Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Xeografía e Historia  »  Información da Materia

G5011441 - Historia da Arte Española Antiga e Medieval (Coñecementos da Historia da Arte Xeral Universal) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 32.00
  • Clase Interactiva Seminario: 16.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 51.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
  • Departamentos: Historia da Arte
  • Áreas: Historia da Arte
  • Centro: Facultade de Xeografía e Historia
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: null

Profesores

NomeCoordinador
CENDON FERNANDEZ, MARTA.SI
COTO ORGE, MARIA DEL PILAR.NON

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasSINON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego


    • Obxectivos da materia
    O/a alumno/a saberá e comprenderá:
    O-1 As manifestacións artísticas máis relevantes da Península Ibérica desde as orixes ata o fin do medievo.
    O-2 Relacionar as obras conservadas en España coas doutros lugares e períodos.
    O-3 Que tanto a historia, como a literatura, as fontes documentais, a filosofía, a liturxia..., son fundamentais para a comprensión das obras, polo que o enfoque será interdisciplinar.
    O-4 Utilizar a lenguaxe específica e a terminoloxía adecuada, propia das manifestacións artísticas.
    O-5 Establecer diferentes niveis de aproximación á obra de arte: desde a divulgación á investigación.

    Contidos
    HISTORIA DE ARTE ESPAÑOLA ANTIGA E MEDIEVAL

    1. OS COMENZOS: A PREHISTORIA
    1.1. O PALEOLITICO
    1.2. NEOLÍTICO
    1.3. O BRONCE PLENO

    2. A ARTE NOS TEMPOS PROTOHISTÓRICOS
    2.1. TARTESSOS
    2.2. A ARTE DAS COLONIAS FENICIAS
    2.3. A ARTE GREGA EN ESPAÑA
    2.4. A ARTE DOS POBOS CELTAS Y CELTIBÉRICOS
    2.5. A ARTE IBÉRICA

    3. A ARTE DA HISPANIA ROMANA
    3.1. A ROMANIZACIÓN
    3.2. ARQUITECTURA, URBANISMO E OBRAS PÚBLICAS.
    3.4. A ESCULTURA
    3.5 A PINTURA Y O MOSAICO

    4. A ARTE PALEOCRISTIÁ

    5. A ARTE ALTOMEDIEVAL HISPANICA
    5.1 A ARTE HISPANOVISIGODA
    5.2 A ARTE ASTURIANA
    5.3 A ARTE DO SÉCULO X

    6. A ARTE ROMÁNICA
    6.1 PRIMEIRO ROMÁNICO
    6.2 ROMÁNICO PLENO
    6.3 TARDORROMÁNICO
    6.4 A ARTE DO CÍSTER

    7. A ARTE GÓTICA
    7.1 OS INICIOS DO GÓTICO
    7.2 A EXPANSIÓN DO GÓTICO
    7.3 O GÓTICO FINAL

    8. AS IMÁXES DE DEVOCIÓN NA ARTE MEDIEVAL HISPANA.
    9. A PINTURA BAIXOMEDIEVAL EN ESPAÑA.
    10. A OURIVERÍA, A EBORARIA E OS TAPICES NA ESPAÑA MEDIEVAL.
    Bibliografía básica e complementaria
    Bibliografía xeral

    Arte Antiga en España
    ALMAGRO, G. Y GARCÍA BELLIDO, A.: La España de las invasiones célticas y el
    mundo de las colonizaciones. Madrid, 1952.
    BENDALA GALÁN, M.: La Antigüedad. De la Prehistoria a los visigodos. Introducción al arte español. Madrid, 1990.
    BLASCO, M.C. Y SUREDA I PONS, J.: “Los orígenes, prehistoria y primeras
    civilizaciones”, en Historia de España. Vol. 1. Barcelona, 1997.
    BLÁZQUEZ MARTÍNEZ, J.M.: Los pueblos de España y el Mediterráneo en la antigüedad : estudios de arqueología, historia y arte. Madrid, 2000.
    CHUECA GOITIA, F.: Historia de la arquitectura española. Edad Antigua y Edad Media. Madrid, 1965.
    CUELLAR LÁZARO, J.: España romana. Arquitectura romana en España. Madrid,
    1995.
    GARCÍA y BELLIDO, A.: Arte romano. Madrid, 1979.
    Id.- Arte ibérico en España. Madrid, 1980.
    Id.- La Península Ibérica en los comienzos de su historia. Madrid, 1985.
    JORDÁ, F. y BLÁZQUEZ, J.M: “La Antigüedad”, en Historia del arte Hispánico.
    Madrid, 1978.
    TARACENA, B; BATTLE HUGUET, P. y SCHLUNK, H.: “Arte romano”, en Ars
    Hispaniae. Historia universal del arte hispánico, tomo II.

