G5011327 - Historia do Cinema e outras Artes Audiovisuais (Historia do Cinema e Outras Artes Audiovisuais) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 32.00
- Clase Interactiva Seminario: 16.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Historia da Arte
- Áreas: Historia da Arte
- Centro: Facultade de Xeografía e Historia
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| HUESO MONTON, ANGEL LUIS. | SI |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo /CLE_01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo /CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_02 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
Conseguir que o alumnado adquira o coñecemento das etapas fundamentais da Historia do Cinema.
Interpretación das diferentes claves (cines nacionais, movimentos, xéneros, autores fundamentais) que integranse nesta historia.
Alcanzar unha visión global da evolución histórica deste medio e as suas relacións co entorno social e as outras artes audiovisuais.
Contidos
1.Os avances da imaxe no século XIX. O nacemento do cine. Os Lumière.
2.Desenrolo cinematográfico nas primeiras décadas (técnica, narrativa, industria). Griffith.
3.As grandes manifestacións dos anos 20 (Alemania, URSS, Estados Unidos, Francia).
4.A incorporación do son. O clasicismo cinematográfico.
5. O camiño da ruptura: Renoir, Hitchcock, Welles. O neorrealismo italiano.
6. O cinema moderno: a Nova Ola e os Novos Cines. Os cambios xeracionais.
7. Os cambios técnicos, estéticos e temáticos das últimas décadas do século XX.
8. O cinema e as outras artes audiovisuais ó longo das décadas.
Bibliografía básica e complementaria
Bordwell, Staiger y Thompson: El cine clásico de Hollywood: estilo cinematográfico y modo de producción hasta 1960. Paidós, Barcelona, 1997.
Gubern, R.: Historia del cine. Lumen, Barcelona, 1989 (reediciones).
Hueso, A.L.: El cine y el siglo XX. Ariel, Barcelona, 1998
Sadoul, G.: Historia del cine mundial. Desde los orígenes a nuestros días. Siglo XXI, México, 1976 (reediciones).
Sánchez Noriega, J.L.: Historia del cine. Teoría y géneros cinematográfcios, fotografía y televisión. Alianza, Madrid, 2002.
VV.AA.: Historia del cine. Alianza, Madrid, 1995 (12 vols.)
Wyver, J. La imagen en movimiento. Aproximación a una historia de los medios audiovisuales. Filmoteca d ela Generalitat Valencia, Valencia, 1991.
Zubiaur, F.J.: Historia del cine y otros medios audiovisuales. EUNSA, Pamplona, 1999.
Competencias
Coñecer os rasgos representativos do cinema nos seus diferentes momentos ó longo do século XX.
Comprender o cinema como o resultado da fusión de aspectos estéticos, históricos, sociológicos e industriais.
Recoñecer as relacións do cine con outras manifestacións artísticas contemporáneas.
Situar as obras cinematográficas nos seus contextos históricos concretos.
Metodoloxía da ensinanza
Dada a peculiar característica do medio estudiado non existe unha diferenciación radical entre as horas teóricas e as prácticas. A exposición das diferentes etapas da historia do cinema e os seus rasgos representativas veráse acompañada do visionado análise dos correspondentes exemplos, de forma que nas sesións interactivas e tutoriais os alumnos podan aplicar aqueles coñecementos teóricos as que se acceda de forma progresiva.
Realizaránse prácticas de campo si hubiese a financiación necesaria (nese caso a asistencia é obligatoria e debe evaluarse). No caso de que non hubiese financiación, a práctica será voluntaria.
Sistema de evaluación
Desglosase en tres apartados complementarios:
a) O seguimento da asistencia e participación nas actividades das sesións do Grado (20% da calificación)
b) A realización dun exercicio escrito ao final do curso que tendrá o doble carácter de teórico e práctico. Estará formado por dous preguntas (unha sobre a materia explicada e outra sobre un dos filmes de obligado visionado) e a proxección e análise dun film (ou fragmento del) desde o punto de vista histórico (40% da calificación)
c) Elaboración de tres breves comentarios sobre outros tantos filmes elexidos das listas facilitadas polo profesor e de obligado visionado. Estos comentarios entregaranse nas datas establecidas a principio do curso. (40% da calificación).
Deberá alcanzarse 2 puntos no conxunto do exercicio escrito final para que podan terse en conta as outras cualificacións.
Sistema de recuperación da evaluación:
-Os alumnos que no asistesen a clase, ni realizasen as prácticas deberán presentar o traballo obligatorio unha semana antes da realización do ejercicio escrito final, pudendo así aspirar ao 80% da calificación final.
-Os alumnos que hayan realizado ao longo do curso as actividades referidas e non alcanzasen o Aprobado, realizarán un novo exercicio escrito na siguente oportunidade, mais mantenráseles as calificacións das actividades.
Tempo de estudo e traballo persoal
A adicación as clases presenciais será de 51 horas. A adicación persoal do alumno (estudo teórico, visionado de películas, realización de traballos prácticos) será de 99 horas ao longo do cuatrimestre.
Recomendacións para o estudo da materia
Ao tratarse dunha asignatura que ven marcada polo carácter de espectáculo que posue o cinema, deberá facerse un esforzo para conseguir unha aproximación científica ó estudo e visionado das películas.
É interesante salientar que trátase dunha asignatura que posue un alto grado de novidade para moitos alumnos, o que debe considerarse como positivo para conseguir un maior interese á hora de acceder a ela. Nembargantes, elo comporta tambén un esforzo de asistencia de maneira asidua as sesións teóricas e prácticas da mesma.