G5021124 - Historia Antiga II (Coñecemento Xeral da Historia (Cronolóxico e Territorial)) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 32.00
- Clase Interactiva Seminario: 16.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Historia I
- Áreas: Historia Antiga
- Centro: Facultade de Xeografía e Historia
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| López Barja de Quiroga, Pedro Manuel. | SI |
| RODRIGUEZ ALVAREZ, MARIA PILAR. | NON |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Grupo /CLE_01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo /CLE_02 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NON |
| Grupo /CLIS_01 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_02 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_03 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /CLIS_04 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | SI | NON |
| Grupo /TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS07 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS08 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS09 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo /TI-ECTS10 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
A materia ten como obxectivo xeneral o estudo das reflexións, interpretacións ou conceptos contidos en textos e discursos pertencentes ao mundo antigo. Dado que non é posible abarcar toda a enorme riqueza intelectual, o curso centrarase no diálogo establecido entre Grecia e Roma, no problema da helenización de Roma, particularmente na fundación dunha tradición (republicanismo clásico) que chega ata os nosos días.
Contidos
Contidos
INTRODUCIÓN: Historiografía e Historia de Roma.
I. ITALIA. Os pobos de Italia. Os etruscos e a colonización grega. O Lacio primitivo e as orixes de Roma. Os problemas da fundación de Roma. Patricios e plebeyos. As XII táboas.
II. A EXPANSIÓN ROMANA. Roma en Italia: os problemas xurídicos. O imperialismo romano: Polibio. A expansión polo Mediterráneo. A organización provincial
III: A CONSTITUCIÓN ROMANA (ata c.49). O censo. Senado e magistraturas. Asembleas. As quaestiones. Democracia romana?
IV ENTRE Os GRACO E A GUERRA SOCIAL (133-88 a.C.). Sociedade e economía en época de expansión. A cuestión agraria e as reformas dos Graco. A construción da Italia romana: a guerra dos aliados.
V. A CRISE DA REPÚBLICA (88-31 a.C.). A ditadura de Sila. Pompeyo. César. A conquista do poder por Augusto. Optimates e populares
VIN. AUGUSTO (31 a.C-14 d.C.). Fundamentos do poder do princeps. As res gestae. A anexión de novos territorios e a xeografía imperial. Reformas sociais e administrativas.
VII Os EMPERADORES (14-192). Tácito e a súa obra. Xullo-claudios, flavios e antoninos
VIII. ECONOMÍA E SOCIEDADE NOS SÉCULOS I E II. Agricultura, comercio e propiedade. Os ordines senatorial e ecuestre: definición. Mobilidade social. A escravitude. Ostia e Pompeya
IX. GOBERNO E ADMINISTRACIÓN. O emperador. Constitutiones imperiais. O aparello burocrático: as asembleas e o senado; os senadores, os equites, escravos e libertos imperiais. As provincias: a romanización. As cidades: ius Latii. O exército.
X. ENTRE Os SEVEROS E CONSTANTINO (192-337) A dinastía dos severos. A crise do século III. As reformas de Diocleciano. A guerra civil e a conversión de Constantino.
XI O SÉCULO IV. A dinastía de Constantino. Os valentinianos e Teodosio.
XII. PAGANISMO E CRISTIANISMO. O paganismo e as relixións mistéricas. A difusión do cristianismo: as persecucións. Evolución doctrinal e herejías: arrianismo, donatismo e priscilianismo.
XIII. A CAÍDA DO IMPERIO ROMANO. Factores políticos: a administración romana. Factores económicos: latifundio e colonato, a decadencia da escravitude. Honestiores e humiliores. As invasións.
Bibliografía básica e complementaria
Textos: Fuentes. Atlas.
F. Beltrán y F. Marco Simón, Atlas de Historia antigua, Zaragoza, 1987, Pórtico.
M. Crawford et alii, Fuentes para el estudio de la Historia antigua, Madrid, 1986, Taurus.
Luis García Moreno et alii, Historia del mundo clásico a través de sus textos. II Roma, Madrid, 1999, Alianza
Historia de la literatura, vol.I El mundo antiguo, Madrid, 1988, Akal.
Pedro López Barja, Epigrafía latina, Santiago, 1993, Tórculo.
