G5011222 - Historia da Arte dos comezos do Cristianismo ao ano 1000 (Coñecementos da Historia da Arte Xeral Universal) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 32.00
- Clase Interactiva Seminario: 16.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Historia da Arte
- Áreas: Historia da Arte
- Centro: Facultade de Xeografía e Historia
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materiaO alumno/a saberá e comprenderá:
1 - As características, funcións e liñas bases da arte prehistórica e das altas culturas
2 - As diferentes linguaxes formais e visuais
3 - As distintas técnicas artísticas
4 - As fontes, épocas, períodos e manifestacións artísticas e arquitectónicas mais importantes
5 - A linguaxe específica e a terminoloxía adecuada
ContidosSemana / Horas de clase / Actividades / Contenidos
1ª.... 4 .....Doc. expositiva: Os comenzos do cristianismo. Roma como herdanza.
2ª.... 4 ..... Doc. expositiva: Da domus ecclesiae ós primeiros templos. A basílica. O funerario e os martyria.
3ª.... 2 ..... Doc. expositiva: O século IV. A arquitectura constantiniana. A basílica de san Pedro.
...... 3 ..... Doc. interactiva: Textos e autores cristianos
4ª.... 2 ..... Doc. expositiva: A herdanza postconstantiniana: Roma. Escultura pintura e mosaicos
...... 3 ..... Doc. interactiva: Novas imáxenes en vellas improntas
5ª.... 2 ..... Doc. expositiva: O século V en occidente. A Europa das invasións. Italia xermánica. Roma e Rávena
...... 3 ..... Doc. interactiva: Os pobos de occidente: un camiño cara o sur
6ª.... 2 ..... Doc. expositiva: O imperio de oriente: Bizancio. Justiniano: os comenzos. Santa Sofía e a súa influencia
...... 3 ..... Doc. interactiva: Oriente: tradición e evolución das formas
7ª.... 2..... Doc. expositiva: Rávena, encontro entre oriente e occidente. S. Vital: arquitectura e mosaicos
...... 3..... Doc. interactiva: O hispánico e o monacato
8ª.... 2 ..... Doc. expositiva: Arte hispánico de época visigoda. Os comenzos do monacato. Ecos de oriente. Arrianismo e conversión
...... 3 ..... Doc. interactiva: Arte e arquitectura ata o século VIII
9ª.... Tutoría pers.
10ª.... 2 ..... Doc. expositiva: Centros e igrexas do século VII. Os relevos
....... 3 ..... Doc. interactiva: Protocolos artísticos dun novo imperio
11ª... 2 .... Doc. expositiva: O reino franco da Galia: Merovinxios. Os escandinavos e os seus predecesores. Gran Bretaña celta e os anglosaxóns
....... 3 .... Doc. interactiva: O norte peninsular como obxectivo e empresa artística
12ª... 2 .... O mundo carolinxio: novo florecemento das artes. O monacato. Arquitectura. A lembranza de Roma
....... 3 .... Textos e imáxenes para un lugar de peregrinación
13ª... 2 .... Aquisgrán e a sua influencia. O carolinxio en Europa: da escultura a pintura
....... 3 .... O apocalíptico como texto sagrado
14ª... 2 .... Arte e arquitectura na monarquía asturiana
....... 3 .... Arte e arquitectura na fronteira do ano 1000
15ª.......... Doc. interactiva: Prácticas
Bibliografía básica e complementariaBIBLIOGRAFÍA XERAL:
DURLIAT,M.: Introducción al arte medieval en occidente. Madrid 1980
JANSON,H.W.: Historia General del Arte. 2. La Edad Media. Madrid 1990
GERARD, A.M.: Diccionario de la Biblia. 1995
GONZÁLEZ VICARIO,M.T.; ALEGRE CARVAJAL, E.; TUSELL GARCÍA, G.: Historia del arte de la Antigua Edad media. Madrid 2009
KOSTOF, S.: Historia de la arquitectura. Madrid 1988
OLAGUER FELIU,F.: El arte medieval hasta el año 1000. Madrid 1989
VV.AA.: Diccionario Enciclopédico de la Biblia. Barcelona 1993
YARZA LUACES,J.: Historia del Arte Hispánico. II. La Edad Media. Madrid 1980
Arte y arquitectura en España. 500-1250. Madrid 1979
BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA:
BANGO TORVISO,I.: Cristiandad y cultura clásica: el arte cristiano. I. 2007
La iglesia monástica en la España medieval (500-1200). Monasterios románicos y producción artística. 2003
Alta Edad Media: de la tradición hispanovisigoda al románico. Madrid 1993
CONANT,K.J.: Arquitectura carolingia y románica. 800-1200. Madrid 1982
DODWELL,C.R.: Artes pictóricas en occidente. 800-1200. Madrid 1995
FERNÁNDEZ ARENAS,J.: La arquitectura mozárabe. Barcelona sd.
