G5021103 - Arqueoloxía I (Teoría e Procedementos Analíticos da Historia) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 32.00
• Clase Interactiva Seminario: 16.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Historia I
• Áreas: Arqueoloxía
• Centro: Facultade de Xeografía e Historia
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
CAAMAÑO GESTO, JOSE MANUEL.	SI
CARLSSON BRANDT FONTAN, ERIK.	NON
CASAL GARCIA, MARIA RAQUEL.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLE_02	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /CLIS_03	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /CLIS_04	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo /TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON
Grupo /TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS08	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS09	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS10	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
-Subministrar ao alumno información xeral sobre a Arqueoloxía (coñecementos, habilidades e técnicas), que identificar lle permitan e que analizar a cultura material.
-Afondar en aspectos concretos e específicos da materia, afondando na dimensión metodolóxica e práctica.
-Concretar os elementos claves da documentación arqueolóxica nos depósitos de diferentes períodos (Prehistoria, época clásica, Medieval e posteriores).
-Mostrar a necesidade de utilizar as posibilidades que ofrecen outras disciplinas para realizar a reconstrución das sociedades do pasado.
- Ensinar que os resultados desta aprendizaxe forman parte do coñecemento e método de investigación sobre o pasado, e poden situarse nun contexto máis amplo, que permite o acceso á interpretación histórica, sempre que se incorporen os conceptos teóricos necesarios.

Contidos
1- Significado e historia da Arqueoloxía: modos de mirar o pasado, desenvolvemento dos métodos de investigación e descubrimentos.
2. - Concepto e definición da Arqueoloxía na actualidade. Límites da Arqueoloxía.
3. - Especialidades da arqueoloxía: Arqueoloxía Prehistórica, Clásica, Medieval, Moderna, Industrial. Outras especialidades.
4. - Fontes da Arqueoloxía. Os depósitos arqueolóxicos como contexto: características, enfoque e métodos de análise da cultura material. A interdisciplinaridade.
5. -Correntes teóricas de Arqueoloxía.
6. -A Arqueoloxía como ciencia histórica: o coñecemento da sociedade, o ámbito, dieta, tecnoloxía, comercio, arte, relixión. Por que se producen os cambios. Diferentes enfoques teóricos.

Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía Básica

RENFREW, C., y BAHN, P. Arqueología. Teorías, métodos y práctica, Akal, Madrid, 1993.
FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, V. M., Teoría y Método de la Arqueología, Síntesis, Madrid, 1990.
GUTIÉRREZ LLORET, S., Arqueología. Introducción a la historia material de las sociedades del pasado, Universidad de Alicante, Alicante, 1997.
MC INTOSH, J., Guía práctica de Arqueología, Hermann Blume, Madrid, 1987.
DOMINGO, I., BURKE, H., y SMITH, C., Manual de campo del arqueólogo, Ariel Prehistoria, Barcelona, 2007.

Bibliografía complementaria:

ALCINA FRANCH, J., Arqueología Antropológica, Akal, Madrid, 1989.
BALLART, J., El patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso, Ariel. Patrimonio Histórico, Barcelona, 1997.
BATE, L. F., El proceso de investigación en arqueología, Crítica, Barcelona, 1998.
BENDALA, M., La Arqueología, Salvat, Barcelona, 1981.
BIANCHI-BANDINELLI, R., Introducción a la arqueología como historia del arte antiguo, Madrid, 1982.
BUTZER, K. W., Arqueología. Una ecología del hombre: método y teoría para un enfoque contextual, Barcelona, 1989.
BUXÓ, R., Arqueología de las plantas. La explotación económica de las semillas y los frutos en el marco mediterráneo de la Península Ibérica, Barcelona, 1997.
CABALLERO, L. et alii, Arqueología de la arqueitectura. El método arqueológico aplicado al proceso de estudio y de intervención en edificios históricos, Burgos, 1996.
CARANDINI, A., Arqueología y cultura material, Mitre, Barcelona, 1984.
CLARK, G., Arqueología y sociedad (reconstruyendo el pasado histórico), Madrid, 1980.
HODDER, I., Interpretación en Arqueología. Corrientes actuales, Crítica, Barcelona, 1994.
JOHNSON, M., Teoría arqueológica: una introducción, Ariel Barcelona, 2000.
MANNONI, T., Arqueología de la producción, Ariel, Barcelona, 2004.
MARTÍN RUIZ, J. M. et alii, Eds., Arqueología a la carta. Relaciones entre teoría y método en la práctica arqueológica, Málaga, 1997.
MOBERG, C.-A., Introducción a la Arqueología, Cátedra, Madrid, 1987
MOLINOS MOLINOS, M. et alii, Arqueólogos en la feria (San Lucas, 1991, 1992), Jaén, 1996.
NIETO PRIETO, F. J., Introducción a la arqueología subacuática, Barcelona, 1984.
RIPOLL, G., La arqueología hoy, UNED, Madrid, 1992.
RODÁ, I. (ed.), Ciencia, metodología y técnicas aplicadas a la Arqueología, Universitat Autónoma, Barcelona, 1992.
VILA, A., Arqueología. Nuevas tendencias, CSIC., Madrid, 1991.
VILA, A., y ESTÉVEZ, J., “Sola ante el peligro. La Arqueología ante las ciencias auxiliares”, AEArq.,62, 1988, pp. 272-278.


