G5011325 - Historia das vangardas históricas (Coñecementos da Historia da Arte Xeral Universal) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 32.00
• Clase Interactiva Seminario: 16.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Historia da Arte
• Áreas: Historia da Arte
• Centro: Facultade de Xeografía e Historia
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
Garrido Moreno, Antonio.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo /TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
- Dotar o alumno/a dunha visión plural e integradora da arte e a cultura contemporánea.

- Saber diferenciar as características básicas dos diversos movementos artísticos do período obxecto de estudo.

- Comprender as diferentes linguaxes formais e visuais que se dan neste período.

- Saber enmarcar a obra de arte nos contextos apropiados en que se formou e relacionala con outras formas de expresión cultural.

- Coñecer as distintas técnicas artísticas utilizadas ao longo de época contemporánea e saber deducir como estas condicionan e actúan sobre a obra de arte.

- Que o alumno/a adquira os fundamentos metodolóxicos e críticos básicos que lle permitan introducirse no exercicio da actividade investigadora.

Contidos
TEMA 1: Artes Plásticas durante o periodo das Vangardas Históricas Europeas

Concepto de Vanguarda.
Fauvismo.
Expresionismo Alemán.
Cubismo.
Futurismo.
Dada.
Constructivismo Ruso.
De Stijl.
Bauhaus.
Surrealismo.
Volta ao orden.
Evolución da escultura desde fin de século a 1945.

TEMA 2: Arquitectura 1900-1945

Precedentes da arquitectura do século XX.
Arquitectura “Art Nouveau”.
Arquitectura americana desde a “shingle house” á “prairie house”.
Arquitectura Protorracionalista.
Arquitectura Expresionista.
O formigón armado e as superestructuras.
Arquitectura Racionalista.
Arquitectura Orgánica.


Bibliografía básica e complementaria
ARGAN, G. C.: El arte moderno. Del Iluminismo a los movimientos contemporáneos. Madrid, Akal, 1991.
Arte del siglo XX. Diccionario Akal, Madrid, Akal, 1997.
COOPER, D., La época cubista, Madrid, Alianza, 1984.
DEMPSEY, A., Estilos, escuelas y movimientos, Barcelona, Blume, 2002.
Diccionario Akal de la Arquitectura del Siglo XX, Madrid, Akal, 2004.
DROSTE, M., Bauhaus 1919-1933, Madrid, Taschen, 2002.
ELDERFIELD, J., El Fauvismo, Madrid, Alianza, 1993.
ELGER, D., Expresionismo: una revolución artística alemana, Colonia, Taschen, 1993.
GOLDING, J., El Cubismo: una historia y un análisis, 1907-1914, Madrid, Alianza, 1993.
HARRISON, Ch. y otros, Primitivismo, cubismo y abstracción. Los primeros años del siglo XX, Madrid, Akal, 1998.
KRAUSS, R. E., Los papeles de Picasso, Barcelona, Gedisa, 1999.
LUCIE-SMITH, E., Artes visuales en el siglo XX, Colonia, Könemann, 2000.
MARTIN, S., Futurismo, Colonia, Taschen, 2006.
MARCHAN FIZ, S., Fin de siglo y los primeros "ismos" del siglo XX (1890-1917).:Summa Artis, Historia General del Arte, vol. XXXVIII, Madrid, Espasa Calpe, 1994.
MARCHAN FlZ, S., Las vanguardias históricas y sus sombras (1917- 1930). Summa Artis, Historia general del arte, vol. XXXIX, Madrid, Espasa Calpe, 1995.
MICHELl, M. de, Las vanguardias artísticas del siglo XX, Alianza, Madrid, 1979.
RAMÍREZ, J.A., Historia del Arte. Vol. 4. El mundo contemporáneo, Madrid, Alianza, 1996.
RUHRBERG, K. y otros, Arte del siglo XX (2 vol.), Colonia, Taschen, 1999.
SELZ, P., La pintura expresionista alemana, Madrid, Alianza, 1989.
STANGOS, N.: Conceptos del arte moderno, Barcelona, Destino, 2000.
VV.AA., Arte desde 1900: modernidad, antimodernidad, posmodernidad, Madrid, Akal, 2006.
WALTHER, I. F., Pablo Picasso, 1881-1973. El genio del siglo, Colonia, Taschen, 1994.
VV.AA., Arte desde 1900, Madrid, Akal, 2006.