    Arte Medieval en España
    ALCOLEA, S.: Artes decorativas en la España cristiana (Ars Hispaniae, XX). Madrid, 1975.
    AZCÁRATE, J.M.: Arte gótico en España. Madrid, 1990.
    BANGO TORVISO, I. Alta Edad Media: de la tradición Hispanogoda al Románico. Madrid,1989.
    Id.: El románico en España. Madrid, 1992.
    BARRAL, X. Y SUREDA, J. La época de los Monasterios. La plenitud del románico, 1995.
    CAMÓN AZNAR, J.: Pintura medieval española (Summa Artis, XXII). Madrid, 1966.
    COBREROS, J. El románico en España. Madrid, 1993
    COOK, W., GUDIOL RICART, J. Pintura e imaginería románicas. Madrid, 1950.
    DURLIAT, M. El arte románico en España. Barcelona, 1972.
    GUDIOL RICART, J.: La pintura gótica (Ars Hispaniae, IX). Madrid, 1955.
    LAMBERT, E.: El arte gótico en España. Siglos XII y XIII. Madrid, 1977.
    MAYER, A.: El estilo gótico en España. Madrid, Espasa-Calpe, 1960.
    RAMÍREZ, J. A. (coord.): “La Edad Media”, en Historia del Arte, Madrid, Alianza Editorial,1996.
    SUREDA, JOAN. La Edad Media. Románico. Gótico (Historia Universal del Arte, VI). Barcelona, 1985.
    Id.: La pintura románica en España. Madrid, 1985.
    Id. (dir.): La época de las catedrales. El esplendor del Gótico. (Historia del Arte Español, V). Barcelona, 1995.
    TORRES BALBÁS, L.: Arquitectura gótica (Ars Hispaniae, VII). Madrid, 1952.
    YARZA LUACES, J.: La Edad Media (Historia del Arte Hispánico, II). Madrid, 1980.
    Id. (coord.): Arte medieval II. Románico y Gótico (Fuentes y documentos para la Historia del Arte). Barcelona, 1982.
    Id.: Baja Edad Media. Los siglos del gótico. (Introducción al arte español). Madrid,
    1992.
    Id.: La pintura española medieval: desde la cultura visigoda hasta finales del románico, 1995.
    Id. (ed.). La miniatura medieval en la Península Ibérica. Murcia, 2007.

    A bibliografía específica incluirase na guía docente
    Competencias
    O/a alumno/a será capaz de:
    CE-1 Desenvolver un espíritu analítico e crítico e a sua sensibilidade para entender a obra de arte; que se acostume a interpretar a linguaxe das suas formas.
    CE-2 Entender que a obra de arte, ademáis de posuir o seu propio valor intrínseco, é un excelente medio para entender e saber apreciar o pasado da humanidade e a comunidade na que foi creada. Neste senso, débese ter en conta a impronta dos distintos momentos polos que foi pasando a Península Ibérica desde a Prehistoria ata o final da Idade Media.
    CE-3 Introducirse na execución de traballos bibliográficos ou na elaboración de estados da cuestión dalgún tema específico da Historia da Arte Española.
    CE-4 Utilizar as ferramentas historiográficas máis adecuadas e actualizadas para a arte en España.
    CE-5 Implicarse na defensa e conservación do patrimonio cultural máis próximo: o referente ás épocas más antigas da arte na Península Ibérica.