Webs de epigrafía:
Hispania Epigraphica: http://www.ubi-erat-lupa.austrogate.at/hispep/public/search_select.php
Heidelberg: http://www.uni-heidelberg.de//institute/fak8/sag/edh/
Univ. de Navarra: http://www.unav.es/hAntigua/textos/docencia/epigrafia/matep.html
Lyceus: http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/arqu/tema_2.asp#linguistica
Bibliografía general.
Julio Mangas, Historia universal, volumen I B, Edad Antigua. Roma, Barcelona, 1999. Vicens Vives.
Nueva Clío:
J. Heurgon, Roma y el mediterráneo occidental hasta las guerras púnicas, Barcelona, 1971.
C. Nicolet, Roma y la conquista del mundo mediterráneo, Barcelona, 1984 2 vols.
Taurus:
M. Crawford, La república romana, Madrid, 1981.
C. Wells, El Imperio romano, Madrid, 1986.
Monografías:
G. Alföldy, Historia social de Roma, Madrid, 1987, Alianza.
M. Beard, El triunfo romano, Barcelona, 2009, Crítica.
T.J. Cornell, Los orígenes de Roma, Madrid, 1999, Crítica.
M.I. Finley, La economía de la Antigüedad, Madrid, 1986 (2ª ed.) FCE
P. Garnsey y R. R. Saller, El Imperio romano. Economía, sociedad, cultura, Barcelona, 1990 Crítica.
W.Harris, Guerra e imperialismo en la República romana, Madrid, 1989 Siglo XXI
P. Heather, La caída del imperio romano, Barcelona, 2005, Crítica.
A.H.M. Jones, Augusto, Buenos Aires, 1970 EUDEBA
P. López Barja de Quiroga, Imperio legítimo. El pensamiento político romano en tiempos de Cicerón, Madrid, 2007, Antonio Machado libros.
S. Mas, Pensamiento romano, Valencia, 2006, Tirant lo blanch.
M.Rostovtzeff, Historia social y económica del Imperio romano, Madrid,1981. Espasa-Calpe
R.Syme, La revolución romana, Madrid, 1989, Taurus.
P. Veyne, La sociedad romana, Madrid, 1991. Mondadori.
P. Zanker, Augusto y el poder de las imágenes, Madrid, 1992, Alianza Forma
Competencias
Ser capaz de localizar información utilizando a bibliografía especializada, pero tamén as novas tecnoloxías.
Ser capaz de elaborar un traballo cun certo rigor científico nos contidos e na expresión escrita, evitando incorrer en plaxio, citando adecuadamente a bibliografía e usando as notas ao pé de páxina correctamente,
Ser capaz de expor oralmente os contidos fundamentais dese traballo.
Desenvolver a capacidade crítica.
Metodoloxía da ensinanza
Docencia Interactiva.
Semanas 3ª -14ª, doce horas en total, para cada un dos grupos. Prácticas de análise de fontes antigas (epigrafía ou fontes literarias).
Sistema de evaluación
Unha proba final: 40% da nota. Medirá os coñecementos das clases teóricas e prácticas.
Prácticas:
- Prácticas de epigrafía o fontes literarias: 25%
- Exposición do traballo: 25%
Participación activa nos debates: 10 %
Para o exame de xullo (o seu valor será tamén do 40%), a parte práctica se evaluará do seguinte xeito:
- a os alumnos que teñan esa parte superada, aplicaráselles a nota que teñan obtida.
- os alumnos que non a superaran o que non asistiran poderan presentar un traballo, de acordo co profesor da asignatura.
Tempo de estudo e traballo persoal
Traballo presencial:
Actividades en grupo completo, isto é, de exposición teórica 30 horas
Actividades en grupo reducido, isto é, de práticas 15 horas
Tutorias en grupo moi reducido, isto é, de tutorias personalizada 2 horas
Avaliación 3 horas
Subtotal 50 horas
Traballo persoal:
Estudo 40 horas
Redacción de traballos 30 horas
Preparación de actividades en grupo reducido 30 horas
Subtotal 100 horas
TOTAL 150 horas
Recomendacións para o estudo da materia
A asistencia regular a clase é imprescindible.
Velarase de modo particular para comprobar que os traballos presentados son orixinais. En caso de incorrerse en plaxio, a materia enteira, non só o traballo en cuestión, estará suspensa.