G5011104 - Xeografía Humana e Territorial (Historia e Xeografía) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 32.00
• Clase Interactiva Seminario: 16.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Xeografía, Xeografía
• Áreas: Xeografía Humana, Análise Xeográfica Rexional
• Centro: Facultade de Xeografía e Historia
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
ALDREY VAZQUEZ, JOSE ANTONIO.	SI
PAZOS OTON, MIGUEL.	NON
SANTOS SOLLA, XOSE MANUEL.	NON
VILLARINO PEREZ, MONTSERRAT.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLE_02	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /CLIS_03	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /CLIS_04	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo /TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo /TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS08	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
-Obter un coñecemento amplo do espazo terrestre e da vida dos homes sobre a Terra.
-Entender e explicar as regras de funcionamiento dos diferentes territorios e a diferentes escalas, así como das sociedades humanas no seo deses espazos.
-Entender as relacións entre o sistema natural e o medio humano.
-Coñecer os elementos e comprender os procesos que explican o funcionamento da paisaxe, desde a óptica do medio xeográfico.
-Comprender a dimensión espazo-temporal dos fenómenos.
-Iniciación nas técnicas de análise cartográfica e na elaboración e interpretación de gráficos e diagramas de uso normal en Xeografía.
-Estudo dos fundamentos que articulan a Xeografía como unha ciencia social, as súas relacións con outras ciencias, os seus conceptos básicos e as fontes empregadas na análise xeográfica.


Contidos
1.-Concepto e evolución da Xeografía Humana
2.-Poboación, recursos e medio ambiente.
3.-Os espazos rural e urbano.
4.-A paisaxe natural e cultural: a arte como elemento da paisaxe.
Bibliografía básica e complementaria
BOSQUE MAUREL, J e ORTEGA ALBA, F. (1995): Comentario de textos geográficos (Historia y crítica del pensamiento Geográfico). Oikos-Tau. Barcelona
CAPEL, H. (1987): Geografía Humana y Ciencias Sociales: una perspectiva histórica. Montesinos. Barcelona.
CIATTONI, A. y Veyret, Y. (2003): Les Fondamentaux de la géographie. Armand Colin. Paris.
CLARK, A.N. (1989): Dictionary of Geography. Longman. Londres.
CLAVAL, P. (1979): La Nueva Geografía. Oikos-tau. Barcelona, 128 pp.
DOLLFUS, O. (1978): El análisis geográfico. Oikos-tau. Barcelona.
ESTÉBANEZ, J (1982): Tendencias y problemática actual de la Geografía. Editorial Cincel. Barcelona.
HAGGETT, P. (1983): Geography: A Modern Synthesis. Harper & Row. New York. (trad. cast.: Geografía. Una síntesis moderna. Omega. Barcelona, 1988).
HIERNAUX, D. e LINDÓN, A. (2006): Tratado de Geografía Humana. Anthropos-Univeridad Autónoma Metropolitana. Barcelona.
HOLLOWAY, S.L., RICE, S.P. e VALENTINE, G. (2003): Key concepts in Geography. Sage. Londres.
HOLT JENSEN, A. (1992): Geografía. Historia y conceptos. Barcelona. Vicens Vives.
MAYHEW, S. (1997): Dictionary of Geography. Oxford University Press. Oxford.
ORTEGA VALCÁRCEL, J. (2000): Los horizontes de la Geografía: teoría de la Geografía. Barcelona. Ariel
ROGERS, A. e VILES, H.A. (Eds.) (2003): The Student´s Companion to Geography. Blackwell Publishers.
ROUGERIE, G. e BEROUTCHACHVILI, N. (1991): Géosystèmes et paysages. Bilan et métohodes. Ed. Armand Colin. Paris.

Competencias
Xerais.
-Capacidade de organización e planificación
-Capacidade de razoamento crítico e autocrítico.
-Capacidade de análise e síntese.
-Capacidade de xestión da información: recompilación sistemática, organización, selección e presentación de toda clase de información.
-Coñecementos de informática aplicables ao campo de estudio.
-Usar eficientemente as tecnoloxías da información e da comunicación.
-Coñecemento de outras culturas e costumes. Recoñecemento da diversidade e a multiculturalidade.
-Habilidades nas relacións interpersoais. Creatividade. Toma de decisións.
-Capacitación para a aprendizaxe autónoma.
-Sensibilidade cara os diferentes entornos sociais, culturais e medioambientais; prestando especial atención ás cuestións de xénero, do medioambiente, os valores da paz e a convivencia pacífica e a non discriminación por razóns de sexo, raza, relixión, opinión e por razóns de discapacidade.
-Ofrecer novos usos a saberes tradicionais.
-Dotar de capacidade para entender a linguaxe e as propostas doutros especialistas.

Específicas:

-Coñecer, comprender e interpretar o territorio.
-Interpretar o medio físico e ambiental coa esfera social e humana.
-Combinar un enfoque xeralista cunha análise especializada.
-Interrelacionar os fenómenos a diferentes escalas territoriais.
-Explicar a diversidade de lugares, rexións e localizacións.
-Comprender as relacións espaciais.
-Analizar e interpretar as paisaxes.
-Xerar sensibilidade e interese polos temas territoriais e ambientais.
-Coñecer os fundamentos da planificación territorial e saber interpretar un documento de Ordención do Territorio.


Metodoloxía da ensinanza
I. Desenvolvemento do temario.

1. O temario desenvolverase da maneira máis equilibrada posible, en función da extensión de cada tema, combinando a docencia maxistral coas práticas de aula, seminarios e unha saída de campo. A parte teórica desenvolverase na clase, e tamén a través das actividades non presenciais. Estas actividades non presenciais consistirán na lectura e comentario crítico de textos que se citarán, e que o alumno entregará por escrito.
2. Realizarase unha saída de campo que terá lugar na propia cidade de Santiago ou nos seus arredores. O alumnado deberá entregar unha memoria escrita da devandita saída. Se realizará segundo o disposto no horario oficial da materia.


Sistema de evaluación
A avaliación consistirá na cualificación dun exame escrito, no día e hora fixados pola Facultade, así como no aproveitamento das prácticas realizadas. Valoraráse moi positivamente a participación nas clases.

Os requisitos para superar a materia serán os seguintes:

1.-Superar o examen escrito (50 % da nota).
2.-Ler e entregar unha recensión de todos os textos ou filmes propostos (15 % da nota).
3.-Entregar un traballo sobre a evolución territorial e demográfica dun concello a escala parroquial (20% da nota).
4.- Entregar unha memoria da saída de campo (5 % da nota).
5.-Asistencia e participación activa nas aulas (10 % da nota)

Non se poderá superar a materia se non se realizan todos os traballos propostos.

Os criterios para a evaluación da convocatoria extraordinaria de xullo serán os mesmos que para a ordinaria.

Tempo de estudo e traballo persoal
Horas de traballo presencial do alumno:

Clase teóricas 30
Clases prácticas 10
Seminarios prácticos 5
Tutorías personalizadas 5

Total de horas presenciais do alumno: 50

Horas de traballo persoal do alumno:

Estudio autónomo individual ou en grupo 60
Lecturas recomendada, actividades de biblioteca e similares 25
Preparación de presentacións orais, debates e similares 8
Outras tarefas propostas polo profesor 7

Total de horas de traballo personal do alumno: 100
Recomendacións para o estudo da materia
1)Traballo continuado ao longo do período de aulas.
2) Realización inmediata das actividades prácticas que se propoñan.