G5021121 - Prehistoria I (Coñecemento Xeral da Historia (Cronolóxico e Territorial)) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 32.00
- Clase Interactiva Seminario: 16.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Historia I
- Áreas: Prehistoria
- Centro: Facultade de Xeografía e Historia
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| CARRERO PAZOS, MIGUEL. | NON |
| LLINARES GARCIA, MARIA DEL MAR. | SI |
| Serna Gonzalez, M Remedios. | NON |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo /CLE_01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo /CLE_02 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NON |
| Grupo /CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_02 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_03 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS07 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS08 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS09 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo/CLIS-04 | Horarios | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
- Impartir un coñecemento xeral da evolución biolóxica e social dos grupos humanos durante a época prehistórica desde unha perspectiva holística.
- Toma de conciencia por parte do alumnado da relación e interacción entre o pasado e o presente na conformación da sociedade.
Contidos
1. Concepto e desenvolvemento da disciplina
2. Teoría e método
3. O Cuaternario
4. Orixe e evolución da especie humana
5. O Paleolítico Inferior: xeneralidades
6. O Paleolítico Inferior: sociedade
7. O Paleolítico Medio: xeneralidades
8. O Paleolítico Medio: sociedade
9. O Paleolítico Superior: xeneralidades
10. O Paleolítico Superior: sociedade
11. Os derradeiros cazadores-recolectores
Bibliografía básica e complementaria
Boyd, R. e Silk, J.B. 2001. Cómo evolucionaron los humanos. Ariel Ciencia, Barcelona.
Carbonell, E. (coord.) 2005. Homínidos: las primeras ocupaciones de los continentes. Editorial Ariel, Barcelona.
Cunliffe, B. (ed.) 1998: Prehistoria de Europa. Oxford. Ed. Crítica, Barcelona
Eiroa, J.J., Bachiller, J.A, Castro, L. e Lomba, J. 1999: Nociones de tecnología y tipología en Prehistoria. Ed. Ariel. Barcelona.
Eiroa, J.J. 2010: Prehistoria del Mundo. Sello Editorial, Barcelona.
Fernández Martínez, V.M., 2006. Una arqueología crítica: ciencia, ética y política en la construcción del pasado, Barcelona, Ed. Crítica.
Fernández Martínez, V.M., 2007. Prehistoria. El largo camino de la humanidad. Alianza Editorial, Madrid.
Fullola, J.M. e Petit, M.A. (coords.) 1998. La puerta del pasado. La vida cotidiana del hombre prehistórico en la Península Ibérica. Ed. Martínez Roca.
Gamble, C., 2001. Las sociedades paleolíticas de Europa. Ed. Ariel
Leroi-Gourhan, A., 1985. Los primeros artistas de Europa. Introducción al arte parietal paleolítico. Ed. Encuentro.
Groenen, M., 2000. Sombra y luz en el arte paleolítico. Ed. Ariel, Barcelona
Menéndez, M., Jimeno, A. e Fernández, V.M., 2011. Diccionario de Prehistoria (2ª ed). Alianza Editorial.
Moure Romanillo, A. e González Morales, M.R., 1992. La expansión de los cazadores. Paleolítico Superior y Mesolítico. Ed. Síntesis.
Renfrew, C. e Bahn, P., 1993. Arqueología. Teorías, Métodos y Práctica. Ed. Akal.
Ripoll, S. et alii, 2010: Prehistoria I. Las primeras etapas de la Humanidad. Ed. Ramón Areces, UNED.
Stringer, Ch. e Andrews, P., 2005. La evolución humana. Ed. Akal, Madrid.
Competencias
- Coñecer os aspectos esenciais e a dinámica da Prehistoria Antiga.
- Capacidade de análise e investigación neste dominio.
- Iniciación ao traballo de campo e á investigación básica nesta área.
- Capacidade para localizar información arqueolóxica co emprego da bibliografía especializada e de Internet.
Metodoloxía da ensinanza
Docencia expositiva:
Semanas 1ª-2ª, 3ª-8ª, 10ª-14ª, 30 horas en total para cada grupo. Docencia teórica na aula.
Docencia interactiva:
Semanas 3ª-8ª, cinco horas en total, para cada grupo. Prácticas sobre diversos aspectos da Prehistoria Antiga, dende unha metodoloxía arqueolóxica e a interdisciplinariedade. Se manexarán materiais de traballo como diagramas polínicos, técnicas de datación, fichas de prospección, cartografía a diferentes escalas, cráneos, reproduccións de artefactos arqueolóxicos, documentación fotográfica e audiovisual, etc...
Semanas 10ª-14ª, seis horas en total, para cada grupo. Análise sobre a particularidade histórica do Noroeste da Península no marco da Prehistoria Antiga da Europa Occidental. A tal fin se empregarán recursos como Bibliografía, Internet (páxinas web, Sixpac…), cartografía, documentación gráfica e fotográfica, materiais arqueolóxicos, audiovisuais.
Derradeira semana, adicada a resolver dúbidas do alumnado.
Saída de campo nas datas establecidas pola Facultade, en colaboración coa asignatura de Xeografía Física, estando prevista unha visita ao Centro Arqueolóxico do Barbanza e a algún xacemento nesa mesma comarca. A sua realización está condicionada á existencia de financiamento.
Sistema de evaluación
Avaliación continua, cos seguintes porcentaxes por tipo de actividade:
Exame final nas datas prescritas pola Facultade: 40% da nota. Avaliación sobre os coñecementos adquiridos nas aulas teóricas.
Memoria sobre as actividades desenvolvidas no curso da Docencia Interactiva: 30%.
Traballo de investigación/recensión bibliográfica sobre a temática da asignatura: 20%.
Asistencia á saída de campo: 10%.
Avaliación extraordinaria:
mantendo as porcentaxes respectivas, repetirase aquela parte non superada, e de ser o caso, entregaranse os traballos demandados na convocatoria ordinaria e non realizados.
Tempo de estudo e traballo persoal
Actividades docentes de carácter expositivo: 30 horas.
Actividades de docencia interactiva en grupos: 15 horas.
Titorías e avaliación: 5 horas.
Subtotal: 50 horas.
Traballo persoal:
Estudo: 40 horas.
30 horas de elaboración de traballos en grupo
30 horas de elaboración de traballos individuais.
Subtotal: 100 horas.
Total: 150 horas.
Recomendacións para o estudo da materia
Combinar a asistencia e participación nas clases teóricas e prácticas co estudo persoal da materia, procurando levar os contidos ao día.
É recomendable o manexo funcional dalgunha das principais linguas estranxeiras.
Observacións
Prestarase unha especial atención á Península Ibérica, nomeadamente o Noroeste, no marco da Prehistoria Antiga do Vello Mundo.