemento e conclusión
- Saber expoñer de forma clara e concisa os resultados dos traballos elaborados
Metodoloxía da ensinanza
- Clases teóricas.
- Lecturas obrigatorias de artigos sobre os temas tratados, a partir das que se organizarán sesións de discusión e debate.
- Análise de fontes.
- Análise de atlas e enquisas sociais e culturais.
- Traballo práctico da análise do uso e apropiación do espazo público, que se exporá na clase.
Sistema de evaluación
Farase un exame final que terá un valor equivalente á metade (50%) da cualificación.
Un 40% procederá dos comentarios das lecturas e dos atlas e das enquisas sociais, e do traballo práctico. Valorarase con puntuación negativa cada práctica que non se entregue.
A participación activa, a colaboración e a dinamización no desenvolvemento das aulas terá un valor do 10%
Será obrigatoria a asistencia ás titorías presenciais segundo o formato que se concrete na aula.
Será necesario que nos dous primeiros items (teoría e práctica) a nota mínima que se alcance en cadansua valoración sexa dun 3’5 sobre 10. No caso de suspender a materia só se gardará a nota das prácticas que poderá ser mellorada se así o considera o estudante. A ponderación da cualificación final será a mesma na proba ordinaria que na extraordinaria.
Tempo de estudo e traballo persoal
- 32 horas teóricas presencias na aula.
-16 horas de docencia interactiva con presencia na aula
-3 horas de titorías presencias no despacho do profesor
- 3 horas semanais (media) para estudo, lecturas e traballo coas fontes e interpretación de resultados, traballo de campo e titoría do traballo persoal.
Recomendacións para o estudo da materia
- Ler a bibliografía básica.
- Ler os artigos indicados que se correspondan coas prácticas marcadas.
- Identificar claramente as dúbidas e consultalas.
- Ler de xeito habitual os xornais, especialmente algúns artigos relacionados coa materia e comentalos.
- Utilizar dicionarios de termos xeográficos para dominar a linguaxe específica e para acostumarse á precisión e á concreción.
-Asistir asiduamente ás clases. Lémbrase que é unha obrigación