FIOCCHI NICOLAI,V.; BISCONTI,F.; MAZZOLENI,D.: Las catacumbas cristianas de Roma. Origen, desarrollo, aparato decorativo y documentación epigráfica. 1999
GRABAR,A.: El primer arte cristiano (200-395). Madrid 1967
Las vías de la creación en la iconografía cristiana. Madrid 1985
La Edad de Oro de Justiniano. Desde la muerte de Teodosio hasta el islam. Madrid 1960
HEITZ,C.: La France Pre-Romane. París sd.
HUBERT,J. PORCHER, J. VOLBACH,W.: La Europa de las invasiones. Madrid 1968
El Imperio Carolingio. Madrid 1968
KRAUTHEIMER,R.: Arquitectura paleocristiana y bizantina. madrid 1984
NIETO ALCAIDE,V.: Arte prerrománico asturiano. Salinas 1989
NUÑEZ RODRIGUEZ,M.: Arquitectura prerrománica. 1978
El arte paleocristiano y bizantino. V2. 1996
PALOL, P. de: Arte hispánico de época visigoda. Barcelona 1968
PALOL, P de.; RIPOLL,G.: Los godos en el occidente europeo. Madrid 1988
REAU,L.: Iconografía del Arte cristiano. Barcelona 1996
SCHILLER,G:. Iconography of Christian Art. I y II. London 1971
TALBOT RICE, D.: El arte en la época bizantina. Barcelona 2000
VV.AA.: Los Beatos. Madrid 1986
CompetenciasCOMPETENCIAS ESPECIFICAS
O alumno/a será capaz de:
1 - Utilizar as ferramentas historiográficas mais adecuadas
2 - Desenvolver unha metodoloxía científica propia da Historia da Arte
3 - Adquirir habilidades no manexo das novas tecnoloxías
4 - Diseñar un proxecto integral para o coñecemento, protección e difusión do patrimonio cultural
5 - Implicarse na defensa e conservación do patrimonio cultural
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS
O alumno/a será capaz de:
1 - Analizar e sintetizar os coñecementos adquiridos
2 - Resolver as cuestións profesionais que se plantexen
3 - Traballar en equipo
4 - Manter e incrementar os coñecementos propios da profesión
Metodoloxía da ensinanza Co obxecto de facilitar e racionalizar a impartición da asignatura utilizaranse as seguintes técnicas:
- Clases expositivas nas que se fará a explicación dos contidos teóricos.
- Clase interactiva na que as actividades serán prácticas e relacionadas cos contidos teóricos da materia.
- Titorización personalizada.
- Nas clases expositivas e interactivas explicaranse e trataranse os aspectos que se entendan máis sobresaintes das leccións máis representativas que figuran no programa (contidos) da asignatura, sendo, de todolos xeitos, a totalidade deste e o contido explicitado de cada unha delas, obxecto de avaliación a traverso das distintas probas que se realicen.
- A falta de asistencia a clase non leva consigo sistema algún de recuperación.
Sistema de evaluaciónA calificación global da asignatura obtendrase o 100% mediante avaliación continua. Esta levarase a cabo o longo do curso mediante as seguintes fórmulas: control ou controles escritos, prácticos e teóricos, dos contidos das clases expositivas e interactivas, representando o 80% da calificación final; o 20% restante alcanzaríase a través do seguimento do coñecemento dos contidos das clases interactivas, a elaboración de traballos individuais, si así fose establecido, e a participación do estudante na aula. Ademáis, dacordo co desenvolvemento do curso, podrían agregarse: lecturas, exercicios e exposicións dos alumnos.
Para aqueles alumnos que accedan a segunda oportunidade do mes de xullo, a calificación obtendrase a partir dun examen escrito (teórico e práctico) de todos os contidos das clases expositivas e interactivas impartidas dende o inicio do curso.
A presencialidade non será motivo de evaluación.
As calificación conformaranse tendo como nota máxima o 10.
Tempo de estudo e traballo persoalDocencia expositiva............................. 32 horas
Docencia interactiva............................ 16 horas
Titorización persoal.............................. 3 horas
Recomendacións para o estudo da materiaEsta materia está estreitamente relacionada con Historia, Literatura e os primeros textos sagrados do cristianismo