Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Xeografía e Historia  »  Información da Materia

G5021322 - Prehistoria da Península Ibérica (Coñecemento Xeral da Historia (Cronolóxico e Territorial)) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 32.00
  • Clase Interactiva Seminario: 16.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 51.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
  • Departamentos: Historia I
  • Áreas: Prehistoria
  • Centro: Facultade de Xeografía e Historia
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: null

Profesores

NomeCoordinador
LLINARES GARCIA, MARIA DEL MAR.NON
REY CASTIÑEIRA, JOSEFA.SI
Serna Gonzalez, M Remedios.NON

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
G5021322/CLIS_O4HorariosClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo /CLE_02OrdinarioClase ExpositivaSINON
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /CLIS_02OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /CLIS_03OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo /TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo /TI-ECTS03OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo /TI-ECTS04OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo /TI-ECTS05OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo /TI-ECTS06OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo /TI-ECTS07OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo /TI-ECTS08OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego
  • Inglés


  • Obxectivos da materia
    Coñecer os aspectos esenciais e a dinámica da Prehistoria Recente e a Protohistoria desde unha perspectiva holística.
    Analizar e investigar no dominio da Prehistoria Recente e a Protohistoria.
    Localizar información arqueolóxica co emprego da bibliografía especializada e de Internet.


    Contidos
    • Características xeográficas e variacións ambientais. Inicios da ocupación humana na Península Ibérica.
    • O desenvolvemento do Paleolítico. Neandertales na P. Ibérica. O Paleolítico Superior.
    • O proceso de neolitización. O impacto na fachada mediterránea. Aculturación fronte a invención.
    • O megalitismo.
    • Os estilos da arte rupestre. A arte esquemática. Arte levantina. Arte atlántica
    • A primeira metalurxia.
    • A Idade do Bronce. A cultura de El Argar.
    • O final da Idade do Bronce. Culturas locais e relacións externas: achegas mediterráneas, continentais e atlánticas. O horizonte de Cogotas I. Campos de Urnas. Bronce Final atlántico. Mundo tartésico.
    • Os pobos peninsulares na Idade do Ferro. Turdetanos. Iberos. Celtíberos. Os pobos do Norte.

    Bibliografía básica e complementaria
    Almagro, M. et al., 2001, Protohistoria de la Península Ibérica, Barcelona, Ariel.
    Barandiarián, I. et al., 2004, Prehistoria de la Península Ibérica, Barcelona, Ariel.
    Menéndez Fernández, M. (coord.), 2006. Prehistoria y Protohistoria de la Península Ibérica (2 vols.). Madrid, UNED.
    López, P. (coord.), 1988, El Neolítico en España, Madrid, Cátedra.
    Ruiz-Galvez Priego, M. (coord.), 2001: La Edad del Bronce ¿Primera Edad de Oro de España? Sociedad, economía e ideología. Barcelona, Crítica.
    Blasco, C., 1993: El Bronce Final. Editorial Síntesis (Historia Universal), Madrid.
    Belén, M. y Chapa, T., 1997: La Edad del Hierro. Editorial Síntesis, Madrid.
    A bibliografía específica ofrecerase comentada nas clases.

    Competencias
    Coñecer as diferentes técnicas das que se compón a investigación arqueolóxica.
    Comprender, interpretar e elaborar traballos referentes ós contidos da materia.
    Analizar e interpretar críticamente o rexistro arqueolóxico, así como comprender as tarefas prácticas da investigación arqueolóxica.
    Aplicar as capacidades de análise crítico e lóxico ós conceptos traballados na materia.

    Metodoloxía da ensinanza
    Clases expositivas: exposición por parte do profesor dos contidos do temario.
    Clases interactivas: consistirán na elaboración de esquemas para expoñer (tipo póster) relativos a tipoloxías representativas de todos os fenómenos culturais explicados. Para eso dividirase cada grupo noutros máis pequenos, que traballarán nas clases interactivas co profesor e cos materiais e a bibliografía dispoñibles.
    Prácticas de campo: Visita ao Parque Arqueolóxico da Arte Rupestre Campo Lameiro (non obrigatoria, suxeita á dispoñibilidade de medios).

    Sistema de evaluación
    Preparación, presentación e discusión de pósters: ata 6 puntos
    Exame sobre os contidos das clases expositivas: ata 4 puntos
    Para obter a calificación da materia e necesario realizar os dous apartados da avaliación. A non realización dun deles suporá un Non Presentado.
    Na oportunidade extraordinaria de avaliación repeterisase o apartado non realizado ou que non obtivera a calficación necesaria.

    Tempo de estudo e traballo persoal
    Actividades docentes de carácter expositivo: 32 horas.
    Actividades de docencia interactiva en grupos: 16 horas.
    Titorías : 2 horas.
    Subtotal: 50 horas.
    Traballo persoal: 70 horas.
    Total: 120 horas.


    Recomendacións para o estudo da materia
    Combinar a asistencia e participación nas clases teóricas e prácticas co estudo persoal, procurando levar a materia ao día.
    É recomendable o manexo funcional dalgunha das principais linguas estranxeiras.