Competencias
-Coñecer a grande riqueza de métodos e técnicas de que dispón a arqueoloxía para identificar, analizar e interpretar a cultura material.
-Aprender a formularse as preguntas pertinentes para a investigación arqueolóxica: o lugar, a natureza dos achados, o tipo de establecemento, a cronoloxía, a causalidade, as características socioeconómicas ou culturais, os niveis tecnolóxicos, a poboación, etc.
-Saber as canles para a análise da información, tanto dende a perspectiva da distribución dos asentamentos, coma da obtida da escavación ou da análise individualizada dos restos materiais.
-Poder realizar unha análise crítica da información practicando os métodos dispoñibles.
-Ser consciente da necesidade da formalización dos resultados e as posibilidades que se ofrecen.
-Asumir que os procedementos que se utilizan forman parte do método xeral de investigación sobre o pasado.

Metodoloxía da ensinanza
- Nas clases teóricas exporanse os contidos do temario. Tratarase de motivar o alumno coa utilización de exemplos próximos á súa realidade cotiá e noticias de actualidade sobre a materia, que faciliten a súa participación. A explicación dos temas apoiarase en cadros que faciliten a súa comprensión e memorización, en imaxes, tanto de fotografía coma de películas e, na medida do posible, con materiais. Utilizaremos, así mesmo os recursos da rede, facilitando direccións útiles e traballando con eles. Facilitaremos tamén bibliografía específica dos aspectos tratados e bibliografía relacionada.
- As clases interactivas centraranse na formación no manexo de fontes bibliográficas especializadas e ferramentas para o acceso a recursos de investigación dentro do mundo da arqueoloxía. Se potenciará a adquisición de destrezas do manexo de los diferentes recursos e técnicas. O alumno deberá acometer unha serie de traballos durante o desenrolo desta asignatura. Estos traballos deberán ser realizados cun mínimo de rigor científico e coidados tanto na redacción coma nos contidos sobre algún dos temas que se impartirán. As prácticas son interactivas polo que a participación é esencial.
Sistema de evaluación
- A avaliación realizarase mediante un exame final escrito que permita constatar os coñecementos adquiridos polo alumno, e que se realizará na data oficial. Esta proba valorarase co 40% da nota final.
- As prácticas realizadas nas clases interactivas valoraranse co 45% da nota.
- A participación e o interese en clase e nos titoriais, valorarase cun 15%.
-Na convocatoria de xullo o alumno terá que realizar unha proba teórica e presentar as prácticas que lle indique o profesor, no caso de non as superara anteriormente.



Tempo de estudo e traballo persoal
Traballo Presencial:

Actividades en grupo completo (exposición teórica): 30horas
Actividades en grupo reducido(prácticas): 15 horas
Tutorias en grupo moi reducido: 2 horas
Avaliación: 3 horas
Subtotal: 50 horas.

Traballo persoal:
Estudo: 40 horas
Redacción de traballos:30 horas
Preparación de actividades en grupo reducido: 30 horas
Subtotal: 100 horas

TOTAL: 150 horas