Competencias
O alumno/a será capaz de:

- Desenvolver unha metodoloxía científica propia da Historia da Arte Contemporánea e utilizar as ferramentas historiográficas máis axeitadas.

- Analizar e sintetizar os coñecementos adquiridos.

- Capacidade para ler, analizar e interpretar unha obra de arte no período obxecto de estudo, incardinándoa nos contextos apropiados no que se formou e conectandoa con outras formas de expresión cultural.

- Implicarse na defensa e conservación do patrimonio cultural.

- Adquirir habilidades no manexo das novas tecnoloxías.


Metodoloxía da ensinanza
Co obxecto de facilitar e racionalizar a docencia da materia utilizaranse as seguintes técnicas:

- Clases expositivas, nas que a través da lección maxistral e contando co apoio de imaxes, que ben poden ser por medio do power point, vídeos ou CDs, explicaranse os distintos temas que figuran no programa.

- Clases interactivas, nelas o alumnado, en grupos reducidos, realizará traballos académicamente dirixidos sobre temas do programa; analizará aspectos/obras de arte representativa dos distintos movementos artísticos; así como de textos, vídeos e realizará visitas a exposicións.

- Tutorización personalizada.

Todo iso distribuirase da seguinte maneira:
TIPO DOCENCIA TOTAIS HORAS/MATERIA
Doc. Expositiva........................... 32
Doc. Interactiva.......................... 16
Tutorización personalizada.......... 3


Todo isto permitiralle ao alumnado adquirir os coñecementos necesarios para poder realizar unha avaliación entre o pensamento teórico da Arte Contemporánea e a súa expresión formal.

Sistema de evaluación
A avaliación dependerá dunha proba escrita, da participación nas clases prácticas e seminarios e dos traballos persoais. A proba escrita suporá o 40% da cualificación final. Ás clases prácticas, seminarios e traballos suporán o 60% da cualificación final. A nota definitiva alcanzarase unha vez superado o 50% de cada unha das partes.
Xa que a avaliación é continua a asistencia as aulas e obrigatoria polo que unha ausencia reiterada as mesmas, superior ao 20%, suporía a imposibilidade de que o alumno poidese ser avaliado.
Os alumnos que faltaran a máis do 20% das clases interactivas terán que examinarse na convocatoria de xullo de todos os temas tratados nelas.




Na segunda oportunidade da convocatoria:
1.- Nesta convocatoria conservaráselles a cualificación e só terán que examinarse da materia impartida nas clases expositivas, unicamente aos alumnos que realicen e que aproben as actividades correspondentes á docencia interactiva
2.- Aqueles alumnos que non realizasen as actividades correspondentes á docencia interactiva ou non as aprobaron terán que realizar un exame no que terá cabida tanto a materia exposta nas clases expositivas como nas clases interactivas.

Tempo de estudo e traballo persoal
TEMPO PRESENCIAL DO ALUMNO: ..... 51 horas

Asistencia ás clases expositivas: ..... 32 horas
Asistencia ás clases interactivas: .... 16 "
Titorías: ...................................... 3 "

TEMPO DE ESTUDO E ACTIVIDADE PERSOAL:................. 103 horas

Estudo da materia impartida nas clases expositivas:..... 60 "
Lecturas recomendadas, actividades de biblioteca, etc: .. 35 "
Preparacion de presentacións, debates, etc ................... 8 "

Recomendacións para o estudo da materia
- Preparación da materia impartida a través dos apuntamentos recollidos na aula e completalos valéndose da bibliografía recomendada.

- Asistencia ás sesións interactivas, algo imprescindible para a superación da materia.

- Lectura detida dos textos que se indiquen na aula.

- Utilización das horas de titoría.


Observacións
Programaranse actividades complementarias para un desenvolvemento máis completo da materia: visitas a museos e exposicións temporais, asistencias a conferencias, etc.