    O/a alumno/a será capaz de:
    CT-1 Traballar de xeito autónomo con responsabilidade e iniciativa.
    CT-2 Traballar en equipo colaborando e aportando o seu esfuerzo para lograr o obxetivo común.
    CT-3 Comunicar información e ideas de xeito claro tanto en público como por escrito.
    CT-4 Adquirir habilidades no manejo de novas tecnoloxías.
    CT-5 Dominar linguas nacionais e extranjeras que lle permitan coñecer os diversos plantexamentos feitos ata o momento sobre os temas a abordar.
    Metodoloxía da ensinanza
    Co obxeto de facilitar e racionalizar a impartición da materia empregaranse as seguintes técnicas:
    - Clases expositivas nas que se fará a explicación dos contidos teóricos. Trátase dunha actividade presencial na aula.
    - Clases interactivas nas que as actividades serán prácticas e relacionadas cos contidos teóricos da materia.
    - Titorización persoalizada.

    Sistema de evaluación
    A avaliación constará de tres partes: proba escrita (examen), participación en seminarios de discusión (debates, comentarios de imaxes e textos) e traballos personais (coa sua posible presentación na aula). A proba escrita suporá o 40% da calificación final. En canto aos seminarios de discusión e clases interactivas suporán o 30% e os traballos o 30% da calificación final. En calquera caso, en cada un dos tres parámetros de avaliación será obligatorio que o alumnado obteña unha nota mínima de 5 sobre 10 para que poda optar á suma evaluadora final.
    Xa que a evaluación é continua, a asistencia ás clases é obligatoria, polo que unha ausencia reiterada ás mesmas, superior ao 20%, suporía a imposibilidade de que o/a alumno/a poda ser evaluado/a na primeira oportunidade.

    Criterios de calificación:

    1. A proba escrita incluirá unha parte práctica (análise de imaxes) e, si é oportuno, unha teórica. Se valorarán os coñecementos, a madurez, o orden e o discurso lóxico. A capacidade analítica e de síntese, a expresión adecuada e o emprego riguroso da terminoloxía propia da disciplina, así como a presentación, tendo en conta a ortografía e sintaxe, que serán as regladas pola Real Academia Galega e a Real Academia da Lingua Española.

    2. A participación en clases interactivas ou seminarios suporá ter en conta o rigor na expresión, a capacidade de análise e síntese, así como a participación activa e intelixente do alumno/a.

    3. Dos traballos persoais valorarase que sexa orixinal, a capacidade de selección, crítica e síntese da información obtida, a capacidade de exposición escrita e a corrección de expresión, así como a estructuración e o manexo das fontes e material utilizados.

    4. Na segunda oportunidade de xullo realizarase unha proba escrita que alcanzará o 80% e permitirase a entrega dun 20% dos traballos non realizados con anterioridade.

    5. Ningén poderá superar a materia si non ten entregadas entre as duas oportunidades a totalidade das actividades propostas.
    Tempo de estudo e traballo persoal
    O número total de horas de traballo do alumno nunha
    materia de 6 créditos ECTS será igual a 25 x 6 ECTS= 150 h.

    TRABALLO PRESENCIAL DO ALUMNO: 51 h.
    32 h. docencia expositiva, 16 h. docencia interactiva, 3 h. de titorías persoalizadas (total de horas presenciais: 51)

    TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO: 99 h.
    - Estudo autónomo individual ou en grupo: 60 h.
    - Lecturas recomendadas, actividades de biblioteca, e similar: 25 h.
    - Preparación de presentacións orais, debates e similares: 7 h.
    - Outras tarefas propostas polos profesores: 7 h.
    Total de horas de traballo persoal do alumno: 99 h.
    Recomendacións para o estudo da materia
    Ter cursado as materias xerais de arte antiga e medieval.
    Esta materia está estreitamente relacionada con Historia da Arte Galega Antiga e Medieval.
    Asistencia ás titorías persoalizadas.
    Participación activa nas clases interactivas.
    Cumprimento dos prazos para a entrega das actividades propostas.